Está en la página 1de 15

Ingeniería de la energía

Transmisión de calor
por radiación

Grupo 12
Sebastián Velasco Álvarez
Andrés Zapata Moya
Carlos Valverde Romero
Luis Yubero Gallo

Realización de la practica 01/03/2023


Contenido

Objetivos .......................................................................................................................................................................3
Introducción .................................................................................................................................................................3
Cálculos .........................................................................................................................................................................4
1. Comprender el funcionamiento de medición de radiación del equipo ...........................................................4
2. Comprobación de la ecuación para el cálculo del poder emisor......................................................................5
3. Comprobación de la Ley de Kirchhoff...............................................................................................................7
Discusión de cálculos ....................................................................................................................................................8
1. Funcionamiento de medición de radiación del equipo ....................................................................................8
2. Ecuación para el cálculo del poder emisor .......................................................................................................9
3. Ley de Kirchhoff ..............................................................................................................................................12
Conclusión ..................................................................................................................................................................14
Bibliografía ..................................................................................................................................................................15

2
Objetivos
A continuación, se pretende mediante la realización de la practica entender conceptos básicos con la ayuda
de un dispositivo el cual esta diseñado para medir la transmisión de calor por radiación de una muestra.

Introducción
Para llevar a cabo la practica y poder visualizar de manera grafica los conceptos de Stefan-Boltzmann y
de Kirchhoff se necesitará la instalación de diferentes tipos de muestras en una maquina de nos permita
medir la radiación siendo el equipo de transmisión de calor por radiación Gunt-Thermoline WL 460.

Figura 1 Esquema del equipo de medición de radiación

Este equipo permite mediante una termopila (extremo derecho) medir la absorción convirtiéndola en
tensión eléctrica a través de la diferencia que existe entre la radiación absorbida por el interior de la
termopila siendo un cuerpo negro y la temperatura del resto del cuerpo, esto nos permite colocar varias
muestras variando la absorción que llega a la termopila debido a la a la diferente emisividad que tenga el
material.

Así también se procede a comprobar la ley de Kirchhoff, la cual “establece que para dos superficies (una
negra y no negra) en equilibrio térmico que intercambian radiación difusa, la absorción es igual a la
emisividad”. Teniendo la disposición de dos termopares, entre la termopila y la carcasa de la lampara
(extremo izquierdo) la cual se enciende y aumenta la temperatura de la muestra, estos termopares se
utilizarán para colocar 2 muestras, un emisor y un receptor.

Estas muestras serán una superficie negra y otra no negra que variaran en la posición de los termopares
siendo la superficie negra emisor y receptor para diferentes ensayos que se tienen que realizar.

Es importante entender bien el funcionamiento del equipo para así saber como se va a desarrollar esta
practica puesto que si no se entiende la capacidad y como mide la radiación el equipo, no se entenderán los
conceptos básicos que se intentaran explicar. Para entender este equipo, se realizan unas pruebas antes del
inicio de la práctica.

3
Cálculos

1. Comprender el funcionamiento de medición de radiación del equipo

Para proceder a la realización de la practica primero se tomarán una serie de valores de distintos ensayos
que variaran la absorción que se concentra en la superficie negra de la termopila variando la diferencia de
temperaturas esto ayudara a entender la realización de los cálculos para comprender los conceptos básicos
en cuanto a la radiación. Los ensayos realizados son:

a. Registrar la radiación percibida de fondo (blanco).

R/ En el caso de las superficies no negras tenemos que el poder emisor se obtiene por comparación con el
poder emisor de una superficie negra a la misma temperatura, existe en este caso radiación base.

b. Calentar la superficie de la termopila con la mano.

R/ Cuando cubrimos con nuestra mano la termopila la intensidad reflejada en software es negativa y tiende
hacia abajo debido a que en este caso estamos absorbiendo calor de la termopila no dándole calor.

c. Situar la mano frente a la abertura de la termopila.

