UNIVERSIDAD DE CIENCIAS

APLICADAS Y AMBIENTALES
INTEGRANTES:
Dussan Rodríguez Julián Felipe
Escobar Ramírez Dilan Estip
Escobar Riveros Yuliana Paola
Forigua Castiblanco Sandra Milena
González Briceño María José
GRUPO: A mesa 4

Material de laboratorio
objetivos
 Reconocer las características propias de los principales elementos de
laboratorio.
 Identificar los diferentes usos principales elementos de laboratorio.
 Clasifica los diferentes elementos de laboratorio en correspondencia con su
tipo de material.
 Agrupa los diferentes elementos de laboratorio de acuerdo con su función,
determinando cuales son ms precisos.
 Material de laboratorio

Se clasifican en

Vidrio porcelana metal otros

PINZAS
Se divide en GRADILLA

REFRACTARIO NO REFRACTARIO
volumétrico NO VOLUMETRICO
EJ: CAPSULA EJ:MORTERO

Se clasifican en SE CLACIFICA EN

Graduado REFRACTARIOS
EJ: PIPETA GRADUADA AFORADO
EJ: BRAKER NO
EJ: BALON AFORADO
REFRACTARIO
EJ: EMBUDO
MATERIAL VIDRIO
PROBETA
 Material de vidrio
 Volumétrica
 Graduada
 Función: para medir volumen de
sustancias
 Usado como recipiente de líquidos o
gases.
Pipeta aforada

 Material de vidrio
 Volumétrica
 Graduada
 Función: transferir volúmenes exactos
 Esta formado por un tubo transparente,
sus puntas son de forma cónica y tiene
una serie de marcas grabas que indican
sus distintos volúmenes.
Pipeta graduada

 Material de vidrio
 Volumétrica
 Graduada
 Función: Medir y transferir líquidos
 Están calibradas en pequeñas
divisiones para medir diferentes
cantidades de líquido, entre 0,1 y 25
ml.
Balón aforado

 Material de vidrio
 Volumétrico
 Aforado
 Función: medir volumen exacto de líquidos.
 Es una herramienta de mucha utilidad en el
avance de gran cantidad de estudios
científicos, ya que proporciona datos
importantes y significativos a quien lo usa
Bureta

 Materia de vidrio
 Volumétrica
 Aforada
 Función: medir con precisión volúmenes de líquidos a una
determinada temperatura
 Termina en una llave para poder controlar el flujo del líquido
que se va a medir.
Tubo de ensayo

 Material de vidrio
 No volumétrico
 Refractario
 Función: para realizar mezclas o para someter
sustancias a variaciones de temperaturas.
 tamaños (1, 4, 5, 10, 15, etc. ml)
 Erlenmeyer

 Material de vidrio
 No volumétrico
 Refractario
 Función: se emplea para hacer reacciones de sustancias a altas temperaturas
y medir el volumen.
 Es más seguro que un vaso de precipitado, ya que la estructura del matraz
evita pérdidas de la sustancia o solución contenida (por medio de agitación o
evaporación). Muy utilizados en las prácticas de titulación.
Beaker

 Material de vidrio
 No volumétrico
 Refractario
 Función: calentar sustancias, medir
y transportar líquidos.
 Son resistentes al calor.
Vidrio de reloj

 Material de vidrio.
 No refractario.
 No volumétrico.
 Función: tapa vaso de
precipitación, secar cantidades de
solidos y pesar sustancias o masas.
 Es convexo.
Agitador

 Material de vidrio.
 No refractario.
 No volumétrico
 Función: Agitador de mezclas.
Embudo

 Material de vidrio o plástico.

 No refractario.
 No volumétrico
 Función: conducir líquidos.
 es utilizado para evitar el derrame
del líquido al moverlo de un envase
a otro.
Termómetro

 Material de vidrio.
 No volumétrico.
 No refractario.
 Función: medir temperaturas.
 Mide temperaturas de de
refrigeradores, baños
termorregulados, congeladores,
temperatura ambiente, etc.
Picnómetro

 Material de vidrio.
 Volumétrico.
 Función: medir densidad de
líquidos y solidos.
 La metodología que estudia los
resultados obtenidos mediante este
instrumento se
denomina Picnometría.
Caja de Petri

 Material de vidrio o de plástico.

