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1. Entre los dos textos que te propongo a continuación existe una evidente relación de transtextualidad.
Analízala y responde las interrogantes que aparecen al final de los mismos.
Sábado. Ayer por la tarde seguí al otro Experimento, a cierta distancia, para ver para qué podía servir, si
podía. Pero no pude distinguirlo. Creo que es un hombre. Nunca había visto un hombre, pero parecía
uno.
Al principio le tuve miedo y empezaba a correr cada vez que se daba vuelta, porque creí que iba a
perseguirme; pero pronto descubrí que sólo estaba tratando de apartarse, así que después de eso ya no
era tímida y en cambio le seguí los pasos, varias horas, a unos veinte metros, lo que lo ponía nervioso y
desdichado. Al fin estaba muy preocupado y trepó a un árbol. Esperé un buen rato, después abandoné y
me fui a casa. Hoy pasó lo mismo. Lo hice subir de nuevo al árbol.
Domingo. Todavía sigue ahí arriba. Descansando, al parecer. Pero eso es un subterfugio: el domingo no
es el día de descanso; el sábado está señalado para eso. Me parece una criatura que está más interesada
en descansar que en cualquier otra cosa. Me cansaría descansar tanto. Me cansa sólo estar sentada y
vigilar el árbol. Me pregunto para qué es; nunca lo veo hacer algo.
Lunes. Creo que entiendo para qué es la semana: es para dar tiempo para descansar del cansancio del
domingo. Me parece buena idea... Ella ha estado trepando otra vez a aquel árbol. La hice bajar. Ella dijo
que nadie estaba mirando. Parece considerar eso como justificación suficiente para arriesgarse a
cualquier cosa peligrosa. Se lo dije. La palabra justificación la dejó admirada y con envidia, además,
pensé. Es una buena palabra.
Martes. Me dijo que estaba hecha de una costilla tomada de mi cuerpo. Esto es por lo menos dudoso, si
no algo más que dudoso. No me falta ninguna costilla... Ella se lleva bien con una serpiente ahora. Los
otros animales se alegraron, porque siempre estaba experimentando con ellos y molestándolos; y yo me
alegro porque la serpiente habla y esto me permite descansar un poco. Viernes. Ella dice que la
serpiente le aconseja probar la fruta de aquel árbol y dice que el resultado será una educación magnífica,
amplia y noble. Le dije que habría también otro resultado: introduciría la muerte en el mundo. Eso fue
un error: habría sido mejor guardármelo para mí; sólo logró darle una idea: ella podría salvar al buitre
enfermo y darles carne fresca a los abatidos leones y tigres. Le aconsejé mantenerse lejos del árbol. Dijo
que no. Preveo problemas. Emigraré.
15. Tomó, pues, Jehová Dios al hombre, y le puso en el huerto de Edén, para que lo labrara y lo guardase.
18. Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el hombre esté solo; haréle ayuda idónea para él.
21. Y Jehová Dios hizo caer sueño sobre Adam, y se quedó dormido: entonces tomó una de sus costillas...
22. Y de la costilla que Jehová Dios tomó del hombre, hizo una mujer, y trájola al hombre.
La Biblia
a) ¿Cuál de las relaciones transtextuales se evidencia entre los textos anteriores?
a) La relación de transtextualidad que se muestra entre los dos textos es una de hipertextualidad. Es
evidente por la manera en la cual los diarios de Adán y de Eva (que en este caso serían los hipertemas)
toman prestados los personajes y la localización de La Biblia (el hipotema), sin llegar a ser una copia
directa, pues agrega cosas nuevas y se convierte en un relato distinto con sentido propio.
b) Es del tipo de hipertexto que recibe el nombre de parodia. Ya que aun si toma los personajes de La
Biblia, los reconstruye y presenta a unos personajes irónicamente distintos a los de La Biblia. Los cuales
viven hechos distintos a los relatados en el texto original. Esto con fines cómicos.
2. Analiza cuidadosamente la siguiente frase del prócer dominicano Juan pablo Duarte. Luego cumple
las órdenes que aparecen debajo de la misma.