R/ Sube ligeramente la intensidad por la radiación de la mano. “En general cualquier cuerpo que esté a una
temperatura superior a -273ºC (0ºK) emite radiación. Nosotros mismos emitimos radiación
electromagnética perteneciente al espectro infrarrojo”.

d. Poner un mechero delante de la termopila.

R/ El mechero al producir una llama, ya está produciendo una transmisión de calor por ondas
electromagnéticas que llegan a la termopila, en este caso se nota como la intensidad sube mucho de forma
que se dice que existe mucha radiación directa que conecta a la termopila incrementado así la diferencia de
temperaturas entre el interior de la termopila y el resto de su cuerpo.

e. Situar un mechero en el lateral de la termopila (acercando la termopila a las placas reflectoras)

R/ El mecanismo principal es la convección porque al no estar en contacto directo, el cuerpo negro no


absorbe toda la radiación del mechero.

4
Resulta interesante que la transferencia de calor por radiación puede ocurrir entre dos cuerpos separados
por un medio más frío que ambos. Por ejemplo, las superficies que absorben radiación dentro de un
invernadero alcanzan temperaturas elevadas incluso cuando sus cubiertas de plástico o de vidrio
permanecen más o menos frías.

2. Comprobación de la ecuación para el cálculo del poder emisor

Este ensayo se realizará con la finalidad de comprender la Ley de Stefan-Boltzmann, la cual permite
conocer la energía de radiación emitida por un cuerpo negro por unidad de tiempo y por unidad de área
superficial. Siendo el poder de emisión (EN) de un cuerpo directamente proporcional a la temperatura a la
que se encuentre:

𝐸𝑁 = 𝜃 ∗ 𝑇 4 [1.1]

El equipo mediante la colocación de la muestra en el primer termopar y a medida que aumente el porcentaje
de intensidad de luz que se le proporciona a la lampara haciendo que trasfiera mas calor a la muestra, nos
dará diferentes valores en función de la temperatura de la muestra así pues para cada aumento en la lampara
se tendrá que dejar que el sistema estabilice ya que este proceso funciona como una dinámica de primer
orden en el cual se le tiene que dejar al ensayo un cierto punto hasta que estabilice.

Estos valores se podrán representar en una grafica de Temperatura vs Intensidad (Poder Emisivo) teniendo
en cuenta que se representaran la temperatura en unidades de valor absoluto (Kelvin) y como logaritmos,
siendo el factor preexponencial de la Temperatura en la formula 1.1 la pendiente que tendrá esa regresión
lineal en la representación. Si esta pendiente no llega a 4 es debido a que el cuerpo quiere ser negro, pero
no lo es.

log 𝐸𝑁 = log 𝜃 + 4 ∗ log 𝑇 [1.2]

Con los valores de Intensidad y Temperatura se puede hacer el cálculo de la emisividad del material que es
la medición de la capacidad de un objeto de emitir energía infrarroja, mediante la formula:

2∗𝜋∗𝐿2 ∗𝐼
𝜀= [1.3]
𝜃∗𝐴𝑅 ∗𝑇 4

Se debe tener en cuenta que:

▪ I=𝐸𝑁

▪ D=20mm

▪ L = 0.1m

▪ 𝜃 = 5.67*10^-8 W/m2 · K4
5
Una vez obtenido el calculo para cada valor de T e I, se puede representar una grafica de la emisividad en
función de la temperatura para analizar como varia. Y así se realizará con dos diferentes muestras.

En la discusión de resultados se pondrán tablas con todos los cálculos en este apartado solo se realizara
cálculos para un nodo, es decir, para un valor en concreto utilizando las fórmulas descritas anteriormente.

Para una intensidad de luz del 55%

La muestra en este caso va a emitir una radiación hacia la termopila diferente a si utilizamos mayor o menor
intensidad, en este caso los cálculos realizados para esta intensidad se diferenciarán por muestra ya que
como se ha dicho antes se realizará el ensayo para dos muestras de diferente material.

