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1
Número Alumnos Logros perio
do
Números Letras
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
5.0 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
5.0 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
5.0 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
5.0 SUPERIOR
4.7 SUPERIOR
4.8 SUPERIOR
5.0 SUPERIOR
5.0 SUPERIOR
4.9 SUPERIOR
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pertenecen.
Número Alumnos Logros
Números Letras
de los seres vivos.
su entorno.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
cifras.
Número Alumnos Logros
Números Letras
impares.
cifras.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
y m antes de b y p
Número Alumnos Logros
pronunciación y comprende lo
Lee textos cortos con buena
grafía de los fonemas.
Números Letras
leído.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
negativamente a algunas
cara y ropa en inglés
extranjero.
Número Alumnos Logros
Números Letras
cerca de la hora.
tema trabajado.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
Números Letras
Faltas de
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OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
Se ubica en el tiempo y en el
del cuerpo humano.
espacio.
Número Alumnos Logros
Números Letras
complejas
verbales.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
Utiliza creativamente la
habilidades artísticas.
Número Alumnos Logros
Participa en la creación y
construcción de diversos
Números Letras
color.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
elementos y características de la
donde expresa su concepto de
Números Letras
de seguir enfadados
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
En ocasiones explica la
Número
estar propio.
previos.
Alumnos Logros
Números Letras
escolar.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
importancia de la tecnología en la
Reconoce la Institución en la que
estudia y describe por lo menos
Números Letras
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
4.0 ALTO
4.0 ALTO
4.0 ALTO
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4.5 ALTO
4.0 ALTO
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4.5 ALTO
4.2 ALTO
4.0 ALTO
4.2 ALTO
4.5 ALTO
4.0 ALTO
4.5 ALTO
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colombia.
colombia.
Número Alumnos Logros
Números Letras
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
familiares.
familiar.
Número Alumnos Logros
Números Letras
disciplina.
disciplina.
Faltas de
asistencia
OBSERVACIONES
Juicio Juicio
valorativo valorativo
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 3.9
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.9
MATEMATICAS 3.8 BÁSICO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 3.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 3.9
3.9 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.6 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 4.5
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. la
Utiliza creativamente 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
Emplea con creatividad y 5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y Participa en la
recursividad creación
diferentes y
elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL construcción de diversos
para la aplicación del color.
5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora
color. diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad. 4.5
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.7 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 4.5
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña amorosa y respetuosa, en ocasiones se
confunde de signos, a la hora de sumar y restar, te invito seguir practicando ejercicios de operaciones para reforzar esta falencia.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
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ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: ARRIETA LOPEZ EMELYN ALEJANDRA Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.0
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.9
MATEMATICAS 4.0 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.0
3.9 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. la
Utiliza creativamente 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
Emplea con creatividad y 5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y Participa en la
recursividad creación
diferentes y
elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL construcción de diversos
para la aplicación del color.
5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora
color. diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad. 5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña amorosa y responsable, en ocasiones
conversa mucho en clases, su caligrafía es muy pegada a la hora de escribir textos largos, te invito a seguir mejorando esta falencia con ejercicios de
escritura.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
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ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: BONILLA ROMAÑA LUIS EMANUEL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.0
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.0 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.3
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 3.9
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 3.5
3.8 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un niño amoroso y responsable, le gusta jugar y
compartir con sus amigos, se le dificulta leer algunas letras trabadas y realizar ejercicios de sumas con llevadas, te invito a practicar en casa estas
falencias.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: CORDOBA BANQUETH EMILY SHAIRETH Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.0
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 3.9
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.0
MATEMATICAS 3.4 BÁSICO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 3.9
Reconoce números pares e impares. 3.9
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 3.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 3.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 3.8
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 2.9
3.5 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.5
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.5
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.6 SUPERIOR 0
4.5
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 4.5
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. la
Utiliza creativamente 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
Emplea con creatividad y 5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y Participa en la
recursividad creación
diferentes y
elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL construcción de diversos
para la aplicación del color.
