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CARRERA: INGENIERÍA QUÍMICA

ASIGNATURA: ANÁLISIS INSTRUMENTAL

SEMESTRE: FEBRERO - JUNIO 2021.

EJERCICIOS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD II: MÉTODOS ESPECTROFOTOMÉTRICOS.

APLICACIÓN DE LA LEY DE BEER

I. Con base en los conocimientos teóricos proporcionados en clase, resuelva correctamente.

1. Considerando las definiciones de transmitancia y absorbancia, calcular:


a) La absorbancia cuando hay 100% de transmitancia
b) La absorbancia cuando hay 10% de transmitancia
c) La absorbancia cuando hay 1% de transmitancia

2. La escala en la pantalla de enfrente de cierto espectrofotómetro manual va de cero a 100%


de transmitancia. ¿Cuáles son los valores de absorbancia que corresponden a estos dos
extremos de la escala?

3. Transformar los siguientes datos de absorbancia en % de transmitancia:


a) 0.0510
b) 0.918
c) 0.379
d) 0.261
e) 0.485
f) 0.702

4. Transformar los siguientes datos de transmitancia en absorbancias:


a) 25.5%
b) 0.567
c) 32.8%
d) 3.58%
e) 0.085
f) 53.8%

5. Calcular el porcentaje de transmitancia de las disoluciones cuyas absorbancias son el doble


de las del problema 3.

6. Calcular la absorbancia de las disoluciones cuyos porcentajes de transmitancia son la mitad


de los del problema 4.

7. Una disolución que contiene 4.48 ppm de KMnO 4 presenta una transmitancia de 0.309 en
una celda de 1.00 cm a 520 nm. Calcular la absortividad molar del KMnO 4.
8. Una disolución que contiene 3.75 mg/100 mL de A (220 g/mol) presenta una transmitancia
de 39.6 % en una celda de 1.5 cm a 480 nm. Calcular la absortividad molar de A.

9. Una disolución de 4.14 x 10-3 M en X presentó una transmitancia de 0.126 cuando se midió
en una cubeta de 2.00 cm. ¿Qué concentración de X se necesitaría para que la
transmitancia aumente tres veces cuando se utiliza una cubeta de 1.00 cm?

10.Un compuesto tiene una absortividad molar de 2.17 x 10 3 L cm-1 mol-1. ¿Qué concentración
de compuesto se necesitaría para obtener una disolución que tiene una transmitancia de
8.42 % en una cubeta de 2.50 cm?

11.Se sabe que una sustancia tiene una absortividad molar de 14 000 L ∙ mol-1 ∙ cm-1 a su
longitud de onda de máxima absorción. Con celdas de 1 cm, calcúlese qué molaridad de
esta sustancia puede medirse en un espectrofotómetro si se desea que la lectura de
absorbancia sea de 0.850.

12.Una disolución de KMnO4 de 1.28 x 10-4 M presenta una transmitancia del 50% a 525 nm
utilizando una celda de 1 cm de paso óptico.
a) ¿Cuál es la absorbancia de la disolución?
b) ¿Qué concentración daría lugar a una transmitancia del 75% en esa celda?

13.La cafeína (C8H10O2N4∙ H2O; P.M. 212.1 g/mol) tiene una absorbancia de 0.510 para una
concentración de 1.00 mg/100 mL a 272 nm. Una muestra de café soluble se mezcló con
agua y se aforó a 500 mL; una alícuota de 25.00 mL se transfirió a un matraz que contenía
25 mL de H2SO4 0.1 M. Se filtró y se aforó a 500 mL. Una porción de esta disolución mostró
una absorbancia de 0.415 nm a 272 nm.
a) ¿Cuál es el valor de la absortividad molar de la cafeína?
b) ¿Cuál es el contenido de la cafeína en la muestra de café soluble expresado en g/L?

DATO: b = 1 cm.

14.¿En qué intervalo de concentraciones se podrían efectuar análisis de un quelato de hierro


(II) que posee una absortividad molar de 12 000 L ∙Mol -1∙ cm-1 si se desea limitar las lecturas
de transmitancia entre 0.200 y 0.65? Supóngase un trayecto óptico de 1.00 cm.

15.
16.

17.El complejo FeSCN+2, cuya longitud de onda de máxima absorción es 580 nm, tiene una
absortividad molar de 7.00 x 103 L cm-1 mol-1. Calcular:

a) La absorbancia a 580 m de una disolución del complejo 2.50 x 10 -5 M, si se mide en una


cubeta de 1.00 cm.
b) La absorbancia de una disolución del complejo cuya concentración es el doble de la del
inciso a).
c) La transmitancia de las disoluciones descritas en los incisos a) y b).
d) La absorbancia de una solución cuya transmitancia es la mitad de la descrita en el inciso
a)

NOTA.- Resolver los problemas y preguntar cualquier duda sobre la resolución de los mismos.
Esta es una actividad formativa de preparación para presentar el examen de la primera parte
de la unidad 2.

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