Taller :"Herramientas para

pensar nuestro siglo en

clave humanística"
 Objetivos del
Taller

Introducir Fomentar

Integración de los Mirada transversal

Juicio crítico,
saberes técnico- a sus carreras,
Misión y Visión de diálogo reflexivo y
científicos con los propia de la
la UFASTA la comprensión del
saberes Formación
presente
humanísticos. Humanística
 Historia de la Cultura

Filosofía/Antropología
Filosófica
Materias del
DFH
Teología/Antropología
Teológica

Ética, Bioética y Ética

Profesional
 Humanidades en la
Universidad

¿Por qué y para qué?

 BASADA EN
COMPETENCIAS
HOMBRE
PERSONA
Hablamos de «hombre» como «animal racional»
«Animal»hace referencia al género próximo.
Organismo que crece, se nutre y se mueve.

«Racional» hace referencia a su diferencia

específica
Este modo de perfección propia:
-Lo eleva por encima de todos ellos
(animales) y lo vincula con las creaturas
espirituales
 «El hombre es persona»

1. No es una definición de lo qué es el hombre.

2. Es una profundización en la definición: lo

categoriza entre los seres más sublimes.
Hacia una definición…

Manlio Torcuato
Severino Boecio
(filósofo y poeta latino
romano,480-525)

Es el quien elabora una

definición metafísica
del término «persona»
DEFINICIÓN DE PERSONA HUMANA

«Sustancia
individual
de naturaleza
racional»
 INDIVIDUAL NATURALEZA
RACIONAL
SUSTANCIA

Único e Es su
Realidad que irrepetible diferencia
existe en sí específica
misma y por
sí misma
Indica que
es de índole
Unidad consta espiritual
de materia y
forma (al igual
que todo ente INTELIGENCIA
físico)  Alma
cuerpo y humana
alma. VOLUNTAD
Dignidad de la persona humana

¡No es extrínseca a la persona!

Es conexa a la misma esencia personal

Grado más elevado entre los seres visibles

La dignidad surge de su ser

FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
CONOCIMIENTO HABILIDADES

VALORES Y ACTITUDES
 Saber
Técnico-
Científico

PERSONA
HUMANA

Saber Saber
Filosófico teológico
Competencias transversales y propias de la
identidad institucional.
SABER SABER
SABER HACER
Lograr un
conocimiento SABER SER
Poner en práctica
integral los conocimientos, Tomar decisiones
en diferentes responsables, con
contextos. valores éticos.
Integrar la realidad
de la persona, con
una visión social,
cultural y humana
Les propongo una serie de actividades de reflexión
para poder trabajarlas juntos en nuestro próximo
encuentro

Vamos al aula virtual