Desarrollo personal

1ro secundaria

TEMA 2: CAMBIOS DURANTE LA PUBERTAD Y LA ADOLESCENCIA

1. Lectura Reflexiva:

VIDA AFECTIVA DEL ADOLESCENTE

El adolescente vive una difícil "postura

existencial". Ello puede ayudar a
comprender las "inestabilidades" y
"vaivenes" emocionales a los que se ve
sometido y que suele expresar en su
conducta.
El adolescente suele tener una
afectividad muy rica pero inestable;
extremista en sus estados de ánimo
(grandes alegrías y grandes tristezas) como si también en esto -como ocurre en el mundo
intelectual- "quisiera probar de todo" y "a tope".
En efecto, vive todo de forma comprometida: se mete hasta el fondo. Es capaz de grandes
depresiones o entusiasmos "irreflexivos". "Son capaces de lo mejor y de lo peor"...
A veces, se muestran irreflexivos, se angustian, o les entra el pánico y "salen con bobadas"
de lo más pueriles.
(Tomado de www.aciprensa.com) La posición existencial es
el concepto que tiene una
persona de si misma en
 ¿Por qué cree usted que el adolescente es inestable?
relación con el concepto
 ¿Cómo podría ejemplificar la expresión “salen con
o idea que tiene de los
bobadas pueriles”? demás, a partir de la cual
 ¿Qué significado tiene la frase: “Postura existencial”? va a constituirse el nivel
 ¿Cómo podríamos canalizar esta vida afectiva del de autoestima
adolescente?

Contenidos

A.- LA PUBERTAD
Con este término se describe la Pre-adolescencia. Consiste en el proceso de maduración de
los órganos genitales del niño o de la niña transformándose en hombres o mujeres con
capacidad de procrear.
La pubertad comienza a los 11 – 12 años aproximadamente. En el caso de las niñas, con el
inicio de la menstruación y en el de los niños con la polución.
La época de la aparición de la pubertad varía por diferentes motivos: genético, climático,
racial o alimenticio.
La pubertad forma parte del proceso normal de desarrollo humano y está íntimamente
relacionada con todos los demás factores y fenómenos biológicos que se producen en esta
etapa, la que se distingue por la maduración de los caracteres primarios y secundarios, por
lo que se considera a la pubertad como la época en que se consigue la madurez sexual.

B.- LA ADOLESCENCIA
Deriva de la voz latina ADOLECERE que significa crecer y desarrollarse hacia la madurez.
Durante este desarrollo las personas en su crecimiento sufren una transición desde su
niñez hasta la edad adulta. Se inicia aproximadamente entre los 12 ó 13 años hasta los 18 –
20 años.
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Este crecimiento es complejo pues aparecen nuevas funciones en el organismo debido a que
existen procesos endocrinos que desempeñan un papel importante en su desarrollo
sicofísico.
Características
Se divide en 3 etapas
 Pubertad ( 12 -14 años)
 Adolescencia media ( entre 15 y 16 años)
 Adolescencia tardía o juventud( entre 17 y 21 años)

En ambos sexos:
 Aceleración del crecimiento, aumento de talla y peso.
 Los huesos crecen y aumentan su volumen y resistencia.
 El rostro adquiere las características de joven.
 Aumenta el espesor de la piel, oscureciendo su color en algunas partes del cuerpo.
 A veces aparecen espinillas o acné.
 Aparece vello en determinadas zonas del cuerpo

En el hombre.
 Mayor presencia de testosterona.
 Aparece el vello en el pubis, en las axilas, y en algunos en el
tórax. Los vellos del resto del cuerpo aumentan en número y
en grosor.
 Aparece la barba y el bigote. La cantidad de vello varía de una
persona a otra por razones hereditarias.
 Crecen pene, escroto y testículos
 Se desarrolla los músculos de la espalda, pecho, piernas y
brazos.
 La voz se va haciendo gruesa.
 Se presenta la posibilidad de eyaculación.
En la mujer.
 Mayor presencia de estrógenos y progesterona.
 Crecimiento del vello en el pubis y axilas.
 Desarrollo de la vulva. Ensanchamiento de la pelvis.
 Desarrollo de los senos, se redondean las caderas, aumenta el volumen de los
glúteos y muslos por una mayor acumulación de grasa subcutánea (el tamaño de los
senos y glúteos no tiene ninguna relación con ser “más mujer” o “menos mujer”).
 Se presenta la primera menstruación (menarquia)

2. Maduración y el desarrollo de características sexuales

Caracteristicas Femenina Masculina

sexuales
Primarias (órganos)  Ovarios  Testiculos
 Trompa de falopio  Pene
 Útero  Escroto
 Vágina  Vesicular seminal
 Próstata
Secundarios  Vello púbico  Vello público
 Vello axillar  Vello axilar
 Crecimiento de los senos  Vello facial
 Aumento de la cadera y  Ensanchamiento de

profundidad de la pelvis
 Cambio de la piel
 Cambio de voz
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la espalda
 Cambio de la piel
 Cambio de voz

ACTIVIDAD

1.- Desarrolla en un cuadro donde puedas compartir algunos cambios que te están ocurriendo
en esta etapa; y luego analiza si estas manejando bien estos cambios actualmente.

Cambio ¿Qué pienso? ¿Qué siento? ¿Qué hago?

2.- Completa

Vejiga, testículo, escroto, vesícula seminal, próstata, uretra,

conducto deferente, pene, epidimio,prepucio