 No volumétrico.
 Es refractaria.
 Función: poner muestras o crear
medios de cultivo.
 Se deben utilizar con precaución,
ya que se debe evitar el contacto
con organismos biológicos, en caso
de trabajar con ellos.
MATERIAL DE PORCELANA
Capsula de porcelana

 Material de porcelana
 Es refractario
 Función: evapora el exceso de
solvente en una muestra.
 existen en diferentes tamaños y
formas, abarcando capacidades
desde los 10 ml hasta los 100 ml.
Crisol

 Material de porcelana.
 Es refractario.
 Función: calentar el reactivo hasta
10°c.
 La porcelana le permite resistir
altas temperaturas.
Mortero

 Material de porcelana.
 No refractario.
 Función: moler o macerar.
 Si al machacar sustancias
peligrosas o líquidos en conjunto
con solidos, deberá molerse o
triturarse muy suavemente para
evitar salpicaduras.
MATERIAL DE METAL
Trípode

 Material metal.
 Función: sostener otros elementos
a temperaturas altas.
 Este es utilizado principalmente
como una herramienta que
sostiene la rejilla de asbesto.
Espátula

 Material metal.
 Función: transportar, manipular y
sacar muestras solidas
 La espátula es una lámina plana
angosta que se encuentra
adherida a un mango hecho de
madera, plástico o metal..
Soporte universal

 Material: metal
 Función: sujetar elementos de laboratorio.
 varilla cilíndrica que permite sujetar diferentes materiales con ayuda de
dobles nueces y pinzas.
Pinzas para tubo de ensayo

 Material: metal
 Función: sujetar tubos de ensayo
 También existen pinzas de laboratorio
que proveen un sistema de sujeción
directo con el soporte universal, por
lo que no es necesario el uso de una
doble nuez.
Cuchara de combustión

 Material: metal
 Función: para realizar pequeñas combustiones de
diversas sustancias
  se caracterizan por liberar calor, por lo que se deben
emplear métodos de seguridad adicionales, con el
objeto de evitar quemaduras.
 Pinzas para capsula de porcelana

 Material: metal
 Función: Se utiliza principalmente como
medida de seguridad cuando estos son
calentados o poseen algún grado de
peligrosidad al manipularlos directamente.
Pipeta de Pasteur

 Material otros, “vidrio con un

borde cónico”
 función: transferencia de pequeñas
cantidades de líquidos.
 La combinación de una pipeta de
vidrio Pasteur y una pera de goma
también puede ser conocida
como’pipeta de tetina’.
MATERIAL OTROS
Pera de succión

 Material otros, “goma”.

 Función: succionar un liquido.
 Para expeler el aire se debe
presionar la válvula “A” sobre la
parte superior del bulbo.
 Succione el líquido hacia arriba
presionando la válvula “S” ubicada
en la parte inferior.
 Para descargar presione la válvula
“E” que se encuentra al costado de
la válvula “S”.
Gradilla

 Material otros “plástico o madera”.

 Función: sostener tubos de
muestra.
 se consigue una mayor comodidad
al trabajar en el laboratorio, ya
que sin ellas no se tendría dónde
apoyar los tubos de ensayo, lo que
podría provocar quemaduras.
Balanza analítica

 Material: otros
 Función: medir masas con alta exactitud
 Las balanzas analíticas modernas, que
pueden ofrecer valores de precisión de
lectura de 0,1 µg a 0,1 mg,
Balanza digital

 Material: otros
 Función: medir masas
 precisamente, balanzas digitales de
laboratorio de alta precisión o
resolución y vienen acompañadas,
dependiendo del modelo, de una
serie de características y
funcionalidades.
Balanza de 3
brazos
 material: otros
 Función: determinar la masa
de un objeto por pesada
directa
 Cada una de estas tiene una
escala con distinta graduación,
a lo largo de la cual se puede
desplazar un  jinetillo  unido a
una pesa.
Centrifuga

 material: otros
 Función: su fin es separar los componentes que
constituyen una sustancia

Macro centrífuga que va desde los 2.000 y 6.000
R.P.M.
 Micro centrifugas entre 10.000 y 18.000 R.P.M
 Ultracentrífugas que va desde 20.000 y 75.000
R.P.M.
Baño maría

 Material: otro
 Función: se usa para incubar muestras en agua a una
temperatura constante por un largo período de
tiempo.
 Para todos los baños de agua, se puede utilizar hasta
99.9 °C.  Cuando la temperatura está por encima de
100 °C, se pueden utilizar métodos alternativos tales
como baño de aceite, baño de silicona o baño de
arena.
CONCLUSIONES

 Para un buen desarrollo en el trabajo de laboratorio debemos conocer las

funciones adecuadas de cada elemento y usarlos correctamente.
 Para evitar riesgos físicos debemos saber cuales son los materiales y sus
funciones.
 Para evitar daños a los elementos de laboratorio debemos saber de que
material son, sus especificaciones de uso y su resistencia.
 Concluimos que con esta practica se pudo reconocer y saber los usos de los
materiales del laboratorio
 Podemos concluir que llevando a cabo esta practica adecuadamente podemos
generar tanto en nosotros como en los demás conciencia y responsabilidad
frente al autocuidado en el buen manejo de los elementos del laboratorio.
 BIBLIOGRAFIA

 Explicación en laboratorio sobre los

materiales
 Fotos tomadas del laboratorio 201
de química
organica
 http://www.solvitintas.com/pdf/i
nstrumentos.pdf
 http://alexanderriosar.ucoz.es/LA
BORATORIO/MATERIALES_LABORAT
ORIO2.pdf
 https://personales.com/espana/m
adrid/Apuntes/laborato.htm
 https://artilab.com.co
 https://www.tplaboratorioquimico
.com
GRACIAS