Syllabus 1er - 2021

“Año del bicentenario del Perú: 200 años de
independencia”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PARTICULAR “CINMAT”
PAUCARÁ
Nivel primario
SYLLABUS
1er grado
Promotora: LEDESMA TORRES, Ubaldina.
Docente: HUAYRA CASTRO, Magaly.
1
HVCA – PAUCARÁ - 2021
DATOS INFORMATIVOS:
1. REGIÓN : Huancavelica
2. DRE : Huancavelica
3. UGEL : Acobamba
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “CINMAT”
5. UBICACIÓN : Jr. Cusco
6. NIVEL : Primaria
7. MODALIDAD : Menores
8. CICLO : III
9. GRADO Y SECCIÓN : 1er Grado “DA VINCI”
10. TURNO : Mañana y tarde
11. N° DE ESTUDIANTES :7
12. NÚMERO DE CELUAR : 925441883
13. PROFESORA DE AULA : HUAYRA CASTRO, Magaly
2
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “MATEMÁTICA - ARITMÉTICA” DEL PRIMER
GRADO “DA VINCI” PRIMARIA
ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

 Inteligencia espacial (arriba – abajo)
MATEMÁTICA - ARITMÉTICA
 Izquierda derecha / encima – debajo

MARZO  dentro – fuera – borde / delante - detrás
 Agrupación por características.
TRIMESTREI
 Conjuntos
 Representación y notación de conjuntos.
 Relación de pertenencia y no pertenencia.
 Determinación de conjuntos.
 Los números hasta 9.
 El número cero.
(08 de marzo - 21 de mayo)
ABRIL  Los números en la recta numérica del 0 al 9.

 Comparación de números naturales hasta 9.
 Relación de orden: anterior, entre y posterior.
 Números pares e impares.
 Sucesiones crecientes y decrecientes.
 La adición hasta el número 9.
 Lectura y escritura de números.
 Resolvemos problemas.
 La adición en la recta numérica.
MAYO  La sustracción hasta el 9.
 Resolvemos problemas.
 La sustracción en la recta numérica.
 Operaciones combinadas de adición y sustracción.
EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo
La decena.
TRIMESTREII

 Los números del 11 al 19.
 Lectura y escritura de números.
 Descomposición de un número.
 Comparación y orden de números al 19.
 Adición hasta el 19.
Propiedades de la adición: conmutativa.
(31 de mayo - 20 de agosto)
JUNIO 
 Asociativa.
 Sustracción con números al 19.
 Operaciones combinadas de adición y sustracción.
 Ecuaciones.
 Secuencias numéricas.
JULIO  Los números hasta el 29.
 Comparación y orden.
 Los números hasta el 39.
 Los números hasta el 49.
 Los números pares e impares.
 Adición sin reagrupar hasta el 49.
 Adición con canje hasta 49.
 Sustracción.
 Sustracción descomponiendo decenas.
3
Resolvemos problemas. 
Los números hasta el 59.
Los números hasta el 79 
AGOSTO Comparación y orden de números hasta el 99.

Aproximación a las decenas.

Adición sin reagrupar hasta el 99.

Adición reagrupando hasta el 99.

 Sustracción al 99.
EVALUACIÓN DEL II TRIMESTRE DEL 23 al 27 de agosto
Operaciones combinadas.
TRIMESTREIII

 La centena
 Los números al 999.
 Descomposición de un número.
 Comparación y orden de un número.
SETIEMBRE  Aproximación a la centena.
 Adición sin agrupar del 0 al 999.
(06 de setiembre - 10 de diciembre)
 Adición reagrupando.
 Sustracción sin descomposición al 999.
 Sustracción con descomposición.
 Operación combinada de adición y sustracción.
 Doble, mitad y triple.
 Multiplicación.
 Multiplicación por 1 y 2.
 Patrones multiplicativos.
 Multiplicación por 3.
OCTUBRE  Patrones multiplicativos.
 Potenciación
 Mitad y tercera parte.
 División.
 División entre un número de un dígito.
 División exacta.
NOVIEMBRE  División inexacta.
 Problemas con divisiones.
 Potenciación y raíz cuadrada.
 Operaciones combinadas.
 Numeración más de 1000.
DICIEMBRE  Números ordinales.
 Los números pares e impares.
 Los números romanos.
 Sistema monetario.
 Fracciones.
 Términos de la fracción.
 Medidas de longitud / Unidad de longitud convencional
4
 Equivalencia entre unidades de longitud.
EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “MATEMÁTICA GEOMETRÍA” DEL PRIMER GRADO “DA
VINCI” PRIMARIA

