PASO 2- COMPRENDER UN PROBLEMA

ESTUDIANTES:
MICHELL VERÓNICA DÍAZ
CÓDIGO:
YURY ALEXANDRA MORENO
CÓDIGO: 1052387880
YINETH PUERTO VÁSQUEZ
CÓDIGO: 1053614755
EDGAR MARTIN DIONISIO
CÓDIGO: 1006733325

GRUPO: 102027_114

TUTORA: BRADY CECILIA BARON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
OPCIÓN DE GRADO
MARZO 2021
 MATRIZ DE CONCISTENCIA
DISPOCISION INADECUADA DE LOS RESIDUOS EN EL MUNICIPIO DE SANTA ROSA DE VITERBO
PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPOTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
Es de importancia La alcaldía de Es una variable .
realizar una Santa Rosa de cualitativa
investigación sobre esta Viterbo dentro dicotómica, donde se
problemática debido a de su plan de puede clasificar la
la falta de cultura desarrollo basura en tres
ambiental, planificación territorial secciones, como lo
u organización, el ser planteo son orgánicos,
humano con su campañas para inorgánicos e
Objetivo
desarrollo o actividades promover la higiénicos.
Formulación general:
insostenibles, clasificación
del problema: Clasificar de
crecimiento de la basura y
¿Cómo lograr forma adecuada
demográfico, su influencia
una disposición los residuos
consumismo, ausencia en el
adecuada de los orgánicos e
de un programa de ecosistema
residuos en el inorgánicos del
reciclaje, ineficiencia
municipio de municipio de
en la gestión,
Santa Rosa? Santa Rosa de
recolección, y
Viterbo.
tratamiento de los
residuos sólidos,
ausencias de políticas
ambientales y entre
muchos otros factores.

Sistematización Objetivos
 del problema específicos

Sub pregunta 1: Objetivo esp. 1: Elemento teórico que Hipótesis 1: Variable

soporta la formulación dependiente:
¿Cuál es el Determinar el de la hipótesis 1: La comunidad Clasificación de las
grado de grado de Según Valdés (2019), el tiene poco basuras por parte de
conocimiento conocimiento conocimiento y la conocimiento la comunidad
sobre la sobre la innovación hacen sobre la
clasificación de clasificación de importantes aportes a la clasificación
las basuras por las basuras por preparación de los de las basuras
parte de la parte la territorios para
comunidad? comunidad enfrentar la
contaminación
ambiental y las
amenazas de origen
natural. Por ello es
necesario que las
instituciones educativas
y entes
gubernamentales
promuevan dentro de
sus programas de
formación y apoyo a la
ciudadanía, los
conocimientos referidos
al cuidado del medio
ambiente.
Sub pregunta 2: Objetivo esp. 2: Elemento teórico que Hipótesis 2: Variable
¿Cómo ha soporta la formulación independiente:
contribuido la Determinar la de la hipótesis 2: La secretaría
secretaria de influencia que ha Debido a la afectación de medio Contribución de la
medio ambiente tenido la que ha tenido el medio ambiente le secretaría de medio
en la secretaria de ambiente por el abuso falta ser ambiente en la
implementación medio ambiente de grandes empresas y riguroso con implementación de
de normas que en la la inconsciencia de las leyes que las normas que
proteja el medio implementación algunos individuos, los protegen el protegen el medio
ambiente? de normas que Estados, impulsados medio ambiente.
protejan el medio por una sociedad cada ambiente.
ambiente. vez más consciente de
la importancia de
proteger el medio
ambiente, han
procedido a elaborar
leyes para la protección
del medio ambiente con
la finalidad de prevenir
daños ambientales, o al
menos brindar garantía
de que el infractor
repare el daño causado,
además, de imponerle el
debido castigo
ejemplar. Fernández
(2009). Con los efectos
globales del cambio
climático, los
municipios no deben
ser ajenos a esta
realidad que puede traer
consecuencias más
graves en el futuro, por
ello, la secretaria de
medio ambiente debe
ser riguroso con la
implementación de sus
 normas para garantizar
un medio ambiente
digno y habitable para
las futuras
generaciones.
Sub pregunta 3: Objetivo esp. 3: Elemento teórico que hipótesis 3: Variable
¿Cuál es la soporta la formulación dependiente:
preparación Determinar si el de la hipótesis 3: El personal Realizar una buena
técnica que personal encargado de recolección
tiene el personal encargado de Con el fin de darle un realizar la
encargado de realizar la mejor uso y destino a disposición
realizar la disposición final los residuos generados final de las
disposición final de las basuras ha en el municipio de basuras, no ha Variable
de las basuras, recibido Santa Rosa, la alcaldía recibido la independiente:
para realizar una capacitaciones a través de la secretaría capacitación
buena para realizar una de medio ambiente, necesaria para Preparación técnica
recolección? buena debe implementar darle un final del personal
recolección. programas de pertinente a la encargado de
capacitación y a la vez, basura realizar la
brindar las herramientas recolectada en disposición final de
necesarias para darle un el municipio las basuras.
mejor destino a las de Santa Rosa.
basuras,
aprovechándolo bien
sea para abonos
orgánicos, reciclaje,
etc., así como lo
menciona Delgado
(2018), una gestión
eficiente de la recogida
y el transporte de los
residuos conlleva una
serie de beneficios tanto
 en el ámbito
económico, como en el
social y, también, en lo
relacionado con el
medio ambiente.
Sub pregunta 4: Indagar si la Elemento teórico que hipótesis 4: Variable
¿Cuál ha sido el comunidad ha soporta la formulación dependiente:
aporte de la recibido de la hipótesis 4: La secretaria
secretaria de campañas y de medio Forma como se
medio ambiente, acompañamiento La secretaría de medio ambiente, le reciclan las basuras
sobre la forma por parte de la ambiente, como ente falta en el municipio de
que se debe secretaria del gubernamental implementar Santa Rosa.
reciclar las medio ambiente encargado de promover programas,
basuras en el sobre la forma la sostenibilidad del capacitaciones Variable
municipio de que se debe medio ambiente, tiene y elementos independiente:
Santa Rosa de reciclar las la facultad de que promueva
Viterbo? basuras en el implementar programas la Aportes de la
municipio de y/o capacitaciones a las sostenibilidad secretaria de medio
Santa Rosa de comunidades en esta del medio ambiente para
Viterbo temática, con el fin de ambiente. reciclar de mejor
mantener el equilibrio y manera las basuras.
la subsistencia del
ecosistema en el cual
convivimos.
 FORMATO PROPUESTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNAD
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO PROYECTO
APLICADO (SE EXCLUYE PROYECTO EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL)

