Análisis de los actores y realidad social del Proyecto Social de formación

Actividad 8

Responsabilidad Social, NRC 6916

Presentado por:

Claudia Ines Solano

ID: 397015

Presentado a:

Docente: Narda Yohana Vargas Quintero

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Bucaramanga, 27 de febrero del 2021

 INTRODUCCIÓN

Hay que identificar a los actores sociales y conocer los intereses que los unen de acuerdo con el núcleo social relacionado con el
propósito que tengan en común para el entorno social o comunidad. Un individuo determinado es un actor social cuando él
representa algo para la sociedad, encarna una idea, una reivindicación, un proyecto, una promesa, un grupo político, una emisora
de radio, un grupo de estudiantes, el gremio de taxistas porque todos tienen algo que los une. El concepto de actor social es tan
valioso y sustancial a todo proceso de desarrollo que se puede otorgar a ciertos organismos estatales o no, que cuentan con
ciertos objetivos y cronogramas que ayudan a cumplir esos objetivos. En este trabajo mostrare los actores sociales, la política
pública del municipio de Floridablanca en lo concerniente al medio ambiente y también los objetivos del desarrollo sostenible
que asocian al proyecto TINI. Se profundizará sobre la realidad social especifica del proyecto social de formación TINI, que
corresponde al entorno y la educación ambiental desde casa. De igual forma los actores sociales que hacen parte de él, como lo
son (niños, niñas, mujeres, jóvenes, adultos mayores, entre otros). De esta forma distinguir los actores sociales, políticas
públicas a nivel municipal para relacionarlo y llevarlos en la práctica en el proyecto social de formación TINI con el objetivo de
llevar acciones de mejora. Como estudiante en formación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, es de
gran importancia vincularme, y ser partícipe de alguna idea de mejora en mi comunidad y entorno próximo, en los términos
ambientales y sociales.
 Tomar las medidas necesarias para
el control, la preservación y la
defensa del medio ambiente en Realizar campañas masivas permanentes sobre educación
Floridablanca. ambiental orientadas al manejo y disposición de residuos
sólidos y separación de la fuente para su aprovechamiento.
Promover, participar y ejecutar
POLÍTICA Realizar las actividades necesarias para el adecuado manejo
programas y políticas para
PUBLICA y aprovechamiento de cuencas y microcuencas hídricas.
mantener el ambiente sano.
AMBIENTAL DEL
Ejecutar obras o proyectos de Apoyar programas de ahorro de agua y de energía y de uso
MUNICIPIO DE
descontaminación de corrientes o de fuentes energéticas no convencionales, particularmente
FLORIDABLANCA
depósitos de agua afectados por de energía solar.
vertimientos, así como programas Crear acuerdos por conservación de ecosistemas
de disposición, eliminación y estratégicos.
reciclaje de residuos líquidos y
sólidos y de control a las emisiones
contaminantes del aire.
ACTORES Y
Determinar las medidas establecidas en el
REALIDAD Aumentar la participación de manera individual,
proyecto TINI, para poner en prácticas las
SOCIAL DEL estrategias asignadas en el grupo. compartiendo el proyecto TINI con nuestra comunidad y
PROYECTO ACTORES que se pueda propagar a nivel nacional.
Incluir los participantes en el hogar, familias,
SOCIAL DE SOCIALES amigos, vecinos y comunidad. Gestionar en nuestras comunidades el buen uso del medio
FORMACIÓN ambiente, cuidándolo y protegiéndolo.
Mejorar la parte de cultural de nuestros
hogares, enfocándonos en nuevas culturas.

Fortalecer la capacidad de Agua y saneamiento básico. Generar

conciencia para el cuidado del agua dentro de
adaptación al cambio climático,
nuestro grupo familiar con la huerta casera es
fortaleciendo la adaptación de
más que claro identificar la importancia del
cambios ambientales en nuestros
agua para generar vida.
OBJETIVOS hogares.
DE Las ciudades y las áreas metropolitanas son
Incorporar medidas en las centros neurálgicos del crecimiento
DESARROLLO
políticas, estrategias y planes económico, ya que contribuyen al 60 %
SOSTENIBLE
nacionales, en la estrategia TINI aproximadamente del PIB mundial. Sin
embargo, también representan alrededor del
se busca la cultura ambiental en
70 % de las emisiones de carbono mundiales y
nuestra comunidad.
más del 60 % del uso de recursos.
Referencias
https://porelclima.es/la-comunidad-porelclima/ods-13?gclid=Cj0KCQiA-
OeBBhDiARIsADyBcE7XG3W2ww2bC1vpCmnHLe0GPMz1oMV1NaOmiAmPlNxNUxXPdSQKpd8aAg9REALw_wcB

http://concejomunicipalfloridablanca.gov.co/download/plan_2020/PDM-2020-2023-MIGUEL-MORENO.pdf

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/