MATEMÁTICA - GOEMETRÍA
 Figuras geométricas
(08 de marzo - 21 de mayo)TRIMESTREI
MARZO  Figuras geométricas (continuación)
 Desplazamiento.
 Triángulos
ABRIL
 Cuadriláteros
 Simetría.
MAYO  Pentágonos y hexágonos.
 cuadriláteros (continuación)
 perímetros.
TRIMESTREII
JUNIO
 circunferencia
(31IIIde mayo - 20 de agosto)
JULIO
 segmentos
AGOSTO
 ángulos
TRIMESTRE
SETIEMBRE  operaciones con ángulos
OCTUBRE  repaso de monomios y ecuaciones
5
 complemento geométrico y ángulos por el opuesto
NOVIEMBRE
 triángulos (continuación)
DICIEMBRE
Huancavelica - Paucará, abril de 2021.
__________________________
Prof. HUAYRA CASTRO, Magaly
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “MATEMÁTICA - ÁLGEBRA” DEL PRIMER GRADO “DA
VINCI” PRIMARIA

 aprestamiento.
MATEMÁTICA - ÁLGEBRA
MARZO
 Idea de monomios
ABRIL  Valor numérico
 Secuencia.
 ¿cómo me llamo?
 Sucesiones crecientes y decrecientes.
MAYO

TRIMESTREII
 Adición de monomios.
JUNIO  Sustracción de monomios.
 Ecuaciones.
 Teoría de exponentes.
JULIO
 Secuencias gráficas.
AGOSTO  Ecuaciones exponenciales e inecuaciones.
6
 Ecuaciones.
 Patrones en la sustracción.
(31 de mayo - 20 de
agosto)
Teoría de exponentes repaso
(06 de setiembre - 10 de diciembre)TRIMESTREIII

SETIEMBRE
 Radicación
OCTUBRE  Factorización
 Sucesiones numéricas.
 Ecuaciones con dos variables.
 Despejo de variables.
NOVIEMBRE
 Significados y problemas.
 Ecuaciones.
DICIEMBRE
__________________________
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “MATEMÁTICA - TRIGONOMETRÍA” DEL PRIMER

GRADO “DA VINCI” PRIMARIA

TRIMESTREI
 Figuras geométricas y trigonométricas.

MARZO
 Perímetros.
ABRIL
MAYO  Figuras geométricas (continuación)
7
MATEMÁTICA - TRIGONOMETRÍA
(08 deII marzo - 21 de mayo)
 Nombre de las funciones trigonométricas

(31 de mayo - 20 de agosto)TRIMESTRE
JUNIO
 Adición y sustracción de monomios.

JULIO
 Símbolo de las funciones trigonométricas.

 Ecuaciones (repaso)
AGOSTO

 Fracciones.
SETIEMBRE
 Funciones trigonométricas.
 Complemento geométrico.
OCTUBRE
 Potenciación y radicación.
 Variables y ecuaciones de 2° grado.

NOVIEMBRE
 Teorema de Pitágoras.
 Complemento geométrico (repaso).

 Funciones trigonométricas (repaso).
DICIEMBRE
8
__________________________
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “RAZONAMIENTO MATEMÁTI CO Y CÁLCULO

MENTAL” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI” PRIMARIA

Tiempo: pasado, presente y futuro.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Y CÁLCULO MENTAL
MARZO 
 Percepción visual: figuras iguales, diferentes
 Semejanza y diferencia.
 Tamaño: grande pequeño.
ABRIL  Figura y fondo.
 Cuantificadores: todos, algunos y ninguno / muchos y
pocos / más que, menos que y tantos como.
 Anterior, entre y posterior
 Razonemos
 Creciente y decreciente.
MAYO  Operaciones matemáticas.
Sucesiones gráficas / Sucesiones numéricas.

