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INFORME DE MICROBIOLOGIA 1 Y 2
ESCOBAR RAMIREZ DILAN ESTIP
FORIGUA CASTIBLANCO SANDRA MILENA
JULIO MORALES MARIANA
SANEZ GUATAMAE LEONARDO1
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOCTENIA
viernes, 19 de febrero de 2021
Y
viernes, 26 de febrero de 2021
RESUMEN
El microscopio es el instrumento que se utiliza para ver partículas u objetos que son muy pequeños, en el
presente informe se indicara el procedimiento que se realizo para identificar las partes y funciones de dicho
instrumento, de igual manera se procedió a realizar el enfoque de distintas muestras tales como una hebra de
hilo, una pisca de sal, una letra de C extraída de un periódico, un pedazo de corcho y una gota de sangre,
utilizando objetivos de 10x a 100x, buscando que la muestra se viera clara con una buena iluminación, buena
amplitud y una buena nitidez de la muestra; se pudo identificar los componentes microscópicos que componen
dichas muestras como células, moléculas, fibras, porosidades, glóbulos, plaquetas, también se pudo llegar a
saber mas sobre las formas físicas de dichas muestras, se pudo identificar que para utilizar objetivos grandes
como el de 100x necesitamos poner en nuestro cubre objetos encima de la muestra una gota de aceite de
inmersión, también se identifico el debido y correcto uso de las diferentes partes de microscopio y las
recomendaciones que se debe tener en cuenta.
Palabras claves: microscopio, objetivos, muestras, estructuras, funciones.
ABSTRACT
The microscope is the instrument that is used to see particles or objects that are very small, in this report the
procedure that was carried out to identify the parts and functions of said instrument will be indicated, in the
same way, the focus of different samples such as a strand of thread, a pinch of salt, a letter of C taken from a
newspaper, a piece of cork and a drop of blood, using objectives from 10x to 100x, looking for the sample to be
clear with good lighting , good amplitude and a good sharpness of the sample; it was possible to identify the
microscopic components that make up said samples such as cells, molecules, fibers, porosities, globules,
platelets, it was also possible to get to know more about the physical forms of said samples, it was possible to
identify that to use large objectives such as the 100x We need to put a drop of immersion oil on our coverslip on
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top of the sample, the proper and correct use of the different parts of the microscope and the recommendations
that must be taken into account were also identified.
Key words: microscope, objectives, samples, structures, functions
1. INTRODUCCIÓN:
El saber cuáles son sus partes y el 3) Observar la estructura y las características
manejo del microscopio es muy que tiene la sangre al verla en un
importante puesto que es uno de los acercamiento de 40X y de 100X en el
elementos fundamentales del microscopio.
laboratorio y con el se ven las
muestras para determinar sus 4) Reconocer las partes específicas del
estructuras, daños, etc. microscopio, cual es la función de cada uno
de ellas, cómo y en qué momento se deben
usar en la práctica al analizar una muestra
Cada parte del microscopio tiene una
determinada.
función específica para poder observar
y enfocar las muestras. al observas por
5) Recordar las medidas de seguridad y de
el microscopio en los distintos tipos
bioseguridad al tomar una muestra, operar
de objetivos nos damos cuenta cómo el microscopio, y en la ejecución de las
podemos visualizar a mayor actividades en el área del laboratorio.
profundidad.
2. OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Periódico.
Una pequeña hebra de hilo.
OBJETIVOS Agua.
ESPECIFICOS Un bisturí afilado.
Laminas porta y cubre objetos.
1) Identificar las diferencias sustancias Una pizca de sal.
puestas en el microscopio según su Un trozo de corcho.
estructura vista en la práctica. Una letra de periódico.
Una gota de sangre.
2) Aprender a enfocar los diferentes aumentos Una lanceta.
del instrumento y según la muestra saber Gotero.
Microscopio.
cómo se deben ver en cada uno de los
Papel de arroz.
distintos aumentos.
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Aceite de inmersión.
observar que la
4. METODOLOGIA: sacarosa demuestra
HACER EL PROCEDIMIENTO PARA sus imperfecciones
LA MUESTRA en su cuadros
ii. Corcho
PONERLA EN LA PLATINA
ENFOCAR LA MUETRA
OBSERVAR DESCRIBIR
5. RESULTADOS:
i. Hilo
En 10 x podemos
observar cómo nuestro
corcho natural muestra
su una textura de
madera
iii. Sangre
6. ANALISIS Y DISCUSION DE
RESULTADOS:
En 10x podemos
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delimitan con
1. HILO delgados filamentos
como los del nailon.
