Colegio Técnico Profesional de San Pedro de Barva Primer Instrumento de Evaluación

Sumativa Estrategia evaluativa

Profesora: Lic. Melissa Arguedas Cortés. Nivel: 11º año.

Asignatura: Cívica.
Nombre del estudiante: Shania Córdoba González Sección: 11-1
Nota: ___________________ Porcentaje: _________________

Puntuación Total: 9 puntos. Valor Porcentual: 20%.

Aprendizajes esperados base

1.Comprende los conceptos fundamentales del sistema electoral que le permiten tomar conciencia de actitudes
y prácticas de apoyo al mejoramiento del sistema democrático desde un ámbito local y/o global.
2. Reconoce críticamente la función de los procesos electorales como espacio de participación ciudadana para
valorar su importancia en la democracia costarricense.
3. Analiza la estructura y la organización del proceso electoral en nuestro país a partir de sus instituciones, así
como, de sus características y funcionalidad, que le permitan ejercitarse en los mecanismos de participación y
representación fundamentada en los derechos políticos desde un ámbito local al nacional.
Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar
Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar.
Importante
Debe ser puntual en la realización y entrega de este documento, siendo la fecha límite el día:
VIERNES 09 DE ABRIL a las 4:30 pm, en la Plataforma TEAMS en la sección de TAREAS.

NO SE ACEPTAN TRABAJOS EN FORMA EXTEMPORANEA NI POR NINGUN OTRO MEDIO.

En el horario correspondiente a la sección estaré atendiendo las dudas que surjan en el

desarrollo del instrumento.

Instrucciones generales
1. Lea bien cada una de las indicaciones y realice las actividades planteadas, son tres
ejercicios (diccionario pictórico, collage y mapa conceptual).
2. Verifique que la estrategia incluya un total de 5 páginas.
3. La resolución de la estrategia debe ser un acto individual, por lo tanto, queda sin calificación si se
comprueba que es un plagio, copia de otro documento o si no es realizado por el estudiante.
4. Utilice el folleto y las GTAS 1 y 2 como material de apoyo.
5. Para ejecutar la estrategia, seleccione un lugar agradable, tranquilo, con buena iluminación y sin
distractores.
6. La estrategia la puede desarrollar de forma física o digital pero se envía en forma digital a TEAM.
7. Escriba en forma clara y ordenada.
8. Debe entregar la estrategia evaluativa resuelta a su docente el viernes 9 de abril del 2021.

9. Al final del documento se encuentra la rúbrica analítica con la que será evaluado, se recomienda leerla
antes de iniciar la elaboración de esta estrategia.

10. Trabajos iguales se le asignará la calificación de 1 punto en la escala de calificación.

Actividades.
1. Elaboro un diccionario pictórico con los siguientes conceptos:
Partido político: Se entienden como partidos políticos a entidades de interés público creadas para promover la
participación de la ciudadanía en la vida democrática y contribuir a la integración de la representación

Deuda Política: Por deuda pública o deuda soberana se entiende al conjunto de deudas que mantiene un Estado
frente a los particulares u otros países. 

Sufragio: El sufragio es un derecho, deber y función pública que habilita al elector a participar en la constitución
de las autoridades electivas y en los referendos, por intermedio de los partidos, movimientos políticos o alianzas,
de conformidad con la ley.
Abstencionismo: Abstención, en ciencia política, es el acto por el cual un potencial votante en unas elecciones
decide no ejercer su derecho al voto, ya sea en unas elecciones generales o si, en un procedimiento parlamentario, el
representante está presente en la votación pero no vota.
Multipartidismo: Un sistema multipartidista o sistema pluripartidista es un sistema de partidos políticos en el que
una gran cantidad de partidos "políticos" tiene la oportunidad de optar por el poder ejecutivo
2. Realizo un collage de por lo menos 8 imágenes que representen las características del
sistema político costarricense (participación, representación, transparencia en la función pública,
rendición de cuentas).
3. Elaboro un mapa conceptual que represente al Tribunal Supremo de Elecciones (concepto, funciones,
dependencias). Video de como elaborar mapa conceptual https://www.youtube.com/watch?
v=bRpLR6AClKg&t=132s

Indicadores utilizados en la estrategia de evaluación

Evaluación de estrategia evaluativa POR PARTE DEL DOCENTE

RÚBRICA DE EVALUACIÓN.
Niveles de desempeño
Indicadores del
No responde Inicial Intermedio Avanzado
aprendizaje esperado
0pts 1pto 2pts 3pts
 Reconoce los Identifica los Comprende los
conceptos básicos conceptos del conceptos
del sistema sistema electoral fundamentales del
1.Comprende los electoral costarricense de sistema electoral
conceptos fundamentales costarricense que forma que le permitan costarricense que le
del sistema electoral que le permitan el la comprensión de los permiten tomar
le permiten tomar reconocimiento de mismos para la toma conciencia de su
conciencia de actitudes y los distintos de decisiones importancia en
prácticas de apoyo al espacios de ciudadanas. procura del ejercicio
mejoramiento del sistema participación de prácticas
democrático desde un ciudadanas. ciudadanas
ámbito local y/o global. responsables.
( ) ( ) ( ) ( )
Comprende la Entiende la función Reconoce
función de los de los procesos críticamente la
2. Reconoce críticamente procesos electorales en los función de los
la función de los procesos electorales como ámbitos locales y procesos electorales
electorales como espacio espacios de nacionales que le como espacio para el
de participación vivencia política permitan inferir la ejercicio soberano
ciudadana para valorar su ciudadana. importancia de la que permiten valorar
importancia en la participación su importancia en la
democracia ciudadana. democracia
costarricense. costarricense.

( ) ( ) ( ) ( )

3.Analiza la estructura y Identifica las Contrasta los Analiza la

la organización del estructuras del elementos del organización global
proceso electoral en proceso electoral proceso electoral del proceso electoral
nuestro país a partir de costarricense que tomando en cuenta costarricense, que
sus instituciones, así les permite a los sus institutos, permiten a los
como, de sus ciudadanos funciones entre otros, ciudadanos la
características y conocer sus de forma que práctica de sus
funcionalidad, que le derechos políticos. reconozcan el valor derechos políticos en
permitan ejercitarse en de la puesta en los contextos local al
los mecanismos de práctica de sus nacional.
participación y derechos de
representación ciudadanos.
fundamentada en los
derechos políticos desde
un ámbito local al
( ) ( ) ( )
nacional. ( )