Tabla 1 Datos extraídos de la temperatura y la intensidad mediante el software.

% LUZ T( C
̊ ) T(K) I(W/m2)
Muestra 1 55 197,8 470,8 11,2
Muestra 2 55 198,7 471,7 10,3

Con los datos obtenidos de esta tabla se pueden hacer los cálculos requeridos para las representaciones
graficas que se verán en la discusión. Se observa que en la tabla para estas dos muestras distintas el valor
de la intensidad no varia mucho por lo cual para una intensidad de la luz del 55%, presentan
comportamientos de emisión similares.

• Paso 1 (Obtención de logaritmos)

Muestra 1 Muestra 2

Log (T(K)) = 2.672 K Log(T(K)) =2.673 K


Log (I)= 1.049 W/m2 Log(I)=1.012 W/m2

• Paso 2 (Obtener la emisividad)

A partir de la formula 1.3 se puede obtener la emisividad para los valores de la tabla, cuidado ya que no
hay que utilizarlo los valores de los logaritmos, y sabiendo que:

𝐷
𝐴𝑅 = 𝜋 ∗ ( 2 )2 [1.4]

𝐷 2 0.02 2
𝐴𝑅 = 𝜋 ∗ ( ) = 𝜋 ∗ ( ) = 0.000314 𝑚2
2 2

Se procede a calcular los valores emisividad con la utilización de la fórmula [1.3], cabe recalcar que la
emisividad es un valor adimensional.

6
Muestra 1

2∗𝜋∗𝐿2 ∗𝐼 2∗𝜋∗0.12 ∗11.2


𝜀= = = 0,805
𝜃∗𝐴𝑅 ∗𝑇 4 5.67∗10^−8∗0.000314∗470,84

Muestra 2

2∗𝜋∗𝐿2 ∗𝐼 2∗𝜋∗0.12 ∗10.3


𝜀= = = 0,734
𝜃∗𝐴𝑅 ∗𝑇 4 5.67∗10^−8∗0.000314∗471,74

3. Comprobación de la Ley de Kirchhoff

“La ley de Kirchhoff establece que para dos superficies (una negra y no negra) en equilibrio térmico que
intercambian radiación difusa: a = ε. Esto implica que, en equilibrio térmico, la radiación absorbida por un
cuerpo será igual a la emitida.” Es decir, la emisividad hemisférica total de una superficie a la temperatura
T es igual a su absortividad hemisférica total para la radiación que proviene de un cuerpo negro a la misma
temperatura, esta relación se obtiene con la condición de que la temperatura superficial sea igual a la
temperatura de la fuente de irradiación.

No hay que confundir ya que no se debe usar cuando existe una diferencia considerable entre las
temperaturas de la superficie y de la fuente de irradiación.

En este ensayo se colocará las dos muestras anteriores, pero a la misma ves actuando la primera muestra
como emisor y la segunda como receptor, y viceversa con la finalidad de que el programa facilite los datos
de las temperaturas tanto del emisor como del receptor para poder representarlas en una gráfica.

Figura 2 Disposición de las muestras para los ensayos.

7
Discusión de cálculos
Para este apartado se procede a representar todos los datos medidos en la realización de la práctica, así
como las graficas que se han realizado a partir de estos mismos, describiendo e interpretando los resultados
obtenidos. Se vuelve a clasificar en 3 apartados correspondientes a los 3 apartados anteriores para llevar un
orden en la secuencia.

1. Funcionamiento de medición de radiación del equipo

Como se dijo previamente en este apartado se pretendía dar a entender el funcionamiento correcto de las
tomas de medidas realizadas por el dispositivo que se veían directamente en el ordenador, realizando varias
pruebas.