5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora
color. diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad. 4.5
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.7 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.7 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 4.5
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña sociable, le gusta dialogar y compartir
con sus amigas, en continuas ocasiones se atrasa por sus distracciones, se confunde con algunas letras similares a la hora de leer como la b-d y el sonido
de algunas letras trabadas, te invito a practicar ejercicios de lectura, para mejorar esta falencia.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: CUADRADO RAMIREZ JOSE ANGEL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
BIENTAL
4.4 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.5
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 5.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.2
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.1 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.8
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.8
4.3 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 4.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
4.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.5
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
5.0 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
5.0 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 5.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.9 SUPERIOR 0
4.8
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.5
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.5
INFORMATICA 2.2 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
5.0 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 5.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.8
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.8 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.5
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un niño amoroso y responsable, le gusta
compartir con sus amigos, en ocasiones conversa mucho en clases, pero logra terminar a tiempo, a veces su caligrafía a la hora de escribir no es muy
entendible, te invito a seguir mejorando el proceso de escritura.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: FLOREZ PALACIOS PETERSON ANDRES Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.0
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.9
MATEMATICAS 3.9 BÁSICO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.0
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 3.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 3.8
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 3.5
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 3.4
3.7 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. la
Utiliza creativamente 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
Emplea con creatividad y 5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y Participa en la
recursividad creación
diferentes y
elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL construcción de diversos
para la aplicación del color.
5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora
color. diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad. 4.5
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.7 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un amoroso y carismático, le gusta jugar y
ayudar a sus amigos, en ocasiones su caligrafía no es muy entendible y se confunde con el sonido de algunas silabas trabadas, te invito a practicar
ejercicios de lectura y escritura, para seguir mejorando.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: GALVAN DIAZ HANSEL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
RALES Y ED AM-
BIENTAL
4.2 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.3
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.2
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.1 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 3.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 3.0
Lengua castellana Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 2.9
3.6 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un niño muy amigable, es amoroso y
responsable, se le dificulta realizar lecturas con algunas silabas, se confunde con algunas letras similares como la b-d, te invito a practicar ejercicios de
lectura y seguir mejorando esta falencia.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: GOMEZ MOSQUERA MARIA ISABELL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
BIENTAL
4.4 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.5
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 5.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.1 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.5
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.0
4.0 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
5.0 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.5
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.5
INFORMATICA 2.2 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.8 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.5
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.6
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña respetuosa, es atenta y responsable, en
ocasiones se le dificulta reconocer el sonido de algunas silabas trabadas, te invito a practicar ejercicios de lectura para seguir superándote.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: IBAÑES CABALLERO LIANIS MISHEL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
BIENTAL
4.2 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.3
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.0 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.0
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.7
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.5
4.1 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.5
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.1 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña muy amorosa, es carismática y le gusta
jugar con sus amigas, en ocasiones se le dificulta realizar sumas con llevadas, te invito a practicar ejercicios matemáticos y seguir superándote cada día
más.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: MORALES MENA LUCIANA Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 3.9
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 2.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.0
MATEMATICAS 3.4 BÁSICO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 3.9
Reconoce números pares e impares. 3.9
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 3.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 2.9
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 3.9
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 2.9
3.5 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.5
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.5
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.8
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.7 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
4.5
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.7 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.6 SUPERIOR 0
4.8
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 4.7
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.5 ALTO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña amigable, le gusta compartir y jugar
con sus amigas, se le dificulta leer algunas silabas y realizar operaciones de resta, se distrae mucho en clase lo que permite que se atrase en sus trabajos,
te invito a mejorar estas debilidades y superarte cada día más.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: OQUENDO GONZALEZ SANTIAGO Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.0
BIENTAL
4.3 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.3
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 5.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.0
MATEMATICAS 4.0 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.3
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 3.9
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.0
4.0 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.5
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.6 SUPERIOR 0
4.5
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 4.5
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 4.5
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.5
INFORMATICA 2.1 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.8 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.5
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.6
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.8 4.8 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un niño amigable y responsable, le gusta jugar
con sus amigos y compartir con ellos, en ocasiones dialoga mucho en clases y tiende a tener juegos muy bruscos, a la hora de leer se confunde en algunas
