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Métodos bioquímicos
Técnica: Cromatografía de espinacas
Integrantes:
-Javiera Ilaja
-Javiera Ortega
-Nayaret Arancibia
-Yamila Flores
-Kimberlyn Esteban
-Yanli Prado
Curso: 4°E
Profesora: Moyra Campillay
Asignatura: Genoma
Fecha de entrega: 10/05/2019
INTRODUCCIÓN:
OBJETIVOS
• Conocer los principios básicos de la cromatografía, así como la
descomposición de diferentes tintas.
• Extraer los pigmentos fotosintéticos y separarlos mediante una técnica
sencilla de cromatografía en papel.
Marco teórico
Film transparente:
El film resulta ser junto con la botillería y las bolsas el producto con mayor peso
específico. El film se fabrica a partir de la granza del polietileno y el polipropileno
como los dos principales materiales utilizados. Existe una amplia cantidad de
aplicaciones del film. Es un elemento de cocina de suma utilidad no solo a la hora
de guardar alimentos en la heladera o para transporte sino también para ser
utilizado durante la cocción. Consiste en una fina lámina de plástico transparente
que se compra usualmente en un rollo y que se adhiere a sí mismo, permitiendo
sellar
Mortero:
Usos
El Mortero tiene como finalidad machacar o triturar sustancias sólidas.
Características y Formas
El Mortero posee un instrumento pequeño creado del mismo material llamado
“Mano o Pilón” y es el encargado del triturado.
Normalmente se encuentran hechos de Madera, Porcelana, Piedra y Mármol.
Precauciones
Si al machacar sustancias peligrosas o líquidos en conjunto con sólidos, deberá
molerse o triturarse muy suavemente para evitar salpicaduras.
Hojas de espinaca:
Etimología del nombre
El nombre de espinaca deriva del término spina o espina, debido a que los frutos
de la planta hortícola, cuando están en su punto de maduración, se presentan
armados de espinas.
Origen
Se estima que la espinaca ha sido cultivada por los árabes y los persas hace
2.000 años. Durante la invasión mora a España la introdujeron en el continente
europeo, desde donde se extendió a otras partes del mundo.
Características
Se trata de plantas que se pueden encontrar con frecuencia en espacios situados
junto a la costa o terrenos salinos templados, formada por un tallo ramificado de
unos 15 cm del que surgen un conjunto o "manojo" de hojas con estructura lisa o
rizada de aproximadamente 20 cm (dependiendo de la calidad del cultivo y la
variedad a la que pertenezcan) dispuestas de forma circular o en roseta. Estas
hojas presentan un color verde oscuro y brillante. Son la única parte de la planta
que se consumen con asiduidad, mostrando un sabor ligeramente ácido pero
sugestivo e interesante.
Propiedades nutritivas y salud
Las espinacas, están compuestas en su mayor parte por agua (más de un 90%),
con unos porcentajes muy bajos de hidratos de carbono y grasas por lo que son
recomendadas por expertos nutricionistas como parte de la dieta a seguir en caso
de desear regular o perder peso.
Los grupos de vitaminas presentes en estas plantas son E, A, C y B,
proporcionando acción antioxidante, regulando el buen estado de la visión para las
personas con problemas oculares, el cabello, la piel, las mucosas, los huesos y el
sistema inmunológico, resultando adecuadas para la prevención de enfermedades
cardiovasculares y degenerativas como el cáncer. Además, intervienen en la
formación de colágeno, glóbulos rojos (por lo que está indicada para el tratamiento
de anemias, glóbulos blancos, absorción del hierro de los alimentos, así como en
la resistencia ante infecciones. Su alto contenido en folatos las hace aconsejables
en dietas de mujeres embarazadas ya que previene malformaciones del feto
durante las primeras semanas de embarazo.
Las espinacas son ricas en calcio, potasio, hierro, magnesio, fósforo, yodo y sodio.