Hay palabras que por las ideas que revelan, llaman nuestra atención y atraen nuestras simpatías hacia
los seres que las pronuncian.
b) Nombra la relación transtextual que existe entre tu texto y la frase que analizaste.
a) Juan Pablo Duarte habla sobre el poder de convencimiento de las palabras y su capacidad de
atracción. Habla sobre como las palabras adecuadas pueden atraernos y hacernos simpatizar por
quienes las pronuncian, independientemente de quien sean y nos cuenta sobre el potencial que tienen
estas para unir a las personas.
b) Entre mi texto y la frase de Juan Pablo Duarte existe una relación de metatextualidad.
c) Existe una relación de metatextualidad porque redacte un comentario en el cual analizaba de manera
crítica el significado de la cita de Juan Pablo Duarte.
3. A continuación te ofrecemos una tabla en la que aparecen relacionados varios planteamientos acerca
de la ciencia, y sus autores.
2:Gracias a la ciencia moderna hoy sabemos más que nunca del universo y de nosotros mismo. Podemos
entender los orígenes los soles y planetas, los mecanismos que ponen en marcha la maquinaria de la
naturaleza y hasta cómo funcionan nuestros cuerpos a un nivel molecular; pero aun así no podemos
evitar seguir siendo emocionales e impulsivos. Porque aun sabiendo que la tristeza es solo un cambio en
los niveles hormonales del cerebro no podemos simplemente anularla con este conocimiento. Es por
esto que es importante no dejar perder nuestra sensibilidad humana pues unas pocas palabras
bondadosas pueden hacer más por nuestra tranquilidad que cualquier droga.
4. Marcos Abdiel Miranda, estudiante de bachillerato, considera que entre las obras pictóricas expuestas
a continuación, existe una relación de metatextualidad. Para su compañera de aula, Efis Martínez, es de
architextualidad y no se ponen de acuerdo.
c) Marcos Abdiel Miranda tiene la razón; entre las obras presentadas existe una relación de
intertextualidad. Es la segunda pintura (Leonardo Da Vinci pintando la Mona Lisa) la cual toma la
primera obra (La Mona Lisa) y la introduce dentro de sí. La segunda pintura hace una referencia directa
a la primera, no solo en el contenido, sino que hasta en el título se puede ver como la segunda está
referenciando directamente a la primera. Esto sin lugar a dudas se trata de una relación de
intertextualidad.
5. Redacta un texto con un mínimo de tres párrafos y no más de cinco, en el que se evidencien
relaciones de intertextualidad, metatextualidad y architextualidad.
• En nuestra sociedad se han perdido los valores, sólo nos preocupamos por nuestros intereses
personales. Es por esto que en la radio podemos escuchar como la música solo incita al uso de
alcohol, drogas y el desprecio generalizado hacia las mujeres. En una sociedad con valores y
solidaridad este tipo de música, a la que se le ha llamado Dembow, no sería explotada como lo
es hoy en día, porque el único propósito de esta explotación es lucrar con la popularidad del
mismo.
Es importante dejar en claro que la música que escuchamos tiene un gran efecto en nosotros,
pero no es como si fuese una hipnosis que nos sugestione de forma inmediata. La música sirve
para expresar nuestros deseos y sentimientos, poniéndolos en palabras y melodías. El verdadero
problema ocurre cuando todo lo que el niño, que está en una etapa crítica de su desarrollo
personal, escucha por la calle, en su casa y en los medios de comunicación le exige que se
comporte como un misógino ignorante y un yonqui agresivo. El joven, que no sabe que es
correcto o incorrecto, solo hará lo que todos los demás dicen y crecerá creyendo que eso es lo
correcto.
Debemos preocuparnos de que nuestros jóvenes, antes de ser arropados por toda esta
propaganda anti cultura, sean capaces de pensar de manera crítica por sí mismos y evaluar lo
que la sociedad les presenta como “bueno”. Solo así podremos evitar que se conviertan en otros
esclavos del sistema sin conciencia entre la multitud.