“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÌA NACIONAL”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÌA

CURSO

DEONTOLOGÍA EN PSICOLOGÍA

TEMA

COMPILADO DE LA I UNIDAD

DOCENTE

DR. WILLY VALLE SALVATIERRA

INTEGRANTES

PARIONA BERROQUEL BEATRIZ LUZ CLARITA

SÀNCHEZ AVALOS MARITA DE LOS ANGELES ABIGAIL

PERÙ

2023
SEMANA 1

1. ¿Qué es el ser humano?

Los seres humanos nos caracterizamos por estar dotados de un genoma propio de
la especie, del que emerge una inteligencia simbólica y social, que procesa información
parte de ella en un estado consciente y que le permite comunicarse, dirigir el propio
comportamiento y crear manifestaciones culturales que introducen cambios decisivos en el
modo de utilizar su propia inteligencia y en su relación con el entorno social y físico.
2. ¿En qué o cómo se diferencia el ser humano con las plantas, los animales y las
cosas?

El córtex prefrontal es la parte de nuestro cerebro que nos diferencia del

resto de animales y nos permite plantearnos cuestiones filosóficas y fundamentales como
el propósito de nuestra vida.

Existe diferencia en el ser humano, plantas, animales u objetos tanto por su

nutrición, la reproducción celular y el desarrollo de los movimientos transitivos.

Lo que diferencia en forma especial a los seres humanos, aún de los animales
superiores es, precisamente, la presencia del espíritu, con su autoconciencia y su
autodeterminación.

Los seres humanos tenemos conciencia, mientras que los animales no. Los seres
humanos nos guiamos por la razón, los animales por instinto.

Cabe mencionar que nosotros como seres humanos, tenemos capacidades

cognitivas, habilidades y talentos que descubrimos a lo largo de nuestras vidas.
SEMANA 3

1. ¿Qué es la ética?
La ética viene del griego “Ethos” que significa “carácter”, que se adquiere a fuerza de actos,

costumbres, hábitos y virtud. En el sentido de costumbre y modo de ser es sinónimo de “moral”

del latín “mos”, “morís” que significa costumbre y hace referencia a los usos y costumbres

específicas del grupo humano.

Siendo esta la ciencia o disciplina que define las leyes o normas que debe conformarse con

la actividad o el comportamiento humano para que sea realmente humano. La calificación moral

de un comportamiento humano tiene

un sentido preciso que con frecuencia

es falseado pues se le confunde con la

sola costumbre social, (nivel

sociológico), o con lo legal, ósea lo que

está de acuerdo con las leyes (nivel

jurídico). La moral y la ética van más

allá de esos dos niveles previos.

Ya que la ética y ser humano son dos términos que se conjugan entre sí, constituyéndose

la primera en la herramienta fundamental para lograr que actuemos como seres reflexivos, críticos

y racionales, calculadores de nuestros actos y sus consecuencias en los diversos ámbitos de la vida.

2. ¿Qué tiene que ver la ética con la visión del ser humano?
Se puede decir que la ética es parte importante y fundamental en el desempeño de cada uno

de los seres humanos en su determinada comunidad, pero a su vez es algo propio e íntimo de cada

persona, la cual en su libertad humana escoge que reglas morales, jurídicas, sociales y religiosas
desea adoptar y cuáles no, independientemente del castigo o consecuencia que esto le pueda

generar, ya que no actúa en función de los castigos o sanciones sino de lo que considera que es

correcto o no.
SEMANA 4

1. ¿Cómo Sé Qué Es Bueno O Malo?

El bien y el mal son conceptos o nociones relativos al sentido, al valor o a las consecuencias
de la actuación humana, y también son entendidos como lo que afirma el bien o lo que niega el
mal ciertas exigencias o valoraciones. Así entendidos ambos, el bien es lo que se ajusta a lo exigido
o satisface valoraciones como la verdad, la justicia, el orden, la armonía, el equilibrio, la paz o la
libertad, o todo lo que favorece el bienestar, ya sea en el ámbito individual o comunitario. El mal,
por su parte, es todo lo contrario a lo anterior.
Depende lo que te diga tu conciencia por ejemplo rompiste un vidrio no te disculpaste
saliste corriendo y te sientes mal es porque hiciste algo malo, pero si ayudas a una ancianita a
cruzar la calle y te sientes bien por lo que hiciste es algo bueno.
Cuando algo malo te suceda tienes tres opciones que te marque la situación, dejar que te
destruya o dejar que la situación te fortalezca y sigas adelante.
Las palabras "bueno" y "malo" son una forma básica de hablar de valor o ética. A menudo
se utilizan de diferentes maneras para hablar de cosas, personas, ideas o acciones como buenas o
malas. Los filósofos estudian muchas cuestiones sobre los conceptos de "bueno" y "malo".

2. ¿Porque Me Lo Enseñaron O Porque Lo Aprendí Por Mi Cuenta O Ya Vine A Este

Mundo Con Este Saber?
Todo ser humano nace con un potencial para aprender, sin embargo, sólo aquellas personas
que desarrollan su potencial pueden llevar a un nivel pleno sus habilidades. Durante la infancia, es
posible aprender más fácil y rápidamente, ya que el cerebro de un niño es mucho más activo que
el de un adulto.