Estos minerales desarrollan una importante función estructural para determinados
elementos del ser humano como los huesos o los dientes y aportan beneficios
para el funcionamiento de los intestinos, músculos o nervios. También poseen un
suave efecto laxante, diurético (sobre todo su alto contenido en potasio y bajo en
sodio), mejoran la inmunidad, la transmisión y generación de impulsos nerviosos,
junto a la actividad muscular.
Los aportes en fibra proporcionan un suave efecto laxante que mejora el
estreñimiento y colabora en la reducción del colesterol
Embudo:
El embudo de laboratorio es un recipiente cónico, el cual es usado en el
laboratorio para pasar líquidos de un recipiente a otro. También es utilizado para
realizar el filtrado de algunas sustancias.
Formas y características de un embudo de laboratorio
El embudo de laboratorio es un recipiente que puede ser de vidrio, acero
inoxidable, porcelana o de plástico. Existen varios tipos de embudos y estos son:
los embudos planos, los cuales pueden tener el cuello corto o largo y que se usan
para realizar operaciones básicas en el laboratorio.
También están los embudos de filtración, cuya forma es cónica y están elaborados
con vidrio. Cuando son usados para filtración en caliente, el vidrio debe ser de tipo
pírex y no tienen tubo de salida, en cambio los de filtración en frío si lo tienen.
Matraz:
El matraz es un recipiente de vidrio que se utiliza en los laboratorios, tiene forma
de cono y tiene un cuello cilíndrico, es plano por la base. Se utiliza para calentar
líquidos cuando hay peligro de pérdida por evaporación.
Ventajas de su utilización
Es más seguro que un vaso de precipitado, ya que la estructura del matraz evita
perdidas de la sustancia o solución contenida (agitación o evaporación).
Es ideal para agitar soluciones. Se puede tapar fácilmente utilizando algodón o
tapa.
Características y formas
Frasco con Base redonda, la cual posee una estructura cónica en la zona del
medio y en la zona superior se aprecia una boca con cuello estrecho. Cuando se
habla de Matraz Erlenmeyer, se está hablando de un matraz graduado que
contiene marcas que indican un determinado volumen. Se encuentran en distintas
capacidades.
Metodología de uso
Para calentar líquidos contenidos en el matraz, debe colocarse sobre una rejilla de
asbesto bajo un trípode, también se puede utilizar un aro de metal en conjunto con
soporte universal, o utilizar pinzas para buretas o agarraderas que funcionen como
sostén del matraz.
La cromatografía.
Definición
Un ejemplo muy simple es el caso del que se presenta con una marca
de tinta en un
pedazo de
papel. El papel
podría ser
sumergido en agua, la acción capilar del agua hará que se disperse a
través del papel. A medida que la tinta se mueve sus ingredientes se
separaran, revelando un patrón distintivo que podría ser utilizado para
determinar los componentes de la tinta.
Procedimiento:
1. Lavar las hojas de espinaca y extraerles el nervio.
2. Poner las hojas en un mortero y se cubren con alcohol, se trituran hasta lograr
una buena homogeneización. De esta forma se rompen las células y los
pigmentos que se hallaban encerrados en los cloroplastos dentro de ellas pasan al
alcohol.
3. Filtrar con un embudo y papel de filtro, luego tapar el filtrado para conservar el
alcohol.
4. Colocar el filtrado en una placa Petri, y sobre ella poner un rectángulo de papel
absorbente de unos 15 centímetros de ancho por 10 centímetros de alto doblado
en V para que se mantenga en pie sobre la placa de Petri.
5. Esperamos hasta que el alcohol y los pigmentos vayan ascendiendo por el
papel produciéndose la separación cromatografía.
