Departamento de matemática/ Equipo pie

GUÍA DE TRABAJO (11): MATEMÁTICA 7° 2020

BÁSICO

Nombre: Curso: Fecha de entrega:

Unidad Números-OA2 (Priorización curricular)

Objetivos: Explican la multiplicación y división de fracciones positivas

 Determinan inverso multiplicativo de un número.

 Analizan y Resuelven división de fracciones.
 Resuelven problemas de planteo.

Instrucciones:
 Estimado estudiante, recuerda leer bien los enunciados.
 Considera que cada ejercicio debe tener su respectivo desarrollo.
 Debes enviar la guía al e-mail: 7matematica@imaritimo.cl
 Si tienes dudas puedes consultar en el Instagram: 7matematicaimaritimo
 Puntajé máximo: 36 puntos
 PLAZO 16 DE OCTUBRE

ACTIVIDAD 1: Determina el inverso multiplicativo de los siguientes números. (4 Puntos)

a b
RECUERDA: El inverso multiplicativo de es , con a ≠ 0 y b ≠ 0 (En una fracción el
b a
denominador NO puede ser cero..!!)
Al multiplicar un numero por su inverso multiplicativo, se obtiene el NEUTRO
MULTIPLICATIVO, ósea el “1”.
5 8 5 8
Ejemplo: Su inverso multiplicativo es: . Si multiplicamos • =1
8 5 8 5

4 8
a) Inverso multiplicativo de 3 es: b) Inverso multiplicativo de 7 es:

c) Inverso multiplicativo de 23 es: d) Inverso multiplicativo de 6 es:

1
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ACTIVIDAD 2: Analiza cada afirmación, luego escribe verdadero (V) o falso (F)
según corresponda. (6 Puntos)

AFIRMACIONES VoF
A) Si multiplicamos un número por su inverso multiplicativo este resulta 1.
4 1
B) El inverso multiplicativo de es
2 2
C) El producto de dos fracciones NUNCA resulta un número natural.
1
D) El inverso multiplicativo de 8 es
4

E) Al multiplicar dos fracciones se multiplica el numerador de la primera

por el denominador de la segunda.

F) Al dividir dos fracciones se utiliza el inverso multiplicativo de una de

ellas.

ACTIVIDAD 3: Resuelve las siguientes divisiones de fracciones. Simplifica cuando

sea necesario y escribe el resultado como fracción irreductible (9 pts)

RECUERDA..!!
Para resolver una DIVISIÓN de fracciones debes hacer lo siguiente:
Multiplicar el dividendo por el inverso multiplicativo del divisor.
Dicho de otra manera, debes transformar esa división en una multiplicación e inmediatamente
invertir el divisor. Luego realizar la respectiva multiplicación de fracciones (Recuerda
simplificar si es posible)

2
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7 28 13 2 25 100
a) 4 : 3
=¿ b) : =¿
5 7 c) :
7 21
=¿

81 9 2 21 24 49 14
d) 14 : 2 : 7 =¿ e) 22 : 11 =¿ f) : =¿
56 40

1 5 7 25 3 7
g) : : =¿
9 63 15 h) 3
:8=¿ i) 11
:5 : =¿
45

ACTIVIDAD 4: Analiza la tabla y luego complétala con la fracción que falta, según
corresponda. Considera la columna (celeste) como DIVIDENDO y la fila (amarilla)
como DIVISOR. (9 pts).

3
: 5

8
3
25
21

1 4 6
2 2 10

ACTIVIDAD 5: Calcula el o los valores que faltan para que la igualdad sea verdadera. (4 pts)

3
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❑ : ❑= 4 3 1 45
a) 2 4 6 b) 7 : ❑ = 7

3 8 30 ❑: =2 21
c) ❑ : ❑ = 40 d) 16 3 ❑

ACTIVIDAD 6: Desarrolla y resuelve los siguientes problemas. ( 4 pts)

Puedes representar el problema gráficamente para encontrar la solución...!!!

3
1) Se reparten de un pastel entre 4 niños.
5

¿Qué fracción del pastel le toca a cada uno?

2
2) Para construir una repisa, Manuel cortó una tabla de 8 metros en trozos de
3
metros de largo . ¿Cuántos trozos obtuvo?