El microscopio permite ver las fibras
aumentadas. La ampliación del microscopio se El tipo de membranas
define como la relación entre el diámetro o que encontramos en este
longitud aparente de la imagen y el diámetro o tejido es la pared celular
longitud del objeto. con cavidades amplias y
dobles, pues es evidente
Al observar el hilo en el microscopio se
que es la que le da
evidencia que a medida que aumenta el objetivo
sostén y la forma a
el color de éste se va distorsionando y se ven las
la célula, además de
microfibras que componen las hebras.
que esta estructura
(Identificación de fibras por microscopia)
prevalece
IMAGENa 3.Corcho
pesar deobservado
que la célula está muerta. En la
en el microscopio
observación se aprecia la pared celular, y solo es
observable el campo vacío entre una pared celular y
2. CRISTALES DE otra donde se encontraba el citoplasma pero a causa
AZÚCAR de que la célula está muerta no se aprecian ningún
En la observación realizada organelo (libro de experimentos de biología).
al azúcar descubrimos
4. LETRA DE PAPEL PERIÓDICO
que cada grano es un
cristal de azúcar y que Al observar la letra en el microscopio pudimos
tiene forma geométrica. ver que a medida que aumenta se evidencian los
contornos y la tinta no cubre todos los espacios
Los cristales tienen el del papel, posteriormente si se aumenta los
tamaño de un grano, espacios blancos son más marcados en el
pero si dejáramos que interior de la misma.
continuasen creciendo IMAGEN 1. 1Azúcar a IMAGEN 2. Azúcar a
los cristales, alcanzarían 10x 4x
varios centímetros de IMAGEN 4. Letra de
tamaño (Laboratorio periódico
Movil, preparación de
muestras 2011).
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espécimen en un aceite
transparente de alto
índice de refracción.
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3) Al observar la estructura y las características %20actividades%20web/docs%20baul/Los
que tiene la sangre en un acercamiento de %20cristales%20de%20azucar.pdf
40X y de 100X en el microscopio se ven Libro de experimentos de biología
diferentes estructuras y movimientos de la LABORATORIO DEL CORCHO
misma que en otros aumentos no se https://issuu.com/mishellorellana/docs/pract
identifican.
ica_de_laboratorio_del_corcho
4) Al colocar cada una de estas muestras en el
MICROSCOPIA, ACEITE DE INMERSIÓN
microscopio nos dábamos cuenta de como
podemos enfocar y manipular esas muestras file:///C:/Users/USER/Desktop/104699_ES.
a través de cada objetivo. pdf
5) Es de mucha importancia mantener las OBSERVACIÓN AL MICROSCOPIO
medidas de seguridad y de bioseguridad al https://www.franrzmn.com/observacion-al-
tomar una muestra, operar el microscopio, y microscopio-de-una-preparacion-fijada-y-
en la ejecución de las actividades en el área tenida/
del laboratorio.
BIBLIOGRAFÍA
IDENTIFICACIÓN DE FIBRAS POR
MICROSCOPIA
http://www.fashionlaboratory.org/images/pr
acticas/p2_or_es_Identificacion_de_fibras_p
or_microscopia.pdf
LABORATORIO DE MICROSCOPIA
https://pagina.jccm.es/museociencias/otras
CUESTIONARIO
1. Nombre las diferentes partes del sistema mecánico del microscopio óptico.
RTA:
Tubo o cañón
Cremallera
Brazo
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Tambor o revólver porta objetivos
Platina
Pie o base
2. Relacione en el mismo orden en que se encuentran, las diferentes partes del sistema óptico.
RTA:
Lente ocular
Lentes objetivos
RTA: Tambor que sostiene a los lentes objetivos, y que rota para utilizar un objetivo u otro.
RTA: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia arriba y hacia abajo el macrométrico lo hace de
forma rápida en cambio el micrométrico de forma lenta
5. Describa la forma de los lentes que se encuentran en el interior del condensador de campo brillante.
RTA: Está formado por una o dos lentes convergentes que reúnen los rayos luminosos y los orientan
hacia la abertura central de la platina. Mediante un mecanismo de cremallera se acerca o aleja de la
platina.
RTA:
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Se clasifican según su número de aumento:
Rojo de 4x, 5x
Amarillo de 10x
RTA: brinda la propiedad de concentrar la luz cuando esta pasa a través del objetivo de 100X del
microscopio, aumentando su poder de resolución.
9. Describa la forma que tienen las dos caras del espejo y especifique cuando se utiliza cada uno de ellas.
RTA: El espejo de los microscopios suele tener dos caras, una cóncava que se utiliza preferentemente
con luz artificial, y una cara plana que se suele utilizar con luz natural.