Pigmento Color
Carotenos Naranja
Xantofilas Amarillo
Clorofila A Verde
Clorofila B Verde
Las Clorofilas
El color verde tan uniformemente presente en los vegetales es debido a la
presencia de dos pigmentos estrechamente emparentados llamados clorofila a y
clorofila b. Se encuentran prácticamente en todas las plantas con semilla,
helechos, musgos y algas. Pueden formarse en las raíces, tallos, hojas y frutos a
condición de que estos órganos estén situados por encima del suelo y queden
expuestos a la luz. También, aunque aparentemente falten en algunas hojas de
color rojo o amarillo, cuando se extraen las otras sustancias colorantes de estas,
puede comprobarse incluso allí la presencia de las clorofilas, que estaban
enmascaradas por los demás pigmentos.
Compuesta por una porfirina que lleva incorporado un átomo de magnesio en el
centro del núcleo tetrapirrólico. El ion Mg2 está coordinado con los cuatro átomos
de nitrógeno centrales, lo que hace de la clorofila un complejo extraordinariamente
estable.
Hay cinco tipos principales de clorofila: a, b, c y d, más una molécula relacionada
que se encuentra en procariontes llamada bacterioclorofila. En las plantas, la
clorofila a y clorofila b son los principales pigmentos fotosintéticos. Las moléculas
de clorofila absorben longitudes de onda azules y rojas, como se demuestra con
los picos en los espectros de absorción anteriores.
A nivel estructural, las moléculas de clorofila se componen de una cola hidrófoba
("que le teme al agua") que se inserta en la membrana del tilacoide y una cabeza
de anillo de porfirina (un grupo circular de átomos que rodean a un ion magnesio)
que absorbe la luz.
Aunque tanto la clorofila a como la clorofila b absorben luz, la clorofila a tiene una
función única y crucial al convertir la energía de la luz en energía química. Todas
las plantas fotosintéticas, algas y cianobacterias contienen clorofila a, mientras
que solo las plantas y algas verdes contienen clorofila b, junto con algunos tipos
de cianobacterias.
Debido a la función central de la clorofila a en la fotosíntesis, todos los pigmentos
utilizados además de la clorofila a se conocen como pigmentos accesorios, que
incluyen otras clorofilas, así como otras clases de pigmentos, como los
carotenoides. El uso de pigmentos accesorios permite la absorción de una gama
más amplia de longitudes de onda y, por lo tanto, una captura mayor de energía
de la luz solar.
Carotenoides
Los carotenoides son otro grupo clave de pigmentos que absorben la luz violeta y
verde azulada Los brillantes carotenoides encontrados en frutos como el rojo del
tomate (licopeno), el amarillo de las semillas de maíz (zeaxantina) o el naranja de
una cáscara de esta fruta (β-caroteno) se utilizan como avisos para atraer
animales, que pueden ayudar a dispersar las semillas de plantas.
El sistema de dobles enlaces conjugados está formado exclusivamente por
átomos de carbono, en general consisten de una cadena larga de hidrocarburo,
por esto son compuestos insolubles en agua, pero sí en solventes grasos. Se
dividen en Carotenos que son hidrocarburos insaturados y en Xantofilas que son
derivados oxigenados de los carotenos.
En la fotosíntesis, los carotenoides ayudan a capturar la luz, pero también tienen
una función importante al deshacerse del exceso de energía luminosa. Cuando
una hoja está expuesta a pleno sol, recibe una cantidad enorme de energía; si
dicha energía no se maneja adecuadamente, puede dañar la maquinaria
fotosintética. Los carotenoides de los cloroplastos ayudan a absorber el exceso de
energía y a disiparla como calor.
Xantofilas
La xantofila, son compuestos químicos parecidos a los carotenos, y a diferencia de
estos últimos además de contener carbono e hidrogeno contienen uno o más
átomos de oxígeno dentro de la molécula, pero igual que los carotenos, presentan
colores llamativos (rojo, naranja y amarillo). Vegetales como el pimiento amarillo y
rojo representa una fuente importante de xantofilas.
Una de las moléculas pertenecientes a la familia de las xantofilas es la luteína.
Esta se encuentra en numerosas plantas, tales como el Cempasúchil.