Fecha: 08 de marzo de 2021

Clasificación de las basuras en el Municipio de Santa Rosa de
Título de la propuesta:
Viterbo
INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3
ESTUDIANTES)

Nombre del Yineth Puerto Vásquez

estudiante:

Identificación C.C. X C.E OTRO Número: 1053614755

Administración de Empresas No. de Créditos

106
Programa Académico Aprobados:

% de créditos aprobados

Correo electrónico yinethpuerto@gmail.com Teléfono / Celular 3134873030

Dirección residencia: Municipio / Departamento Paipa

CENTRO: CEAD- Duitama ZONA: Boyacá

Nombre del estudiante: MICHELL VERÓNICA DÍAZ

Identificación C.C. C.E OTRO Número:

No. de Créditos Aprobados:

Programa Académico
% de créditos aprobados

Correo electrónico Teléfono / Celular

Dirección residencia: Municipio / Departamento

CENTRO: ZONA:

Nombre del YURY ALEXANDRA MORENO REYES

estudiante:

Identificación C.C. XX C.E OTRO Número: 1052387880

No. de Créditos
141
Aprobados:
Programa Académico ADMINISTRACION DE EMPRESAS
% de créditos
aprobados
Correo electrónico morenoalexandra05@gmail.com Teléfono / Celular 3104047052

Dirección Municipio / DUITAMA –

CALLE 18ª N° 4-75
residencia: Departamento BOYACA

CENTRO: CEAD - DUITAMA ZONA: BOYACA

2. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

Duración del proyecto

(meses)
Línea de Investigación de escuela o
Desarrollo Sostenible y Competitividad
Línea de profundización del programa