En la figura 3 se representan los valores de intensidad frente al tiempo que mide la termopila cuando esta
sometida a varias pruebas, donde en cada tipo de prueba la superficie negra que está por el interior de la
pila absorbe diferentes valores de radiación obtenidos en función de como varia la diferencia de
temperatura.

Figura 3 Variación de la Radiación para diferentes pruebas.

8
Como vemos en la figura 3, cuando se pone la mano en la termopila el software se detecta una bajada de
intensidad brusca la cual viene justificada ya que en este caso la intensidad es negativa debido a que no se
está proporcionando transmisión de calor a la termopila si no que se está absorbiendo el calor siendo la
diferencia de temperatura entre la superficie negra y el resto del cuerpo negativa (se esta aumentando la
temperatura en el cuerpo de la termopila).

Se observa también de manera practica como influye la dirección de la transmisión de calor en los valores
de radiación, puesto que cuando se pone le mechero delante de la termopila se absorbe toda la radiación
debido a que tiene una dirección directa con el interior de la termopila, pero cuando se pone el mechero al
lado la intensidad baja y sigue siendo positiva debido a que la transmisión de calor no es tan directa (sigue
existiendo, pero no con tanta intensidad).

2. Ecuación para el cálculo del poder emisor

Para la obtención de datos mediante el dispositivo se tiene que dejar estabilizar el sistema, creándose nodos
para cada valor de la variable a estudiar, cuando ya el sistema está estable porque la luz al aumentar el
porcentaje de intensidad es un proceso instantáneo, pero la toma de medidas difiere en este paso. Ya que si
se toma el nodo si dejar que el proceso se estabilice se estarían haciendo los calculo con los valores
incorrectos.

A continuación, se presentan las tablas con los valores en los nodos que el programa facilita, y también con
los cálculos hechos ya explicados en el apartado anterior, que nos servirán para hacer una correcta
representación gráfica.

Tabla 2. Valores obtenidos de radiación y temperatura para la muestra 1 (NN).

MUESTRA 1
% LUZ T( C
̊ ) T(K) I(W/m2) log T (K) log I (W/m2) T^4 (K)
55 197,8 470,8 11,2 2,673 1,049 4,91E+10
65 257,7 530,7 16,4 2,725 1,215 7,93E+10
75 321,1 594,1 23,4 2,774 1,369 1,25E+11
85 386,1 659,1 32,9 2,819 1,517 1,89E+11
95 448,5 721,5 43,9 2,858 1,642 2,71E+11

Tabla 3. Valores obtenidos de radiación y temperatura para la muestra 2 (NB).

MUESTRA 2
% LUZ T( C
̊ ) T(K) I(W/m2) log T (K) log I (W/m2) T^4 (K)
55 198,7 471,7 10,3 2,674 1,013 4,95E+10
65 263,9 536,9 15,3 2,730 1,185 8,31E+10
75 329,2 602,2 21,7 2,780 1,336 1,32E+11
85 394,3 667,3 29,8 2,824 1,474 1,98E+11
95 458,2 731,2 39,3 2,864 1,594 2,86E+11

9
Muestra 1 (NN)
1,7
1,6 y = 3,2019x - 7,5098
1,5 R² = 1
1,4
Log (I) 1,3
1,2
1,1
1
0,9
0,8
2,65 2,7 2,75 2,8 2,85 2,9
Log(T)

Gráfica 1. Variación del poder de emisión de la muestra 1 frente a la temperatura.

En la gráfica 1 se muestra la línea de tendencia de los datos obtenidos, se puede apreciar que son datos muy
fiables debido a su R=1.

En primer lugar, según la ecuación 1.2 se aprecia que la pendiente de la curva tendría que ser 4 sin embargo
al no ser una pieza completamente negra, su emisividad es menor que 1 y por lo tanto la pendiente de la
curva en este caso es 3,2.