TRIMESTREII

 Sucesiones alfabéticas.
JUNIO  Problemas.
 Números excluidos.
 Sucesiones alfanuméricas.
 Orden de información.
JULIO  Relaciones familiares.

 Series.
 Dígitos, cifras y problemas.
 Cuadrados mágicos.
 Triángulos mágicos.
 Plano cartesiano
AGOSTO  Números pares e impares
 Fracciones.
9
Estrellas mágicas / Pirámides numéricas.


 Analogías gráficas y numéricas.
SETIEMBRE  Pirámides.
 Series simbólicas.
 Criptoaritmética de la adición.
 Criptoaritmética de la sustracción.
OCTUBRE  Inteligencia espacial (suma de cubos)
 Figuras de un solo trazo / Conteo de figuras.
 Criptoaritmética de la multiplicación.
NOVIEMBRE  Doble y mitad.
 Complemento aritmético.
 Triple y tercia.
 Criptoaritmética de la división.
 Formación de números.
DICIEMBRE  Números a la cero y uno.
 Pirámides cubos y repaso.
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “COMUNICACIÓN” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI”
PRIMARIA

COMUNICACIÓN
TRIMESTREI
 Coordinación motora fina: trazos.

MARZO
 grafismos
 Escribo mi nombre.
 Discriminación auditiva.
 Atención.
 Las vocales: conocemos la “a”.
ABRIL  Conocemos la “e”

 Conocemos la “i”
 Conocemos la “o”
 Conocemos la “u”
 El conector “y”
MAYO  Sonidos
 Trazos
 Separación en sílabas
10
 Uso de las mayúsculas.
 El sustantivo: común y propio.
 Fonema “m”
 Fonema “p”
 Adivinanzas
 Fonema “s”

TRIMESTREII
 Rimas
 Uso del punto.
 Fonema “t”
 Fonema “d”
 Fonema “l”
JUNIO
 Lectura
 Rimas
 Sustantivo singular y plural.
 Uso de la coma.
 Fonema “c”
 Fonema “q”
 Fonema “r”
 Fonema “rr”
JULIO
 La mayúscula y el punto
 Rimas
 Sílabas inversas.
 Fonema “n”
AGOSTO  Fonema “b”
 Fonema “v”
 Trabalenguas
 Adivinanzas
 Los chistes.
11
 Fonema “h”
 Fonema “f”
 Adjetivo calificativo.
 Los pronombres personales.
 Artículos

 Uso de la “r” y “rr”

 Fonema “z”.
 Fonema “c”.
 Grafía “ch”.
SETIEMBRE  Fonema “ñ”

 Fonema “j”.
 Fonema “g”.
 Concordancia entre sustantivo y adjetivo.
 Descripción de personas.
 La narración estructura.
 La narración elementos.
 Uso de la “b” “v”.
 Fonema “y” “ll”.
OCTUBRE
 Fonema “k”.
 Fonema “x”.
 El acento y la sílaba tónica.
 Cuenta cuentos.
NOVIEMBRE  fonema “w”.
 la diéresis: “güe” y “güi”
 el artículo.
 M antes de p – b
 El verbo.
 Los avisos.
12
 Signos de interrogación y exclamación.
 La oración sujeto y predicado.

 Poesía con rima.
 La nota.
DICIEMBRE
 La invitación.
 percentil ortográfico
 lecturas recreativas.
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “RAZONAMIENTO VERBAL” DEL PRIMER GRADO “DA
VINCI” PRIMARIA