RTA: los filtros se utilizan para los objetivos amarillo de 10x, verde de 20x, azul celeste de 40x.
RTA: Es la capacidad que tiene un sistema óptico de aislar dos puntos que se encuentran muy próximos
entre sí, de manera que se puedan ver individualizados uno del otro.
RTA: La riqueza de detalles que puede ser observada al microscopio depende de la habilidad del poder
de resolución para hacer que los puntos del objeto que están muy cercanos aparezcan en la imagen como
puntos separados. Mientras más corta sea la distancia entre esos puntos del objeto, más finos serán los
detalles
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13. Describa como se forma la imagen del objeto observado con el microscopio óptico.
RTA: la imagen se forma por la transmisión de los rayos provenientes de una fuente luminosa a través
del objeto. Los rayos luminosos atraviesan el diafragma, que, a manera de iris, delimita el diámetro del
haz lumínico que penetra por el condensador. Este último, está formado por un sistema de lentes
convergentes que concentra y proyecta el haz lumínico sobre el objeto a examinar, a través de la
abertura de la platina. El objetivo recoge la luz que atravesó el objeto examinado y proyecta una imagen
real, invertida y aumentada que se forma dentro del tubo y que es recogida por el ocular que es la
segunda lente, la cual forma una imagen virtual, invertida y aumentada del objeto examinado.
14. Describa la trayectoria que específicamente va siguiendo el haz de luz al atravesar el condensador, el
objeto a observar y los lentes objetivo y ocular.
RTA:
La fuente de luz es el punto en el que se emiten los rayos de luz. A continuación, estos rayos se dirigen
hacia la muestra con la ayuda del condensador. Justo antes de incidir en la muestra,
el diafragma regula la amplitud del cono de luz incidente. A continuación, los rayos de luz pasan a
través de la muestra y llegan al objetivo. Las lentes del objetivo crean una primera imagen real de la
muestra con un tamaño superior al tamaño real. Esta imagen es nuevamente observada por las lentes
del ocular, generando así una imagen virtual mucho más grande que el tamaño real de la muestra. A
través de los oculares, un observador puede ver con sus ojos esta imagen aumentada de la muestra
situada en la platina.
15. Describa paso a paso, como Ud. monta una preparación en láminas en el microscopio óptico y la enfoca.
RTA:
MUESTRA EN LIQUIDO:
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8. Para mantener la muestra fija en su sitio la cubrimos con un cubreobjetos. Esto evita también que
el objetivo llegue a tocar la muestra en caso de cometer algún error durante la manipulación del
microscopio.
9. Asegúrese de que su microscopio compuesto este en posición de poder realizar una observación
adecuada a través de los oculares, según sea necesario. Además, debe estar conectada la fuente
lumínica o si la luz está incorporada en el microscopio, el mismo esté conectado y encendido.
Tenga cuidado de que el cordón eléctrico esté en una posición que no interrumpa el paso ni la
observación de otros.
10. Después de esto ponemos nuestra muestra encima de la platina del microscopio
11. Ajustar la distancia entre ambos oculares.
12. Seleccionar el objetivo de aumento mínimo.
13. Utilizando su ojo y ocular derecho, suavemente mueve el tornillo macrométrico hasta que este
enfocada
14. Luego use el tornillo micrométrico hasta obtener la imagen más nítida posible.
15. Ahora se procede a observar la muestra
16. Luego se hacen los mismos pasos con las otras muestras a observar
17. Luego se procede a limpiar y dejar en perfecto orden el microscopio
MUESTRA EN SECO:
1. Si la muestra es totalmente opaca el primer paso consistirá en cortar primero una sección muy
fina de la muestra. Esto permitirá observarla en el microscopio mediante luz transmitida.
2. Colocamos la sección que hemos cortado en el centro del portaobjetos con la ayuda de unas
pinzas. Si la muestra tiene un cierto volumen es recomendable utilizar un portaobjetos con una
cavidad cóncava.
3. Para mantener la muestra fija en su sitio la cubrimos con un cubreobjetos. Esto evita también que
el objetivo llegue a tocar la muestra en caso de cometer algún error durante la manipulación del
microscopio.
4. Asegúrese de que su microscopio compuesto este en posición de poder realizar una observación
adecuada a través de los oculares, según sea necesario. Además, debe estar conectada la fuente
lumínica o si la luz está incorporada en el microscopio, el mismo esté conectado y encendido.
Tenga cuidado de que el cordón eléctrico esté en una posición que no interrumpa el paso ni la
observación de otros.