La clorofila a y b por ser los pigmentos primarios presentaran una absorbancia
superior a los demás pigmentos presentando una absorbancia entre los 400 y 450
nm y otro entre los 630 a 700 nm. Los carotenos y xantofilas por ser “pigmentos
accesorios” presentan una absorbancia más baja, estos pigmentos accesorios no
tienen una participación muy importante en el proceso de fotosíntesis, pero si son
vitales en la protección de las clorofilas por tener una mayor resistencia a la
fotoxidación. Las clorofilas y carotenoides presentan una absorción baja entre los
500 y 600 nm que es donde principalmente se presenta el color verde del espectro
de luz visible, esta energía no es absorbida es por eso que la mayoría de las
plantas se las ve de color verde. Cuando las clorofilas se descomponen
comienzan a verse los carotenos y xantofilas que son de colores amarillos a
naranja.
CONCLUSION:
En este informe se dio a conocer el proceso y resultados obtenidos
que llevamos a cabo en el laboratorio sobre cromatografía en papel,
como lo planteado anteriormente y visto en todo el trabajo, utilizamos
la espinaca para llevar a cabo nuestra experimentación en el
laboratorio.
Dimos a conocer y comprobar mediante nuestra ardua investigación
los diferentes tipos de pigmentos fotosintéticos que se encontraban
contenidos en las hojas espina los cuales se lograron ver después de
la absorción del papel filtro con la mezcla hecha con el alcohol y las
hojas de espinaca, al principio no se lograba distinguir muy bien, sin
embargo, cuando el papel ya seco se podía lograr distinguir mediante
diferentes colores, estas fueron:
1. La clorofila b que se encontraba de un color verde en la parte
baja del papel.
2. La clorofila a se representó mediante un verde un poco más
oscuro que el anterior.
3. La xantofila se veía como un amarrillo bien claro y de mayor
superficie en el papel absorbente.
4. Los Carotenos visto de un color naranja en la parte superior del
papel.
Con esto nos dimos cuenta que la espinaca no solo está compuesta
por pigmentos verdes como se pensaría al verla a simple vista, sino de
otros dos como como la xantofila y carotenos que son de un color
sumamente diferentes; Aprendimos que una cromatografía en papel
no es tan simple como se piensa, si bien esta no usa maquinas
especiales, no tiene un costo muy alto y los pasos son más simples
comparada con otras cromatografías, no obstante hay que tener
extremo cuidado con el proceso, ya que con un paso en falso e incluso
una pequeña distracción puede hacer o alterar que las muestras
hechas fallen, lo decimos por experiencia propia como se mostró en el
informe, tuvimos que repetir el experimento dos veces por haber
cometidos algunos pequeños errores que hizo que nuestra
cromatografía no subiera, pero por fortuna en la segunda vez
repitiendo la experiencia logramos hacerlo con éxito gracias a lo
aprendido en la primera experiencia sin cometer los mismos errores.
Con los objetivos planteados al inicio de este informe podemos decir
que fue un éxito:
Conocer los principios básicos de la cromatografía, así como la
descomposición de diferentes tintas, este lo logramos mediante
la investigación previa antes del laboratorio para lograr hacer
nuestra guía para el laboratorio y además con la investigación
post laboratorio hecha y expuesta en este trabajo.
Extraer los pigmentos fotosintéticos y separarlos mediante una
técnica sencilla de cromatografía en papel, este también y
comprobado fue cumplido con éxito, ya que se puede ver las
distintas muestras reales hechas en clases que se mostraron
como pruebas en este informe.
Gracias a este experimento logramos aprender por experiencia propia
el hermoso trabajo llevado por las cromatografías en papel, ver como
la mezcla va subiendo por el papel y al secar lograr ver los pigmentos
separados de los otros es muy bello e interesante de analizar, lo que
más sorprende aun es que esta experiencia se puede realizar con
diferentes materiales que podemos encontrar comúnmente en
nuestras casas. Con una buena manipulación y paciencia se pueden
obtener resultados magníficos.