Muestra 2 (NB)
1,7
1,6
y = 3,0571x - 7,161
1,5 R² = 1
1,4
1,3
Log(I)

1,2
1,1
1
0,9
0,8
2,65 2,7 2,75 2,8 2,85 2,9
Log(T)

Gráfica 2. Variación del poder de emisión de la muestra 2 frente a la temperatura.

En segundo lugar, en la gráfica 2 se muestra la línea de tendencia de la muestra 2 y, los datos obtenidos de
la misma son muy fiables por su R=1.

Se puede apreciar, en la línea de tendencia, que la pendiente que tendría que ser 4 es 3,05 esto se debe a
que la emisividad del material es inferior a la de la muestra 1, es decir, transmite peor el calor que la muestra
1.

10
Al comparar las pendientes de ambas muestras, se aprecia que la de la muestra 1 es mayor que la de la
muestra 2, esto se debe a que el material de la muestra 1 es más negro que el de la muestra dos (que tiene
una cara blanca) y, por lo tanto, su emisividad es mayor.

Una vez se tienen estos cálculos se puede hacer una representación de la emisividad “cociente entre la
radiación térmica emitida por un cuerpo a una determinada temperatura y la radiación que este emitiría si
se comportara como un cuerpo negro para la misma longitud de onda y temperatura” frente a la temperatura,
en la misma definición tenemos que a medida que aumenta la temperatura, aumenta la radiación que emite
si se comportara como un cuerpo negro siguiendo la ley Stefan-Boltzmann por lo que se comprobara si hay
una disminución de la emisividad frente a la temperatura.

Tabla 4. Valores de emisividad para la muestra 1 (NN), calculados en función de los datos obtenidos de T e I.

MUESTRA 1
% LUZ T(K) I(W/m2) e
55 470,8 11,2 0,805
65 530,7 16,4 0,730
75 594,1 23,4 0,663
85 659,1 32,9 0,615
95 721,5 43,9 0,572

Tabla 5. Valores de emisividad para la muestra 2 (NB), calculados en función de los datos obtenidos de T e I.

MUESTRA 2
% LUZ T(K) I(W/m2) e
55 471,7 10,3 0,734
65 536,9 15,3 0,650
75 602,2 21,7 0,582
85 667,3 29,8 0,530
95 731,2 39,3 0,485

Emisividad vs Temperatura
0,850
0,800
0,750
0,700
Emisividad

0,650
0,600 Emisividad NN
0,550 Emisividad NB
0,500
0,450
0,400
400 450 500 550 600 650 700 750
Temperatura

Gráfica 3. Variación de la emisividad de las dos muestras frente a la temperatura.

11
En la gráfica 3, se aprecia que la muestra 1 tiene siempre mayor emisividad que la muestra 2 debido a que
la muestra 1 tiene un color más cercano al negro en su totalidad mientras que la muestra 2 tiene una cara
blanca, por otro lado, se puede observar cómo, al aumentar la temperatura, la emisividad de ambas muestras
decrece de igual manera esto se debe a la ley de Stefan-Boltzmann ya que la emisividad es la división de la
radiación absorbida entre la radiación teórica si el material tuviese emisividad=1, la temperatura, hace que
varíe mucho esta división haciendo que a mayor temperatura, el material tenga menor emisividad.

Finalmente se podría afirmar que la muestra 1 (II-II) es más emisiva que la muestra 2 (III-II).

3. Ley de Kirchhoff

En este apartado vuelve a ser importante tener en cuenta que se debe dejar estabilizar el sistema antes de
tomar los valores para un nodo. El programa nos permite a través de los termopares medir la temperatura
en las diferentes muestra por lo cual cuando se vea que la variación de temperatura en las muestras ya no
tiende a aumentar significativamente frente al tiempo diremos que el proceso se ha estabilizado, como se
le esta transmitiendo mucho calor al emisor este tendrá una mayor temperatura que el receptor pero se
cumplirá que la absorción es igual a la emisividad.

