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ENFOQUE EDUCATIVO EN LA

EDUCACIÓN PARA SORDOS


Mg. JAVIER RAMIREZ

Mg. Javier Ramírez González


Mg. Javier Ramírez González
Mg. Javier Ramírez González
Mg. Javier Ramírez González
ENFOQUES
CLINICO DE LA SORDERA

CLINICO VISIÓN MEDICA DISCAPACITADO

APROXIMACION A
REHABILITACION ORALISTA
LO OYENTE

ORAL LOS SORDOS UN


DOBLE VISION PROBLEMA

ESPAÑOL SEÑADO

Mg. Javier Ramírez González


MODELO ORAL
Fray Ponce
de León y
1880
ORALISTA

BIMODAL COMUNICACIÓN
TOTAL
1978 1967

Mg. Javier Ramírez González


Mg. Javier Ramírez González
Mg. Javier Ramírez González
IMPOSICION DEL ORALISMO

Mutilación de la Lengua de Señas


Como medios alternativos de apoyo la lengua de
señas
La lengua de señas es una lengua inferior y no
tiene importancia

Mg. Javier Ramírez González


CONGRESO DE MILAN 1880
El gesto no es el verdadero lenguaje del hombre
Más aún, no ha sido ni será nunca el lenguaje de la sociedad. Así,
para nosotros es absolutamente necesario prohibir ese lenguaje y
reemplazarlo con el habla viva, el único instrumento del pensamiento
humano (…) la lengua hablada es el único poder que puede
reanimar la luz que Dios alentó en el ser humano, cuando, dándole un
alma en un cuerpo físico, le dio también un medio para la
comprenderse, para concebirse y para expresarse a sí mismo. Pero
las señas mímicas, por una parte, no son suficientes para expresar la
totalidad del pensamiento; por otra, estimulan y glorifican la fantasía
y todas las facultades de los sentidos y de la imaginación…

Mg. Javier Ramírez González


Mg. Javier Ramírez González
¿HAY ATRASO EN LA EDUCACIÓN DE
SORDO EN EL PERÚ?

Mg. Javier Ramírez González


¿EXISTEN EN PERÚ COLEGIOS CON ESTE
ENFOQUE EDUCATIVO?

Mg. Javier Ramírez González


ENFOQUE SOCIO ANTROPOLÓGICO

COMUNICACIÓN
SOCIAL LENGUA
VISUO GESTUAL

HIJOS SORDOS DE
NIVEL ACADEMICO CONFIRMACION
PADRES SORDOS

HABLADA LA SOCIEDAD ES
ELEVADO UN PROBLEMA

ESCRITA

Mg. Javier Ramírez González


PARTIENDO DE LA CONCEPCION
BILINGÜE Y BICULTURAL
Socializacion-
aprendizaje

Percepcion Pedagogico
metalinguistica

Aproximacion Identidad
a la cultura bicultural
oyente

Cultura sorda

Mg. Javier Ramírez González


Mg. Javier Ramírez González
PARA QUE UN COLEGIO SEA UN ENFOQUE
BILINGÜE BICULTURAL
Primera lengua la lengua de señas
Segunda lengua el español escrito
Conocimiento de cultura sorda
Didáctica de sordo de acuerdo a sus necesidades
educativas
Modelos lingüísticos
Maestros oyentes o Sordos preparados en el área de
Educación para Sordos
Interprete de Lengua de Señas
Estructura física accesible.
Se comunica en un solo entorno linguistico
Mg. Javier Ramírez González
¿CUÁL SERÍA EL VERDADERO ENFOQUE
PARA AVANZAR EN EL PERÚ?
Oral

Bimodal

Comunicación Total

Bilingüe

Bilingüe Bicultural
LA ÚNICA ESCUELA QUE TRABAJA BAJO ESE MODELO DE ENFOQUE
EDUCATIVO EN EL PERÚ

Mg. Javier Ramírez González


RECORDANDO LA CONVENCIÓN…

Mg. Javier Ramírez González


Mg. Javier Ramírez González