silabas trabadas, te invito a mejorar esta falencia y seguir superándote cada día más.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: OQUENDO RUEDA SARA CATALINA Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
BIENTAL
4.4 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.5
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 5.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.2
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.2
MATEMATICAS 4.2 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.8
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.8
4.3 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 4.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
4.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.5
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 3.9
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.7 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
5.0 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 5.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
5.0 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.5
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.5
INFORMATICA 2.2 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
5.0 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 5.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.8
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.8 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.5
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña respetuosa y responsable, en ocasiones
conversar mucho en clase, pero siempre es muy atenta a las actividades, su caligrafía algunas veces no es muy entendible, te invito a mejorar esta
falencia con ejercicios de escritura.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: PATIÑO SALAZAR MARIA ANGEL Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 3.9
BIENTAL
4.1 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 4.5
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 3.9
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 3.5
MATEMATICAS 3.7 BÁSICO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 3.8
Reconoce números pares e impares. 3.9
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 3.9
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.3
3.9 BÁSICO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 3.9
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
3.9
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 3.9
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 5.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 4.5
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
4.5
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
4.8 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 4.5
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.0
INFORMATICA 2.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
4.7 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 4.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.5
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.6 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 5.0 5.0 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es una niña amorosa y respetuosa, le encanta
divertirse con sus amigas, se le dificulta diferenciar los signos de suma y resta, y realizar sumas con llevadas, te invito a mejorar esta falencia realizando
ejercicios matemáticos para superarte cada día más.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: VICTORIA CAICEDO DILAN STIVEN Grado 2 Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 4.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 4.3
BIENTAL
4.4 ALTO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 4.5
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 5.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 4.2
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 4.2
MATEMATICAS 4.2 ALTO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 4.5
Reconoce números pares e impares. 4.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 4.5
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 4.8
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 4.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 4.8
4.3 ALTO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 4.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
4.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 4.5
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 4.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 4.5
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 5.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
4.8 SUPERIOR 0
5.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 5.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 4.5
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 4.6
RECREACION Y 4.5 ALTO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 4.0
Sigue instrucciones verbales complejas 5.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 5.0
EDUCACION combinación de colores, Para
5.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 5.0 SUPERIOR 0
CULTURAL para la aplicación del color. 5.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
5.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
5.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 5.0
RELIGIOSA
5.0 SUPERIOR 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 5.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 5.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 5.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 5.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
4.9 SUPERIOR 0
4.8
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 5.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
4.5
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 4.5
INFORMATICA 2.2 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 5.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 5.0
COLOMBIA
5.0 SUPERIOR 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 5.0
Identifica los simbolos patrios. 5.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 4.8
Reconoce y aplica los valores familiares. 5.0
CATEDRA DE LA PAZ 4.7 SUPERIOR 0
Define claramente el concepto de disciplina. 4.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 5.0
COMPORTAMIENTO: 4.9 4.9 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS: Es un niño amoroso y responsable, le gusta jugar
con sus amigos y compartir con ellos, a veces conversa mucho en clase, pero logra ponerse al día con sus tareas, te invito a mejorar esta falencia y seguir
superándote cada día más.
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.5 4.5 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.0 4.0 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves, Desempeño Básico: (
máximo de parámetros, técnicas y considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.0 4.0 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves, Desempeño Básico: (
máximo de parámetros, técnicas y considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 3.5 3.5 BÁSICO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.0 4.0 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.0 4.0 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.0 4.0 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 3.5 3.5 BÁSICO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 3.5 3.5 BÁSICO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.5 4.5 ALTO
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO
Alumno: 0 Grado Año 2021
En ocasiones utiliza los sentidos para discriminar ciertos objetos u elementos del entorno. 0.0
CIENCIAS NATU-
RALES Y ED AM- Clasifica los seres vivos de su entorno en los reinos a que pertenecen. 0.0
BIENTAL
0.0 BAJO 0
Representa en forma gráfica el proceso de nutrición de las plantas y clasifica los animales de su entorno. 0.0
Demuestra respeto y cuidado por los seres vivos y reconoce algunos aparatos que simulan funciones de los seres vivos. 0.0
Reconoce el valor de posición de un número hasta de cuatro cifras. 0.0
Establece relaciones de orden y ordena números hasta de cuatro cifras. 0.0
MATEMATICAS 0.0 BAJO 0
Realiza adiciones, sustracciones con números menores de cuatro cifras. 0.0
Reconoce números pares e impares. 0.0
Reconoce las letras del alfabeto y
escribe palabras y frases. 0.0
HUMANIDADES: Reconoce al escribir palabras el uso ortográfico de las letras c y q, y m antes de b y p 0.0
Lengua castellana
Escribe textos cortos con letra legible y teniendo en cuenta la grafía de los fonemas. 0.0
Lee textos cortos con buena pronunciación y comprende lo leído. 0.0
0.0 BAJO 0
Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara y ropa en inglés 0.0
HUMANIDADES: Repite el vocabulario pronunciado en inglés y responde afirmativa o negativamente a algunas preguntas formuladas en el
Idioma Extranjero idioma extranjero.