RAZONAMIENTO VERBAL
 Tazos y grafismos.
MARZO
 Inteligencia visual.
 Formación de palabras.
 La palabra.
ABRIL
 Razonamiento visual y otros.
 Discriminación auditiva.
 Análisis fónico.
 Sustantivo propio y común.
 Poemas.
 Adivinanzas.
MAYO
 Discriminación visual.
 Trabalenguas.
JUNIO
(31 de mayo - 20 de agosto)TRIMESTREII
 fonema “br”
 fonema “bl”
 fonema “pr”
 fonema “pl”
JULIO
 creamos cuentos.
 Ordenamos sílabas.
 Rompe cocos.
 Sinónimos.
AGOSTO
 fonema “tr”
 fonema “tl”
13
Oraciones incompletas.
TRIMESTREIII
 fonema “cr”
SETIEMBRE
 fonema “cl”
 palabras según el número de sílabas.
 Capciosas.
 número y género del sustantivo.
OCTUBRE
(06 de setiembre - 10 de diciembre)  fonema “gr”
 fonema “gl”
 Antónimos.
 Adjetivos.
NOVIEMBRE
 Verbos.
 Ortografía.
 Pupiletras.
 fonema “fr”
DICIEMBRE  fonema “fl”
 fonema “dr”
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “PLAN LECTOR” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI”
PRIMARIA

PLAN LECTOR
MARZO  aprestamiento y trazos.

 Camino por la calle.
 La granja.
TRIMESTREI
 Vamos al río.
 En la camioneta
ABRIL  Leamos un libro.
 Mi tiempo.
 A la escuela.
 El café.
 ¿Qué hacer en una tarde lluviosa?

 Las tortillas.
 El ciclo del agua.
 Las abejas.
MAYO
 El gusano y la araña
 La hormiguita laboriosa.
 La araña y el ciempiés.
 El cuarto de Felipe.
14
 La araña mizguir.
 La bola de cristal.
 La niña de la nieve.
 La paja, la brasa y el haba.
JUNIO  La palomita de Dios.
TRIMESTREII
 El hueso cantor.
 El rey león.
 El zorro y el gato.
 El asno juguetón
 El buey y el mosquito.
 El león y el delfín.
 El lobo con piel de oveja.

JULIO
 El lobo flautista y el cabrito.
 El perro con campanilla.
 El viajero y su perro.
 La rana del pantano y del camino.
 Los animales.
 Los lápices de Luisito.
 Entrevista a un bombero.
 Las travesuras de Kike, el koala.
AGOSTO
 El país de los caramelos.
 El tambor de Kongo.
 Señal de sabiduría.
 El leñador y el espíritu de las aguas.
TRIMESTREIII
 El cuadro.
 El diploma.
 Nuestro directorio.
 El catálogo
SETIEMBRE  La invitación.
 La boleta de venta.
 Instrucciones.
 El instructivo.
 El pájaro sastre.
 Pajarita de papel.
 Los ratones.
OCTUBRE  Plop.
 Los cuentos de Quique y Mumbi.
 El gorrión.
 Blanco y negro.
NOVIEMBRE  La pelota.
15
 Batido energético para después de hacer deporte.
 El duende.
 La foca y el circo.
 El niño del espejo.
 Costumbres gatunas.
 Entrevista al monstruo del armario.
 El elefante.

DICIEMBRE

__________________________
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “PERSONAL SOCIAL” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI”
PRIMARIA

TRIMESTREI
MARZO ¿Quién soy?

PERSONAL SOCIAL

 Buenos modales.
 Hábitos de higiene.
ABRIL
 Yo soy miembro de una familia.
 Mi casa es un lugar de encuentro familiar.
 Nuestras emociones.
MAYO  Prevenimos accidentes en el hogar.
 Las consecuencias de nuestras acciones.
16
 Conocemos nuestra aula: (normas de convivencia).
(08 deII marzo - 21 de mayo)
 Nuestro colegio: miembros y funciones.

TRIMESTRE
 Deberes y derechos.
JUNIO
 Instituciones de nuestra comunidad.
 Trabajadores de la comunidad.
 El cuidado de la comunidad.
 Riquezas culturales del Perú.
JULIO  Los símbolos patrios.

 Elementos naturales de la comunidad.
 Elementos sociales de la comunidad.
 El mar peruano.
 La costa.
AGOSTO  La sierra.
 La selva.
 Medios de comunicación.
TRIMESTREIII
 Medios de transporte.
SETIEMBRE
 Seguridad vial.
 Reglas de tránsito.
 Fenómenos naturales que ocurren en la comunidad.
 Actividades económicas.
OCTUBRE
 Actividades productivas del campo.
 Actividades económicas del mar.

