Las hipótesis son explicaciones tentativas del fenómeno o problema investigado formuladas como proposiciones o afirmaciones y constituyen las guías de un estudio. Indican lo que tratamos de probar y, por así decirlo, toman la estafeta de parte del planteamiento del problema para determinar el curso de la indagación en la ruta cuantitativa. 2. ¿En toda investigación cuantitativa debemos plantear hipótesis? No, no siempre debemos establecer hipótesis. Formulamos o no hipótesis dependiendo del alcance inicial del estudio, el cual, a su vez, depende del planteamiento del problema. 3. ¿Que son las variables? Es una propiedad o concepto que puede variar y cuya fluctuación es susceptible de medirse u observarse (capaz de adquirir diferentes valores que pueden ser registrados por un instrumento de medición). 4. ¿De dónde surgen las hipótesis? De generalizaciones empíricas pertinentes a nuestro problema de investigación y de estudios revisados o antecedentes consultados. 5. ¿Que características debe tener una hipótesis? Referirse a una situación “real”. Las hipótesis únicamente se pueden someter a prueba en un contexto específico y definido (tiempo y lugar, así como con casos concretos). Las variables o términos de las hipótesis deben ser lo más concretos, entendibles y precisos que sea posible. Derivado de lo anterior, los términos o variables de una hipótesis deben ser observables o medibles, así como la relación planteada entre ellas, es decir, tener referentes empíricos. La relación propuesta entre las variables debe ser clara, lógica y creíble o posible. Es indispensable que se comprenda la forma en que se vinculan las variables y esta relación no puede ser ilógica. 6. ¿Qué tipo de hipótesis se pueden establecer? 1. Hipótesis de investigación 2. Hipótesis nulas 3. Hipótesis alternativas 4. Hipótesis estadísticas 7. ¿Cuentas hipótesis se deben formular en una investigación? Hay investigaciones que formulan hipótesis de pronósticos de datos, de correlación, de comparación de grupos y causales; todo depende del planteamiento del problema (número de preguntas de investigación cuya respuesta pueda anticiparse o conjeturarse). 8. ¿Qué es la prueba de hipótesis? En la ruta cuantitativa, las hipótesis se someten a prueba o escrutinio empírico para determinar si son apoyadas o refutadas por los resultados de la investigación. 9. ¿Cuál es la utilidad de las hipótesis? Guiar u orientar al investigador hasta el final de la ruta del proceso cuantitativo. Sirven para describir y explicar el fenómeno o problema al que se refieren. Apoyar en la prueba o escrutinio de teorías. 10. ¿Deben definirse las variables de una hipótesis como parte de su formulación? Las hipótesis relacionan variables, por lo tanto, al formular una hipótesis, es indispensable definir los términos o variables incluidos en ella. 11. ¿Qué es una definición conceptual? Es aquella que precisa o indica con otros términos cómo vamos a entender una variable en el contexto de nuestra investigación. 12. Ponga un ejemplo de lo que es una definición conceptual. Variable: Amor (contexto de pareja). Definición Conceptual: Sentimiento intenso hacia otra persona que implica necesidad de afiliación y dependencia, compromiso, el deseo de estar cerca de ella íntimamente, ayudarla y cuidarla, anteponer sus necesidades hacia las propias y unirse en pareja [adaptado de Graham (2011) y Rubin (1970)]. 13. ¿Qué es una definición operacional? Consiste en el conjunto de procedimientos, técnicas y métodos para medir una variable en los casos de la investigación. 14. Ponga un ejemplo de definición operacional. Variable: Amor (contexto de pareja) Definición Conceptual: Escala de Medición del Amor y el Vínculo de Rubin (26 ítems, 13 para cada concepto donde se evalúa del 1 al 9) (Graham, 2011).
Fuente: Metodología de la Investigación, Hernández Sampieri, 6ta
Edición, capítulo 6, desde la página 104 hasta la página 125.