INTRODUCCIÓN

La regla de tres es una relación de proporcionalidad muy simple y muy útil en nuestra vida
diaria, ya que nos permite determinar un dato desconocido a partir de tres datos conocidos.
La regla de tres es una de las herramientas básicas de la aritmética elemental, se relaciona
con problemas para cuya solución se establecen reglas fijas que dependen de la igualdad de
razones. La regla de tres nos permite a través de su metodología resolver problemas de
proporcionalidad entre tres valores o más dependiendo del tipo de regla que se necesite en
cada situación. La regla de tres es la operación de encontrar el cuarto término de una
proporción conociendo los otros tres. Además, nos permite determinar una serie de
incógnitas, y en el mundo de las finanzas es muy útil, como en el caso de los porcentajes
donde podemos determinar diferentes elementos de un número o porcentaje en función de
los valores conocidos y la valor que necesita ser determinado. En el desarrollo de este
trabajo mostraremos los tipos de reglas de tres, sus características, ejemplos y su modo de
aplicación.
REGLAS DE TRES

Las reglas de tres es una forma sencilla de resolver problemas de proporcionalidad simple
en donde tenemos tres datos y una incógnita un dato que no conocemos generalmente se
representa por con una X. para poder resolver un ejercicio aplicando la regla de tres se debe
seguir tres pasos:
1. Agrupar los datos
2. Multiplicar datos en diagonal
3. El número solo se divide
La regla de tres puede ser simple o compuesta. Es simple cuando solo participan 2 variables
o cantidades y es compuesto cuando hay más de 2 cantidades involucradas. La regla de tres
se subdivide en directa o inversa; directo es aquel en el que se intenta averiguar el efecto
producido por una causa, o la causa de la que procede un efecto, cuando se conoce el efecto
producido por una causa de la misma especie; y la inversa es aquella en la que se intenta
averiguar qué causa se necesita para producir, junto con otra dada, el mismo efecto que ya
han producido otras dos causas de la misma especie. Cualquier pregunta que lleve a una
regla de tres debe tener dos partes, a saber, el supuesto y la pregunta; en el supuesto está la
dependencia que tiene la causa del efecto, y en la pregunta la causa o efecto que se produce
para determinar el efecto o causa que se busca.

REGLA DE TRES SIMPLE

Es la relación de dos magnitudes, esa relación puede ser de dos tipos puede ser directa
cuando ambos varían en la misma dirección, pero puede ser inversa cuando varían de
manera contraria.

REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA.

La regla de tres simples directa, se utiliza cuando el problema trata de dos magnitudes
directamente proporcionales. Podemos decir que dos magnitudes son directamente
proporcionales cuando al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda
multiplicada o dividida respectivamente por el mismo número.
Para resolver una regla de tres simples directas debemos seguir la siguiente fórmula:

A B
C X X= B.C
A

EJEMPLO:

Si el precio de 8 computadores es de $9.600.000 ¿Cuánto es el precio de 12 computadores?

Identificamos las magnitudes que intervienen en la situación en este caso son: Número de
Computadores y Precio de los computadores; por lo que esta regla de tres es Simple.

# Computadores precios
8 9.600.000
12 X

La relación es Directa porque a mayor Número de artículos, mayor Precio

Resolvemos la ecuación multiplicando en forma Cruzada porque la relación es Directa y la
resolvemos así:

Rta/ El precio de los 12 computadores es $ 14.400.000

REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA
La regla de tres simples inversas se utiliza cuando el problema trata de dos magnitudes
inversamente proporcionales. Podemos decir que dos magnitudes son inversamente
proporcionales cuando al multiplicar una de ellas por un número, la otra se divide por el
mismo, y viceversa. Para resolver una regla de tres simples inversas debemos seguir la
siguiente fórmula:

A B
C X X= A.B
C
EJEMPLO:

Una llave que echa agua a razón de 80 litros/minuto, tarda 5 horas en llenar una piscina; al día
siguiente llena la misma piscina, pero en 4 horas. ¿Cuánto es el caudal (litros/min) de la llave el
segundo día?