 Los bienes.
 Las pertenencias.
NOVIEMBRE
 El origen de los recursos.
 Las ocupaciones.
 Personajes significativos de la historia peruana:
Manco Cápac y el imperio inca.
DICIEMBRE  Pachacútec: el organizador del imperio.
 José de San Martin y la independencia del Perú.
17
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “CIENCIA Y TECNOLOGÍA” DEL PRIMER GRADO “DA
VINCI” PRIMARIA
TRIMESTREI
Así soy yo.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

MARZO
 El cuerpo: La cabeza.
 El tronco
 Las extremidades.
 Etapas del desarrollo humano
ABRIL
 Cuidados del cuerpo.
 Los sentidos: la vista y la audición.

 El olfato, el gusto y la piel.
 Enfermedades que atacan a los sentidos.
 Cuidado e higiene de los sentidos.
MAYO

TRIMESTREII
 Los huesos.
 Principales huesos de la cabeza.
JUNIO  Principales huesos del tronco.
 Principales huesos de las extremidades.
 Los músculos: Característica de los músculos.
 Funciones de los músculos.
JULIO
 Las articulaciones.
 Importancia de las articulaciones.
 Prevenimos enfermedades comunes de nuestra
localidad. (enfermedad respiratoria).
 Enfermedad de la piel.
AGOSTO  Enfermedades intestinales.
 Enfermedades peligrosas.
Elementos con vida y sin vida.

TRIMESTREIII

 Objetos naturales y objetos hechos por el ser humano.
SETIEMBRE
 La luz natural y el calor del Sol para los seres vivos.
 Actividades prácticas que permite el Sol.
 Objetos que se transforman en otro.
 Estados de los objetos.
OCTUBRE
 Transformación de los objetos.
 Ciclo del agua.
NOVIEMBRE  Cambios de los estados de agua.
 Otras formas de transformación de los objetos.
18
Importancia del agua en nuestra vida.


 Características del agua potable.
 Importancia del aire en nuestras vidas.
 Característica del aire.
 Los seres vivos y no vivos del suelo.
DICIEMBRE
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “RELIGIÓN” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI”
PRIMARIA

RELIGIÓN
TRIMESTREI
MARZO  La creación.
 Semana santa.
 El padre nuestro.
 María madre nuestra y madre de Jesús.
ABRIL  Las virtudes de María.
 La aparición de la virgen en Fátima.
 El rosario.
 El sagrado corazón de Jesús.
 El santo padre el papa.
MAYO
Jesús nos enseña a decir la verdad.

TRIMESTREII

 El bautismo nos hace hijos de Dios.
JUNIO  El bautismo de Jesús.
 Los bautizados formamos la iglesia.
 ¿Cómo conversamos con Dios?
 Jesús creció en una familia.
JULIO  Jesús trabajó como nosotros.
 Los amigos de Jesús se reúnen en la iglesia.
AGOSTO  La última cena y la eucaristía.
 La biblia.
 Los evangelios nos hablan de Jesús.
19
 Santa rosa de Lima.
mayo - 20 de agosto)
La enseñanza de Jesús está en los evangelios.

(31 de III

TRIMESTRE
 Los mandamientos de la ley de Dios.

SETIEMBRE  Dios nos ama y cuida siempre.
 Jesús quiere que vivamos como hermanos.
 El buen samaritano.
 Los niños son amigos de Jesús.
OCTUBRE  El señor de los milagros.
 Los milagros de Jesús.