0.0
(Inglés) Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado. 0.0
Responde a preguntas sencillas a cerca de la hora. 0.0
Propone estrategias para solucionar conflictos que se presentan en su entorno. 0.0
CIENC. SOCIALES:
His.,geog.,Cons. Pol., Identifica los miembros y las funciones de los representantes del gobierno escolar 0.0
Dem., Urbanidad y Cívica, Expresa en sus acciones respeto por los demás y escucha con respeto las ideas de sus compañeros.
0.0 BAJO 0
0.0
Emprendim.
Demuestre actitudes de cooperación respeto y tolerancia con los demás. 0.0
Representa parte fina y gruesa del cuerpo humano. 0.0
EDUCACION FISICA Se ubica en el tiempo y en el espacio. 0.0
RECREACION Y 0.0 BAJO 0
DEPORTES Responde a estímulos visuales y verbales. 0.0
Sigue instrucciones verbales complejas 0.0
Reconoce diferentes elementos y los utiliza desarrollando
habilidades artísticas. 0.0
EDUCACION combinación de colores, Para
0.0
hacer creaciones artísticas.
ARTISTICA Y recursividad diferentes elementos 0.0 BAJO 0
CULTURAL para la aplicación del color. 0.0
elementos que le permitan la
utilización del punto, la línea y el
0.0
Elabora diálogos y representaciones donde expresa su concepto de amistad.
0.0
EDUCACION Reconoce en sus relaciones, elementos y características de la verdadera amistad. 0.0
RELIGIOSA
0.0 BAJO 0
Explica por qué las personas necesitamos de los demás. 0.0
Explica las ventajas de reconciliarse con las personas y con Dios en lugar de seguir enfadados 0.0
Se dispone para el trabajo en equipo, respetando los acuerdos previos. 0.0
ED. ETICA Y EN En ocasiones explica la importancia de preservar el bien estar propio. 0.0
VALORES HUMANOS Escucha respetuosamente en los diferentes momentos de la vida escolar.
0.0 BAJO 0
0.0
Algunas veces cumple responsablemente con los trabajos asignados para la casa y para el aula de clase. 0.0
Reconoce la Institución en la que estudia y describe por lo menos dos implementos tecnológicos que observa en ella.
0.0
TECNOLOGIA E Algunas veces reconoce la importancia de la tecnología en la vida del hombre. 0.0
INFORMATICA 0.0 BAJO 0
0 0.0
0 0.0
Identifica los colores y el significado de la bandera de colombia. 0.0
HISTORIA DE Reconoce y entonca el himno de colombia. 0.0
COLOMBIA
0.0 BAJO 0
Conoce las regiones naturales de colombia y sus caracteristicas. 0.0
Identifica los simbolos patrios. 0.0
Describe variedad de características de un núcleo familiar. 0.0
Reconoce y aplica los valores familiares. 0.0
CATEDRA DE LA PAZ 0.0 BAJO 0
Define claramente el concepto de disciplina. 0.0
Aplica en la vida diaria hábitos de disciplina. 0.0
COMPORTAMIENTO: 4.7 4.7 SUPERIOR
DESCRIPCION DE FORTALEZAS, DIFICULTADES, RECOMENDACIONES, ESTRATEGIAS:
Desempeño Superior: (de 4.6 a 5.0). Desempeño Básico: (De 3.0 a 3.9) Quien Desempeño Bajo: (De 0 a 2.9). Quien
Desempeño Alto: (De 4.0 a 4.5) Quien
Cuando el alumno cumple con el presente limitaciones que puedan ser demuestra escasez o limitaciones
cumpla con algunas limitaciones leves,
máximo de parámetros, técnicas y superadas en corto tiempo, según los considerables, de acuerdo a los
los parámetros y técnicas evaluativas.
logros previstos para la evaluación. parámetros y técnicas evaluativas. parámetros y técnicas evaluativas.
____________________________________
ORIENTADOR DE GRUPO