OBJETIVOS

General

 Determinar la relación entre la intensidad del campo eléctrico y la

diferencia de potencial para una esfera conductora.

Específicos

 Determinar la relación entre la intensidad del campo eléctrico y el

potencial eléctrico a una distancia fija r, medida desde el centro
de una esfera conductora.

 Determinar la relación entre la intensidad de campo eléctrico y la

distancia r, medida desde el centro de una esfera conductora,
cuyo potencial eléctrico se mantendrá constante.
 RESUMEN

En esta práctica el objetivo consistía en medir un campo eléctrico con

el fin de obtener una distribución de campo sin distorsiones. Un campo
eléctrico consiste en distribuir la carga eléctrica sobre su superficie y el
interior del campo eléctrico es cero y todo trabajo neto efectuado sobre
esta carga en la superficie para cualquier trayectoria será cero, esto
quiere decir que el interior de la esfera, el potencial eléctrico es
constante igual que el de su superficie.

La realización de la práctica utilizamos una placa que se coloca con un

medidor de campo eléctrico, con el fin de obtener una distribución de
campos sin distorsiones, esto hace que por inducción electrostática se
crea una carga imagen, la cual genera un campo igual en el punto
donde está situado el medidor, por lo tanto, el valor leído en el medidor
de campo eléctrico corresponde al doble del valor real del campo en
cada medición.

Después de realizada la práctica procedemos a tomar los datos y

utilizando las fórmulas que nos proporciona la guía hallamos la
relación entre el campo eléctrico y el potencial eléctrico y la relación
entre el campo eléctrico y la distancia de la esfera conductora.
 MARCO TEORICO

Campo eléctrico es un campo físico que es representado mediante

un modelo que describe la interacción entre cuerpos y sistemas con
propiedades de naturalezaeléctrica.1 Matemáticamente se describe
como un campo vectorial en el cual una carga puntual de valor   sufre
los efectos de una fuerza eléctrica   dada por la siguiente ecuación:

En los modelos relativistas actuales, el campo eléctrico se incorpora,

junto con el campo, en campo tensorial cuadridimensional,
denominado campo electromagnético Fμν.2
Los campos eléctricos pueden tener su origen tanto en cargas
eléctricas como en campos variables. Las primeras descripciones de
los fenómenos eléctricos, como la ley de Coulomb, sólo tenían en
cuenta las cargas eléctricas, pero las investigaciones de Michael
Faraday y los estudios posteriores de James Clerk
Maxwell permitieron establecer las leyes completas en las que también
se tiene en cuenta la variación del campo magnético.
Esta definición general indica que el campo no es
directamente medible, sino que lo que es observable es su efecto
sobre alguna carga colocada en su seno. La idea de campo eléctrico
fue propuesta por Faraday al demostrar el principio de inducción
electromagnética en el año 1832.
La unidad del campo eléctrico en
el SI es Newton por Culombio (N/C), Voltio por metro (V/m) o, en
unidades básicas, kg·m·s−3·A−1 y la ecuación dimensional es MLT-3I-1.
Campo eléctrico producido por un conjunto de cargas puntuales. Se
muestra en rosa la suma vectorial de los campos de las cargas
individuales; 

Partiendo de la ley de Coulomb que expresa que la fuerza entre dos

cargas en reposo relativo depende del cuadrado de la distancia,
matemáticamente es igual a:1

Donde:
 Es la permitividad eléctrica del vacío tiene que ver con
el sistema internacional,
 Son las cargas que interactúan,
 Es la distancia entre ambas cargas,
, es el vector de posición relativa de la carga 2 respecto a la
carga 1.

Y   es el unitario en la dirección . Nótese que en la fórmula se está

usando , esta es la permitividad en el vacío. Para calcular la
interacción en otro medio es necesario cambiar la permitividad de
dicho medio. ( )
La ley anterior presuponía que la posición de una partícula en un
instante dado, hace que su campo eléctrico afecte en el mismo
instante a cualquier otra carga. Ese tipo de interacciones en las que el
efecto sobre el resto de partículas parece depender sólo de la posición
de la partícula causante sin importar la distancia entre las partículas se
denomina en física acción a distancia. Si bien la noción de acción a
distancia fue aceptada inicialmente por el propio Newton,
experimentos más cuidados a lo largo del siglo XIX llevaron a
desechar dicha noción como no-realista. En ese contexto se pensó
que el campo eléctrico no sólo era un artificio matemático sino un ente
físico que se propaga a una velocidad finita (la velocidad de la luz)
hasta afectar a otras partículas. Esa idea conllevaba modificar la ley
de Coulomb de acuerdo con los requerimientos de la teoría de la
relatividad y dotar de entidad física al campo eléctrico. 1 Así, el campo
eléctrico es una distorsión electromagnética que sufre el espacio
debido a la presencia de una carga. Considerando esto se puede
obtener una expresión del campo eléctrico cuando este sólo depende
de la distancia entre las cargas:

Donde claramente se tiene que , la que es una de las definiciones

más conocidas acerca del campo eléctrico.