Escuela CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

Descriptores palabras claves

3. RESUMEN
Con este proyecto de investigación queremos demostrar que uno de los graves problemas
por los que esta atravesando el municipio de Santa Rosa de Viterbo es sin lugar alguna la
clasificación inadecuada que la comunidad le da a los residuos orgánicos e inorgánicos
afectando de esta manera al medio ambiente y a su salud. Con este fin se buscará un plan de
acción que contribuya a minimizar los riesgos de contaminación y daños a los ecosistemas
velando siempre en proteger el medio ambiente y salud de la comunidad.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Pretendemos en este espacio mostrar la problemática de la mala clasificación de las basuras que
en el municipio de Santa Rosa de Viterbo Departamento de Boyacá se evidencia, esto es de
importancia debido a la cantidad de basura que se recoge diariamente en este lugar y que
perjudica el medio ambiente, encontramos la incrementación de plagas, enfermedades, virus,
también la fauna y la flora. En este Municipio encontramos en ríos, campos, vías entre otros
desechos de basuras lo cual contamina y debilita la tierra y que por consiguiente los recursos
naturales como el agua se vean afectados en su disminución. Este municipio no cuenta con acopio
de basuras por tal razón es aún más importante hacer las clasificaciones de los residuos sólidos y
orgánicos que permitan una buena recolección. Se pretende generar conciencia por medio del
reciclaje. Por último, se pretende concientizar a las empresas fabricadoras de productos, en la
toma de iniciativa en la utilización de empaques biodegradables.
5. JUSTIFICACIÓN
Es de importancia realizar una investigación sobre esta problemática debido a la falta de cultura
ambiental, planificación u organización, el ser humano con su desarrollo o actividades
insostenibles, crecimiento demográfico, consumismo, ausencia de un programa de reciclaje,
ineficiencia en la gestión, recolección, y tratamiento de los residuos sólidos, ausencias de políticas
ambientales y entre muchos otros factores; las consecuencias por contaminación de basuras son
gases, partículas y vapores hacia el aire, alteración de aguas superficiales y subterráneas y agentes
patógenos. Así mismo, enfermedades, problemas sanitarios, degradación tanto del ambiente,
ecosistemas, paisajes, de los recursos naturales, seres vivos y de la salud humana. El problema de
la contaminación por basura, es que a nivel mundial se produce más de 2.100 millones de
toneladas de desechos y solo el 16% de esa basura es reciclada. (Pineda, 2021)

6. OBJETIVO GENERAL
Clasificar de forma adecuada los residuos orgánicos e inorgánicos del municipio de Santa Rosa de
Viterbo.

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Indagar si la comunidad ha recibido campañas y acompañamiento por parte de la
secretaria del medio ambiente sobre la forma que se debe reciclar las basuras en el
municipio de Santa Rosa de Viterbo.
 Determinar el grado de conocimiento sobre la clasificación de las basuras por parte la
comunidad.
 Determinar la influencia que ha tenido la secretaria de medio ambiente en la
implementación de normas que protejan el medio ambiente.
 Determinar si el personal encargado de realizar la disposición final de las basuras ha
recibido capacitaciones para realizar una buena recolección.
8. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO
Es de importancia realizar una investigación sobre esta problemática debido a la falta de cultura
ambiental, planificación u organización, el ser humano con su desarrollo o actividades
insostenibles, crecimiento demográfico, consumismo, ausencia de un programa de reciclaje,
ineficiencia en la gestión, recolección, y tratamiento de los residuos sólidos, ausencias de políticas
ambientales y entre muchos otros factores.

9. METODOLOGÍA
Tipo de investigación:

Utilizar este método cualitativo nos permite proporciona información verbal que a veces puede
convertirse en estadísticas.

Esta investigación se ejecuta mediante una investigación exploratoria ya que permite realizar un
diagnóstico en el municipio de Santa Rosa de Viterbo con el fin de conocer la disposición final y
clasificación adecuada de las basuras.

Técnicas e instrumentos

Encuestas

Entrevistas

Observación
 Como primero se determina la población del municipio de Santa rosa de Viterbo, seguidamente se
realiza con el cálculo de la muestra mediante el muestreó aleatorio simple.

Z 2 pqN
n=
N E2 + Z 2 pq

N= tamaño necesario de la muestra: 14.1605

Encuestas.

Con un margen de error de 0,2.

Nivel de confianza de 1.96.

Finalmente se aplican las encuestas y se obtienen los resultados de las mismas.

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

MES MES MES
ACTIVIDAD MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
10 11 12

11. RECURSOS NECESARIO

RECURSO DESCRIPCIÓN PRESUPUESTO

1. Equipo Humano

2. Equipos y Software

3. Viajes y Salidas de
Campo
4. Materiales y
suministros
5. Bibliografía

TOTAL
 12. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

13. BIBLIOGRAFÍA
Valdés García, C. (2019). Conocimiento e innovación para enfrentar los problemas
ambientales. Avances, 21(4). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7090094

Fernández Estrella, A. (2009). El derecho administrativo sancionador para la protección del

medio ambiente: análisis de los ordenamiento jurídicos [Tesis de doctorado, Universidad
Autónoma de Madrid]. Repositorio de Datos UAM.
https://repositorio.uam.es/handle/10486/3189

Delgado-Antequera, L. (2018). Nuevas estrategias para resolver el problema multiobjetivo de

la recogida de basura. Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 19.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7028904

DECLARACIÓN DE DERECHOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL

Los autores de la presente propuesta manifestamos que conocemos el contenido del Acuerdo 06 de
2008, Estatuto de Propiedad Intelectual de la UNAD, Artículo 39 referente a la cesión voluntaria y libre
de los derechos de propiedad intelectual de los productos generados a partir de la presente propuesta.
Asimismo, conocemos el contenido del Artículo 40 del mismo Acuerdo, relacionado con la autorización
de uso del trabajo para fines de consulta y mención en los catálogos bibliográficos de la UNAD.