CUADRO SINÓPTICO: DIMENSIONES DEL SER HUMANO.

Elaborado por Karen Lizeth Aponte Dueñas

Corresponden a las distintos
aspectos que componen al ser
humano y en los que en el
transcurso de su vida puede crecer
o desarrollarse Físico(Biológico): Referente al cuerpo y sus funciones fisiológicas, desarrollo neurofisiológico;
aspectos como accesibilidad a una nutrición equilibrada cobra importancia, así como ejercicio físico,
recreación y la prevención de enfermedades, Buena salud física.
Dimensiones Intelectual: Relacionado con el desarrollo cognitivo según la etapa del ciclo vital, así como el
Corresponde a sistemas
establecidas desarrollo de la creatividad, los cuales son propiciados por un clima permanente de libertad mental
integrados, perfectamente
coordinados e interdependientes, una atmósfera que estimula, promueve y valora el pensamiento original, divergente y autónomo.
juntos conforman la personalidad Desarrollo de Inteligencia teórica, práctica, estratégica y social; Se busca que ésta inteligencia esté
del individuo, Espíritu-Alma y acompañada de sabiduría, ésta integra pensamientos y sentimientos en un estado óptimo.
Cuerpo
Psicológico-afectivo:Dimensión en la que se encuentra la razón, la autoconciencia, emociones y
sentimientos, su crecimiento depende de dos factores en resumen: Atmósfera o clima afectivo cálido,
lleno de cariño, afecto y ternura, acogedor y que inspire confianza, el otro aspecto es la varidedad de
oportunidades de interacción que proporcione el medio ambiente (dotación de medios en el
Físico (Biológico), Intelectual hogar,ambiente sociocultural). Su desarrollo Implica modulación de la afectividad, cultura de la
Psicológico- Afectivo , Moral, autodisciplina- dominio propio.
Espiritual, Social - cultural
Ético - Moral: La ética es una dimensión esencialmente antropológica, corresponde al sentido de lo
bueno y lo malo y al desarrollo de aptitudes, valores positivos convirtiéndolos en virtudes en hábitos
Dimensiones del ser opertativos, estables que lleven a obrar bien. Cultivar la gratitud y la indulgencia.
humano y su desarrollo
Espiritual: Soplo de vida que le dá sentido y coherencia a la totalidad del ser, en éste mismo orden
(Ser humano se tendría en cuenta una perspectiva moral - estética - tecnológica. Lado subjetivo de un
multidimensional) acontecimiento ontológico que es la dependencia absoluta del hombre con respecto de Dios.

Social - cultural: Corresponde a la dimensión de relaciones con el medio que rodea al individuo, con
el entramado social su familia como prime núcle, concebida como red vital básica del entramado
Identificarlas y propender desde todos los social. Éste vinculo se dá através de la comunicación entre el individuo y los demás, permite
ámbitos llevar al ser humano a su pleno interacciones con otros subsistemas interrelacionados, todo en favor del servicio a la vida.
Objetivo de concebir desarrollo y madurez en su realidad integral.
las dimensiones del
ser humano 1 tesalonicense 5:23 el mismo Dios de paz
los santifique por completo; que todo su ser
? tanto espíritu, como alma y cuerpo? sea
guardado sin mancha en la venida de nuestro
Señor Jesucristo

Retos de la Educación
al Desarrollo humano
- La nueva educación: debe fijar como priioridad el sentido de conciencia de la propia responsabilidas, ser sensible y
percatarse de la repercusión positiva o negativa que la conducta individual tendrá en los individuos.
- Ajustar prácticas antieducativas que no se preocupen por crear el clima o atmósfera afectivos; así como facilitar los procesos
de aprendizaje y el fomento de desarrollo de la creatividad.
- Fomentar la sabiduria acompañada de Inteligencia.
- Enseñar con el ejemplo desde el punto de vista ético y moral.
- Propender pensamiento crítico en nuestros estudiantes.
- Todas las actividades deben orientarse a favor de la vida

FUENTES: Barrio Maestre, J. M. (2007). Dimensiones del crecimiento humano. Educación y educadores V. 10, p. 107-134.
Hernández-Jiménez, D. (2015). Educación: una visión desde las dimensiones del ser humano y la vida. Acta Académica 57, p. 79-92.
Martínez Migueles, M. (2009). Dimensiones básicas de un desarrollo humano integral. Revista de la Universidad Bolivariana V. 8 (23), p. 119-138.