 El credo.
 Jesús habla con parábolas.
NOVIEMBRE  La moneda perdida.
 La vida de San Martín de Porres.
 Jesús está entre los que sufren.
 Inmaculada concepción.
 María aceptó ser la madre de Jesús.
DICIEMBRE

__________________________
MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “INGLÉS” DEL PRIMER GRADO “DA VINCI”DE
PRIMARIA

TRIMESTREI
INGLÉS
MARZO  Greeting (saludos)
 My name is (mi nombre es)
ABRIL  Vowels (las vocales)

 Alphabet (el alfabeto)
 Alphabet (el alfabeto)
20
 How old are you (Cuántos años tienes)
 My family (mi familia)
 Who are they? ¿quiénes son?
II marzo - 21 de mayo)
MAYO

(08 de
 Classroom objcts (objetos del aula)

TRIMESTRE
JUNIO  Colors (los colores)

 What color is this? ¿de qué color es?
 Toys and games (juguetes y juegos)

JULIO  Numbers (números)

 Animals (animales)
 My body (mi cuerpo)
AGOSTO  I have five senses (tengo 5 sentidos)

 Clothes (ropa)

TRIMESTREIII
 Breakfast (desayuno)
SETIEMBRE  Fruit (las frutas)

 What fruit do you like? ¿qué fruta te gusta?
 Vegetables (los vegetales)

OCTUBRE  House (casa)

 Parts of the house (partes de la casa)
 Means of transportatión (medios de transporte)
NOVIEMBRE  The days of the week (los días de la semana)

 Months of the year (los meses del año)
DICIEMBRE  Season of the year (las estaciones del año)
 The verbs (los verbos)
21
 The definite article the (el artículo definido the)
__________________________
22

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“Año del bicentenario del Perú: 200 años de

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “CINMAT”

5. UBICACIÓN : Jr. Cusco

9. GRADO Y SECCIÓN : 1er Grado “DA VINCI”

10. TURNO : Mañana y tarde

12. NÚMERO DE CELUAR : 925441883

13. PROFESORA DE AULA : HUAYRA CASTRO, Magaly

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

 Izquierda derecha / encima – debajo

ABRIL  Los números en la recta numérica del 0 al 9.

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

MARZO  Figuras geométricas (continuación)

MAYO  Pentágonos y hexágonos.

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

EVALUACIÓN DEL II TRIMESTRE DEL 23 al 27 de agosto

SETIEMBRE  operaciones con ángulos

OCTUBRE  repaso de monomios y ecuaciones

EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre

Huancavelica - Paucará, abril de 2021.

Prof. HUAYRA CASTRO, Magaly

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre

Huancavelica - Paucará, abril de 2021.

Prof. HUAYRA CASTRO, Magaly

MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “MATEMÁTICA - TRIGONOMETRÍA” DEL PRIMER

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

 Figuras geométricas y trigonométricas.

MAYO  Figuras geométricas (continuación)

(08 deII marzo - 21 de mayo)

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

 Nombre de las funciones trigonométricas

 Adición y sustracción de monomios.

 Símbolo de las funciones trigonométricas.

EVALUACIÓN DEL II TRIMESTRE DEL 23 al 27 de agosto

 Variables y ecuaciones de 2° grado.

 Complemento geométrico (repaso).

EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre

Prof. HUAYRA CASTRO, Magaly

MATRIZ DE CAMPO TEMÁTICO (SYLLABUS) DE “RAZONAMIENTO MATEMÁTI CO Y CÁLCULO

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

(08 de marzo - 21 de mayo)TRIMESTREI

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

Sucesiones gráficas / Sucesiones numéricas.

JULIO  Relaciones familiares.

EVALUACIÓN DEL II TRIMESTRE DEL 23 al 27 de agosto

(06 de setiembre - 10 de diciembre)TRIMESTREIII

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

 Coordinación motora fina: trazos.

ABRIL  Conocemos la “e”

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

EVALUACIÓN DEL II TRIMESTRE DEL 23 al 27 de agosto

 Uso de la “r” y “rr”

SETIEMBRE  Fonema “ñ”

 La oración sujeto y predicado.

EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

(08 de marzo - 21 de mayo)TRIMESTREI

EVALUACIÓN DEL I TRIMESTRE DEL 24 a 28 de mayo

EVALUACIÓN DEL III TRIMESTRE DEL 13 al 17 diciembre

ÁREA TRIMESTRE MES ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA

MARZO  aprestamiento y trazos.

 ¿Qué hacer en una tarde lluviosa?