Trabajo eléctrico y energía potencial eléctrico

Considérese una carga puntual q en presencia de un campo eléctrico.

La carga experimentará una fuerza eléctrica.

Ahora bien, si se pretende mantener la partícula en equilibrio, o

desplazarla a velocidad constante, se requiere de una fuerza que
contrarreste el efecto de la generada por el campo eléctrico. Esta
fuerza deberá tener la misma magnitud que la primera, pero dirección
contraria, es decir:

Partiendo de la definición clásica de trabajo, en este caso se realizará

un trabajo para trasladar la carga de un punto a otro. De tal forma que
al producirse un pequeño desplazamiento dl se generará un
trabajo dW. Es importante resaltar que el trabajo será positivo o
negativo dependiendo de cómo se realice el desplazamiento en
relación con la fuerza . El trabajo queda, entonces, expresado como:

Nótese que en el caso de que la dirección en la cual se aplica la

fuerza, coincida con la dirección del desplazamiento o sea el caso de
fuerzas colineales y del mismo sentido (dado que a 0° el coseno del
ángulo sería 1, sólo se debe multiplicar su componente en la dirección
del movimiento (Observemos el caso de fuerzas colineales pero de
sentido distinto, en cuyo caso se multiplicará por -1).
Será considerado trabajo positivo el realizado por un agente externo al
sistema carga-campo que ocasione un cambio de posición y negativo
aquél que realice el campo.
 DETALLES EXPERIMENTALES

Para llevar a cabo esta práctica, el primer paso que se realizo fue la
socialización de la guía y la explicación del tema, en este caso el
campo y potencial eléctrico. Como siguiente fue comprobar el montaje
ya realizado por el asistente de laboratorio, el cual necesitábamos
para realizar la práctica, luego de esto se conectaron los materiales a
utilizar y se comenzó a llevar a cabo el experimento:

 En la primera parte donde relacionamos el campo eléctrico y el

potencial eléctrico, ubicábamos el campo de la esfera a r = 24
cm.

 El multímetro lo ubicamos en la escala de 20 voltios y lo

ajustamos a la lectura 0.

 Le proporcionamos a la esfera un potencial eléctrico de 0.5 Kv.

Este resultado observado corresponde al doble del valor real del
campo en cada medición.

 Mantuvimos constante el valor de r y determinamos los valores

de E cuando V= 1, 1.5, 2, 2.5 y 3 Kv.

 En la segunda parte donde determinamos relación entre el

campo eléctrico y la esfera conductora, colocamos el centro de
ésta esfera a una distancia r = 4 con respecto a la placa del
medidor del campo eléctrico.

 Le proporcionamos a la esfera conductora un potencial de V =

1.0 Kv y observamos el valor de E.

 Mantuvimos constante el potencial de la esfera y determinamos

los valores para el campo eléctrico de r = 8, 12, 16, 20 y 24cm
 DATOS OBTENIDOS

 Tabla 1. r= 24 cma :

V (Kv) E ¥
0.5 0.53 0.265
1.0 1.14 0.57
1.5 1.01 0.505
2.0 2.10 1.05
2.5 2.24 1.12
3.0 3.11 1.555

 Tabla 2. V = 1 Kv

r (m) E r2
0.08 10.52 6.4 x 10-4
0.12 5.34 14.4 x 10-3
0.16 3.01 25.6 x 10-3
0.20 1.89 40 x 10-3
0.24 1.26 57.6 x 10-3

ANALISIS
 A. Relación entre el campo eléctrico y potencial eléctrico

1. Calcule los valores de ¥ en la tabla 1. construya la

gráfica ¥ vs E.
Gráfica 1.
Rta:

Tabla 1.
d 4 cm
R= = =2c m→ 0.02 m
2 2

R
¥ = ∗V
r

0.02 m
¥= ∗0.5 Kv=0.041 Kv
0.024 m

0.02 m
¥= ∗1.0 Kv=0.083 Kv
0.024 m

0.02 m
¥= ∗1.5 Kv=0.125 Kv
0.024 m

0.02 m
¥= ∗2.0 Kv=0.166 Kv
0.024 m

0.02 m
¥= ∗2.5 Kv=0.208 Kv
0.024 m

0.02 m
¥= ∗3.0 Kv=0.25 Kv
0.024 m

2. ¿Cuál es la forma del gráfico obtenido? ¿pasa por el

origen?

Rta: tiende a ser una línea recta pero un solo punto está fuera del
rango, esto se debe posiblemente a que se tomo el valor incorrecto, no
pasa por el origen ya que el valor con el que se inició la medición fue
de 0.5.

3. ¿Qué tipo de relación existe entre E y ¥ (proporcional

directa, proporcional inversa, exponencial, etc.)? Es el
tipo de relación que esperaba, explique.