Nosotros como seres humanos con capacidad de pensar, razonar y reaccionar en diversas
circunstancias o situaciones que estemos atravesando. Debemos saber, entender y comprender que
no solo existimos para vivir, sino también saber para que se vive.

Teniendo en cuenta eso puedo concluir que el tema de distinguir entre lo bueno y lo mano
es decisión de cada individuo, ya que depende de cómo te haga sentir la decisión tomada, por un
lodo un sentimiento que puedes experimentar por una decisión errónea es de culpabilidad, tristeza,
angustia y hasta enojo es decir emociones negativas por otro lado si es una decisión que tú como
persona consideras correcto puedes experimentar sentimientos de alegría, satisfacción y hasta
orgullo es decir sentimientos positivos y esto se
desarrollara a lo largo de las experiencias que adquieras
en tu vida.
 SEMANA 5

1. ¿Cuál es el sentido de la vida?

Uno de los aspectos de la autotrascendencia, concretamente el buscar un significado a

llenar, resulta idéntico a lo que el psiquiatra y psicólogo Viktor Frankl ha dado en llamar “el deseo
de significado”. Este concepto, que ocupa uno de los lugares centrales en la teoría de la motivación,
pone de manifiesto, como hecho fundamental, que generalmente las personas se esfuerzan por
encontrar y satisfacer un significado y un propósito en su vida. Ese significado debe buscarse, no
puede darse. Decir que es algo que ha de buscarse equivale a decir que es preciso descubrirlo y no
inventarlo. Y es uno mismo quien debe buscarlo, la propia conciencia. La conciencia es un medio
para “desenterrar” tal significado.

Desde que nacemos tenemos un propósito en la vida y se puede encontrar a través de la

contemplación. Se trata de disfrutar las pequeñas cosas, los detalles, los pequeños placeres y
vivencias del día a día.

Cabe mencionar que la palabra contemplación abarca el entendimiento profundo en el que

el instante y el sujeto se encuentran.

Siento el sentido de la vida, el anhelo más profundo del ser humano, encontrar la felicidad,
aunque no tenga claro dónde la encontrará. Busca una plenitud que lo llene. Todo individuo es
feliz cuando realiza su vocación personal, cuando va siendo lo que verdaderamente es, cuando va
desplegando las capacidades que lleva dentro de sí; cuando se siente viviendo y vibrando con todo
su ser en todo encuentro con la vida, con la verdad, con la belleza y, sobre todo, con el amor.

2. ¿Qué es lo bueno?
Durante el trayecto de nuestras vidas, es decir, desde la infancia hasta la adultez tardía,
conocemos a bastantes personas de diferentes personalidades y caracteres. Y muchas veces hemos
mencionado o considerado a nuestros padres, hermanos, tíos, abuelos incluyendo a nuestras
amistades que son buenas personas. Sin embargo, en alguna discusión hemos culpado a los seres
que amamos mediante nuestra conducta conllevando a diferentes reacciones tanto de parte nuestra
como de nuestros seres queridos.
 Cuando hablamos de la palabra “bueno” no solo significa ser amable, servicial y
bondadoso. Sino que también se debería ser empático, comprensivo, tolerante y responsable.

Por otro lado, desde la perspectiva fisiológica, el bien vendría siendo el valor que se le da
a la acción de un individuo, o sea que es una inclinación natural para fomentar lo deseable,
motivado por una comprensión del entorno que le rodea, de las personas y de uno mismo.

3. ¿Cuál es su relación?

Actualmente padecemos de muchas enfermedades, preocupaciones, confusiones, enojos,

tristezas entre otras emociones y sentimientos que experimentamos a lo largo de nuestras vidas.

Los seres humanos necesitamos preocuparnos por dar sentido a nuestras vidas; cada uno
imprime lo que selecciona para sí mismo. Debemos buscar lo que amamos, lo que nos apasiona,
los que nos hacen sentir y estar felices.

Cuando actuamos bien todos nos felicitan conllevando a seguir teniendo una personalidad
amable y servicial. Cabe mencionar que la relación entre el sentido de la vida y hacer el bien es la
manera de ver el mundo, de vivir, en la cual todo tiene un significado profundo, vivo y
satisfactorio.
 Tratamiento

Competencia en la
SEMANA 6 Prevención Diagnostico Rehabilitación
promoción

Conllevando

A mejorar el bienestar del país

La Ley Nº 30947
ARTÌCULOS Nº15
ARTÌCULO Nº2
Ámbitos preventivos, promocional, PROMOCIÒN DE
diagnostico, intervención LA SALUD
psicoterapéutica, rehabilitación y de MENTAL
reinserción social

LEY DEL
ARTÌCULOS Nº17
TRABAJO
ARTÌCULO Nº3 DEL PREVENCIÒN DE
LOS PROBLEMAS
PRINCIPIOS Y PSICÓLOGO DE LA SALUD
ENFOQUES MENTAL
TRANSVERSALES

ARTÌCULO Nº9
Confidencialidad
DERECHOS DE
SERVICIOS A LA
SALUD MENTAL
Enfoque del ciclo
vital

Derechos humanos
REFERENCIA
https://www.puedoayudarte.es/como-saber-si-algo-es-bueno-o-malo-para-

ti/#:~:text=Cuando%20algo%20es%20bueno%20para,una%20y%20mil%20justificaciones%20r

acionales.