Identificamos las magnitudes que intervienen en la situación; en este caso son: Caudal
(litros / min) y Número de horas; entonces esta regla de tres es Simple.
Establecemos la proporción entre las magnitudes así:

# Horas Caudal (litros / min)

5 80
4 X

La relación es INVERSA porque a mayor Caudal del grifo, Menos es el tiempo (# de horas)
necesario para llenar el tanque.
Resolvemos la ecuación multiplicando en forma Horizontal porque la relación es Inversa y
la resolvemos así:

Rta/ El caudal de la llave el segundo día fue de 100 litros/min

.REGLA DE TRES COMPUESTA

Se utiliza cuando se relacionan tres o más cantidades, de modo que de las relaciones que se
establecen entre las cantidades conocidas obtenemos la desconocida.
Este se compone de varias reglas de tres simples aplicadas sucesivamente. Se pueden
establecer relaciones de proporcionalidad directa o inversa entre las cantidades, se pueden
distinguir tres casos de reglas de tres compuestos.
  REGLA DE TRES COMPUESTA DIRECTA
Es aquella en la que las magnitudes tienen una relación directamente proporcional con la
magnitud de la que desconocemos uno de sus valores.

EJEMPLO:
10 lámparas encendidas durante 12 horas diarias han consumido una cantidad de luz por
valor de $60,000. Averiguar el precio del consumo de 15 lámparas encendidas 14 horas
durante los mismos días.
A más lámparas, más pesos ------------ Directa.
A más horas, más pesos ------------- Directa.
10 lámparas -------- 12 horas --------- $60.000
15 lámparas ------- 14 horas ---------- x $

Rta/ el precio del consumo de 15 lámparas en 14 horas durante los mismos días son de
$105.000

REGLA DE TRES COMPUESTA INVERSA

Es aquella en la que las magnitudes tienen una relación inversamente proporcional con la
magnitud de la que desconocemos uno de sus valores. Dos magnitudes son inversamente
proporcionales cuando al aumentar una, disminuye la otra o cuando al disminuir una,
aumenta la otra.
 EJEMPLO:
5 obreros, trabajan 7 horas al día y levantan un muro en 2 días ¿Cuánto tardaran, 7
obreros en trabajar 8 horas al día?

A más obreros, menos días -------- Inversa.

A más horas, menos días ----------- Inversa.
5 obreros------- 7 horas -------- 2 días
7 obreros ------ 8 horas ----------- x días

Rta/ 7 obreros tardan en levantar un muro1,25 al día?

REGLA DE TRES COMPUESTA MIXTA

Se emplea cuando se relacionan tres o más magnitudes, de modo que a partir de las relaciones
establecidas entre las magnitudes conocidas obtenemos la desconocida.

EJEMPLO:
8 obreros realizan en 9 días trabajando a razón de 6 horas por día un muro de 30 m.
¿Cuántos días necesitarán 10 obreros trabajando 8 horas diarias para realizar los 50 m de
muro que faltan?
A más obreros, menos días ------------- Inversa.

A más horas, menos días -----------------Inversa.

A más metros, más días -------------------- Directa

8 obreros ------- 9 días -------- 6 horas ---------- 30 m

10 obreros ------- x días -------- 8 horas -------- 50 m

Rta/10 obreros trabajando 8 horas diarias tardaría 9 días para construir el muro que falta.
2. EJERCICIOS DE REGLA DE TRES APLICADOS A LA ADMINISTRACION Y ECONOMÍA

Conclusión

Tener conocimientos básicos en los diferentes tipos de reglas de tres nos ayudan a la resolución
de problemas que podemos encontrar en el transcurso de nuestra vida cotidiana a nivel personal y
profesional.

Referencia Bibliográfica
Vallejo, J. M. (1841). Tratado Elemental de Matemáticas escrito de orden de S.M. para uso
de los
caballeros seminarista del seminario de nobles de Madrid y demás cosas de educación del
Reino.
Madrid: Imp Guarrayasaza: Cuarta edición corregida y considerable aumentada. Tomo1.
Parte
primera, que contiene la Aritmética y Álgebra.
Gómez, B. (2006). Los ritos en la enseñanza de la regla de tres. A. Maz, M. Torralbo y L.
Rico (Coords.),
José Mariano Vallejo, el matemático ilustrado. Una mirada desde la Educación Matemática,
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Superprof Material Didáctico. (s.f.). Regla de tres Compuesta. Obtenido de
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Artacho, A. (25 de agosto de 2015). Matematicascercanas.com. Recuperado el 10 de 10 de
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