Rta: tiene una relación directamente proporcional pues se nota que

cuando E aumenta, ¥ también lo hace. Si esperábamos este tipo de
relación porque suponemos que al ejercer una potencia eléctrica en
aumento, esto conllevaría a que el campo eléctrico aumente
proporcionalmente a la potencia.

4. Si el gráfico obtenido es una recta que pasa por el

origen, obtenga el valor de la pendiente. ¿Qué
unidades tiene dicha pendiente? ¿Qué representa?

Rta: A (1.55, 0.142) B (2.15, 0.19)

y 2− y 1 0.19−0.142 0.048
m = x 2−x 1 = 2.15−1.55 = 0.6 =0.08

Pues como ¥ tiene como unidad los Kv y E con N/C, entonces la

unidad seria Kv/N/C.

5. Determine la ecuación experimental que relaciona E y

V.

Rta: Para hallar su relación graficamos E contra v y luego hallamos

su pendiente. Ver gráfica 2.

A (1.45, 0.142) B (2.15, 0.19)

 y 2− y 1 1.81−1.17 0.64
m = x 2−x 1 = 2.05−1.25 = 0.8 =0.8

E= m*v

Si podemos observar la relación que hay E contra V es la pendiente

que resulta al graficarlas, si denotamos correctamente la fórmula E=
R R R
∗V , se dice que la peniente sería ; E= *v; E=m * V = 0.8 v
r2 r2 r2

B. Relación entre el campo eléctrico y la distancia entre la

esfera conductora

1. Complete los datos de la tabla 2

Rta: r2= (0.08)2= 6.4 x 10-4

r2= (0.12)2= 14.4 x 10-3

r2= (0.16)2= 25.6 x 10-3

r2= (0.20)2= 40 x 10-3

r2= (0.24)2= 57.6 x 10-3

2. Construya la gráfica E vs r con los datos de la tabla 2 y trace

la curva que mejor describa la tensión de los puntos.
Ver gráfica 3.

3. Elabore una gráfica E vs r2 y determine la pendiente

Ver gráfica 4. A (14 x 10-3, 5) B (10 x 10-3, 6.9)

y 2− y 1 6.9−5 1.9
m= = = =−475
x 2−x 1 10 x 10 −14 x 10
−3 −3
−4 x 10−3

4. ¿Qué información proporciona ésta pendiente?

Rta: como la pendiente da negativa nos da a entender que la relación

entre las dos variables graficadas es inversamente proporcional, es
decir, decreciente, pues mientras los valores de r 2 aumentan, los de E
disminuyen.

5. ¿Cuáles podrían ser las causas de error más importantes y

específicas, tanto en la parte A tanto en la parte B de este
experimento? Explique

Rta: los errores presentes en la práctica pueden ser debidos a que el

voltímetro no marcaba un valor exacto o constante ya que la
temperatura y la humedad del laboratorio hacia que los valores
variaran y así no se tomara la medida correcta.

CONCLUSIONES
 Al llenar los datos obtenidos en la práctica observamos que el
potencial eléctrico tiene una relación junto con el campo eléctrico
en el cual cuando uno de los aumenta el otro también lo hace,
esto conlleva que al graficarlas resulte una línea recta.

 Analizamos que mientras aumenta el valor del voltaje en el

sistema, el campo eléctrico también aumentará, se diría que
tienen una relación directamente proporcional.

 Al graficar E contra r, la cual fue la distancia de la placa a la

esfera conductora, obtuvimos una relación de decrecimiento
exponencial pues se observa que E disminuye rápidamente en
comparación con r, la cual aumenta.

 Al graficar E vs r2 notamos que la relación entre ellas es

inversamente proporcional, pues mientras una aumenta la otra
disminuye y para confirmarlo, al hallar la pendiente, ésta dio
negativa.

 Comprobamos que la temperatura en el laboratorio y la toma

incorrecta de datos del multímetro afecta el resultado de los
cálculos, como nos sucedió en la gráfica número 1, la cual
debería ser una línea recta y en nuestro caso un punto no estaba
en el rango correcto.

LABORATORIO N° 4
 CAMPO Y POTENCIAL ELECTRICO

SERGIO LOPEZ 1921214

RONALD CONTRERAS 1921296
FERNANDO DUARTE 1921211
ANDREY ORTIZ 1921224

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIAS
TEC. OBRAS CIVILES
SAN JOSE DE CUCUTA
2019

LABORATORIO N° 4
 CAMPO Y POTENCIAL ELECTRICO

SERGIO LOPEZ 1921214

RONALD CONTRERAS 1921296
FERNANDO DUARTE 1921211
ANDREY ORTIZ 1921224

PROFESOR:

ING. JHON JAIRO SOLARTE

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIAS
TEC. OBRAS CIVILES
SAN JOSE DE CUCUTA
2019