En este apartado ya no se tiene en cuenta los valores de radiación puesto que interesa mas los valores de
temperatura tanto del receptor como del emisor. En la siguiente tabla vienen los valores de cada nodo para
las diferentes intensidades de luz, teniendo en cuenta que se tienen dos procesos diferentes ya que primero
se utiliza la muestra 1 como emisor, y en el siguiente proceso esta muestra se pondrá en la posición de
receptor.

Tabla 6. Valores de temperatura en ̊C para los diferentes procesos en función de la intensidad de luz

PROCESO 1 PROCESO 2
% LUZ Temisor Treceptor Temisor Treceptor
55 199,5 37,5 208,1 38
65 266,1 45,5 271,7 46
75 324,1 54,2 337,1 57,8
85 390 68,9 400 69
95 453,5 80,8 463,8 82,1

En la tabla 4 se tienen dos diferentes procesos, estos procesos cambian las muestras de posición como se
ilustra en la figura 2.

A partir de estos valores obtenidos para cada nodo se puede hacer una representación gráfica para los dos
procesos que ilustre los valores de Treceptor frente Temisor, obteniéndose la siguiente gráfica:

12
90

80

70
T receptor ( ̊C )

60
NN-BN
NB-NN
50

40

30
150 200 250 300 350 400 450 500
T emisor ( ̊C )

Gráfica 4. Variación de las temperaturas para los dos procesos realizados.

En primer lugar, se aprecia que, al aumentar la temperatura, la prueba 1, transmite más calor al receptor
que la prueba 2, esto se debe a que el emisor que está en contacto directo con la fuente de calor (NN), tiene
mayor emisividad y, por lo tanto, transmite mejor el calor que el emisor que está en contacto directo en la
prueba 2 (NB).

Por otro lado, se puede apreciar que, a temperaturas relativamente bajas, tienen un comportamiento
semejante ya que el mecanismo de transmisión de calor que prevalece es la convección, y este a su vez se
vuelve menos importante al aumentar la temperatura cediéndole el papel a la radiación.

La temperatura del receptor de la prueba 1 será más alta ya que el emisor tiene una emisividad más cercana
a 1 y, por lo tanto, será capaz de transmitir de una manera más eficiente el calor que recibe.

13
Conclusión

A modo de conclusión, la transferencia de calor por radiación está presente en el ambiente, pudiendo ser
ésta principal o secundaria. En primer lugar, la radiación depende de la distancia al foco emisor, del material
del que está hecho el receptor y de la temperatura del emisor. Al estar muy cerca, la radiación es un método
de transmisión de calor secundario ya que otros como la convección o la conducción son más eficientes.
Por otro lado, el material influye en el momento de que se reciba la radiación, cuanto se pierde por su color,
si el material es negro, tendrá mejor emisividad y, por lo tanto, el fenómeno de la radiación será mejor, no
obstante, si el material es un color distinto al anterior mencionado tendrá peor emisividad. Finalmente, la
radiación se ve afectada por la temperatura que un cuerpo tiene, haciendo que la emisividad sea más baja
al tener mayor temperatura.

Finalmente, en la comprobación de la ley de Kirchhoff se puede apreciar que, a mayor temperatura, la


reducción de la emisividad se vuelve más notoria de tal manera que a bajas temperaturas, los distintos
emisores transferirán un calor similar mientras que a altas, el emisor con mejor emisividad hará que el
receptor se caliente más.

14
Bibliografía

[1] Transferencia de calor y masa. Y. A. Çengel. Editorial McGraw Hill


[2] 22-23_IE-IT_GUIONES DE LABORATORIO.pdf
[3] https://canal.ugr.es/noticia/marzo-un-mes-para-concienciar-sobre-las-radiaciones-mas-frecuentes-
con-las-que-convivimos-y-su-relacion-con-la-
salud/#:~:text=en%20general%20cualquier%20cuerpo%20que,electromagn%C3%A9tica%20pertenecien
te%20al%20espectro%20infrarrojo.

15

También podría gustarte