5. Después de esto ponemos nuestra muestra encima de la platina del microscopio
6. Ajustar la distancia entre ambos oculares.
7. Seleccionar el objetivo de aumento mínimo.
8. Utilizando su ojo y ocular derecho, suavemente mueve el tornillo macrométrico hasta que este
enfocada
9. Luego use el tornillo micrométrico hasta obtener la imagen más nítida posible.
10. Ahora se procede a observar la muestra
11. Luego se hacen los mismos pasos con las otras muestras a observar
12. Luego se procede a limpiar y dejar en perfecto orden el microscopio
16. Sí Ud. emplea primero un lente objetivo de 20x y posteriormente un lente objetivo de 40x ¿Cuál de los
dos le proporcionará un campo microscópico más amplio? Fundamente su respuesta.
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RTA: el de 40x ya que esta muestra 400 veces más grande a su tamaño natural en cambio el de 20 solo
muestra un campo de 200 veces más grande
17. ¿Describa las características estructurales y funcionales del condensador de campo oscuro?
RTA: características:
Estructurales:
Existen dos tipos: los condensadores de refracción y los condensadores de reflexión. Este
último a su vez se divide en dos categorías: los paraboloides y los cardioides.
Condensadores de refracción
Este tipo de condensador posee un disco que se interpone para refractar los
rayos de luz, puede ubicarse encima del lente frontal o en el lado posterior.
Condensadores de reflexión
Son los que utilizan los microscopios estereoscopios. Los hay de dos tipos:
paraboloides y cardioides.
Funcionales:
Impide que los rayos de luz salgan directamente en la preparación, permitiendo que solo
incidan en ella rayos de luz que llegan a la preparación de manera oblicua.
18. ¿Cuáles son las funciones que respectivamente tienen el diafragma anular y la placa de cambio de fase
en la microscopía de contraste de fase?
RTA:
Diafragma anular: este diafragma solo deja pasar la luz a través de una línea circular. Al
atravesarlo, la luz forma un cilindro hueco que ilumina la preparación.
Placa de cambio de fase: Esta placa enlentece los rayos de luz procedentes del condensador, y
es indispensable que se encuentre alineada con el diafragma.
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19. Explique las funciones del filtro primario y el filtro de barrera que se utiliza en la microscopía de
fluorescencia.
RTA:
Oculares
Objetivo Columna
Tubo Tornillo de enfoque
Cabezal Tornillo de zoom
Base Lámpara
Platina Prisma óptico
Pinzas Tercer ocular
21. ¿Con qué particularidad se observa la imagen del objeto a través del microscopio estereoscópico?
22. ¿Con qué finalidad se realiza la observación a través del microscopio estereoscópico?
RTA:
La principal diferencia radica en que el microscopio óptico utiliza luz visible, mientras que el
electrónico emplea electrones.
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Por otro lado, la lente del microscopio óptico es de vidrio. En cambio, del microscopio
electrónico es electromagnética.
El tamaño de los microscopios electrónicos es mucho más grandes que los ópticos.
Las imágenes del microscopio electrónico no tienen color, mientras que las del óptico si son a
color.
24. ¿Cuál es la ventaja y la desventaja más significativa del empleo de la microscopía electrónica?
RTA:
Ventajas:
Desventajas:
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Cuestionario para desarrollar en clase y entregar en el informe de laboratorio
Identifica sobre el siguiente dibujo cada uno de los componentes del microscopio descritos
más arriba:
OCULARES
TUBO O CAÑON
REVOLVER
PORTAOBJET
TORNILLO DE ENFOQUE OBJETIVO
MACROMÉTRICO
TORNILLO DE ENFOQUE
MICROMETRICO
PINZA
BRAZO
S
PLATINA
TORNILLO CONDENSADOR
CONDENSA
DIAFRAGMA
CHARNELA
PORTAFILTROS
Indica qué partes del microscopio están relacionadas con cada una de las siguientes
funciones:
Sirven para aumentar el tamaño aparente del objeto que estamos observando
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Sirven para iluminar correctamente la preparación Sirven para sujetar o mover
otras partes del microscopio
Las preparaciones se montan empleando unos pequeños vidrios como los que
aparecen en los siguientes dibujos. Señala cómo se llama cada uno de ellos.
LAMINILLA
CUBREOBJETOS
LAMINILLA PORTA
OBJETOS
Determinación del poder de aumento ¿Cuál será el poder de aumento cuando se estén
utilizando cada uno de los objetivos de 4X, 10X, 40X y 100X?
RTA:
4X= 40
10X=100
40X=400
100X=1000
Micrometría
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Poder de resolución. ¿Cuántos puntos puede ver con el objetivo de menor aumento? ¿Qué
distancia promedio hay entre los puntos?
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