LA QUINTA DISCIPLINA POR PETER SENGE

“El arte y las practica de las organizaciones que aprenden”

El autor explica la quinta disciplina como el pensamiento sistémico, donde se pretende

evaluar las situaciones diarias, empresariales y personales como un todo, enfocándose
en su conjunto y no en los elementos particulares de cada uno. Todo esto con el fin de
desarrollar lo que el nombra como “organizaciones inteligentes” donde el trabajo en
equipo se vea realzado y de esta manera se logre conseguir los objetivos más
fácilmente, creciendo todos los integrantes de la organización al mismo tiempo.

Para lograr esto el menciona que se debe tener en cuenta las siguientes disciplinas
para lograr una organización inteligente:

 Pensamiento sistémico: Como se mencionó anteriormente es la capacidad de

analizar y comprender los elementos de nuestro entorno para entender los
patrones que ocurren en diversas situaciones

Para lograr el desarrollo de este pensamiento se tienen diversas herramientas

como los arquetipos, mapas mentales por medio de tres elementos
fundamentales el sistema que se entienden como la totalidad, la estructura
sistémica según el autor es la configuración de las relaciones entre los
componentes y un pensador sistémico.

Cuando se presenta una situación que requiera una mejor lo primero que se
debe hacer es la identificación del problema algo que sea llamativo y del interés
de los miembros de la organización, el problema debe tener un alcance limitado
que se realizable por los miembros del equipo; el siguiente paso es la
construcción de modelos donde se elaboran hipótesis, identificar los factores que
están generando el problema, en el buen trabajo en equipo parte de la
comunicación y por ello cada miembro debe exponer su visión frente a la
problemática, mediante graficas que le permitan analizar el comportamiento del
 problema, estadísticas e imágenes que permita realizar un análisis a conciencia
del problema permitiendo el desarrollo de ciclos donde se observe la causa y la
consecuencia de diversas situaciones.

La aplicación de los arquetipos de acuerdo con el libro permitirá construcción de

hipótesis creíbles con base en el análisis de los pasos mencionados
anteriormente. Algunos arquetipos que menciona el autor son los siguientes:

- Ciclo reforzador: una variable se acelera hacia arriba o hacia abajo con un
crecimiento exponencial o un colapso.
- Ciclo compensador: hay movimiento hacia un objetivo, o bien oscilación,
girando en torno de un objetivo único (con demora).
- Soluciones contraproducentes: el síntoma de un problema mejora o empeora.
- Limites de crecimiento: hay crecimiento, nivelación o declinación.
- Desplazamiento de la carga: coexisten tres patrones.
- Tragedia del terreno común: la actividad total crece, pero las ganancias
obtenidas a partir de actividades individuales descienden.
- Adversarios accidentales: el desempeño de cada parte declina o permanece
parejo y bajo, mientras que la rivalidad crece con el correr del tiempo.

 Dominio personal: entendiéndolo como la capacidad para el aprendizaje y de

esta forma desarrollar competencias que ayuden en el desarrollo individual y de
la organización.
Esto traducido al trabajo en empresas se puede ver reflejado en la motivación
con la que los empleados se dedican a sus actividades correspondientes si en
ellas ven un punto de enganche para mejorar sus capacidades y sus objetivos.
El dominio personal es un ejercicio personal, si un individuo tiene clara sus
metas y además tiene una disposición para entender la visión de otros sin
envidia, tomara las decisiones correctas que lo llevaran a escalar en su meta
personal y en ese proceso trabajara motivado en la organización o empresa.
 Modelos mentales: Analizar continuamente nuestra imagen del mundo, para ver
como esto modifica nuestras conductas y lograr cambiar o modificar aquellas que
no sean importantes.

Para el desarrollo de modelos mentales se tienen en cuenta dos elementos la

reflexión y la indagación, por medio de esto se mejora la comunicación entre los
miembros de la organización lo que permite un mejor entendimiento y
desempeño del equipo al trabajar en un área agradable y compresiva. Además,
que permite que no cerrarnos a nuestras ideas, los pensamientos pueden
cambiar si se esta atento a los argumentos ofrecidos por otros, creando un
pensamiento critico que nos permita desarrollar nuestras propias conclusiones a
partir de las de otros, presentar nuestras opiniones de manera respetuosa y
mejorar en conjuntos el desempeño de la organización al expresar nuestras
dudas.

La utilidad de estos modelos se ve reflejada en la creatividad a la hora de

realizarlos, entre mejor se entienda el sujeto de estudio más fácilmente se podrá
responder a sus necesidades asertivamente.

 Visión compartida: lograr enfocar a la organización en una meta en común,

generando así los lineamientos que se deben seguir para lograr determinado
objetivo en equipo.

Se debe entender la empresa como una comunidad, para que los dirigentes de
las empresas vean a sus empleados con respeto, valoren el tiempo y el aporte
de sus ideas en el crecimiento empresarial incentivando la creatividad de todos.
 En el desarrollo de una visión compartida se ven involucrados la visión que se
traduce en la imagen del futuro que deseamos, valores que serán las conductas
con las que esperamos trabajar con nuestro equipo, propósito o misión que es la
razón fundamental para la existencia de la empresa y las metas; metas
concretas que sean realizables en corto tiempo. Es importante tener en cuenta
que la rentabilidad de la empresa si bien es un propósito importante no debe ser
el único objetivo por alcanzar.

Una visión compartida también significa que el dirigente de la empresa debe

estar involucrado directamente en los procesos y motivar a sus empleados a
continuar el camino de la excelencia, que lograr unos de los objetivos sea una
celebración, pero también sea una motivación para continuar realizando un
excelente trabajo profesional.

Se debe tener una estrategia a la hora de elaborar una visión compartida que el
autor plantea en cinco etapas que son:

-Imposición: el jefe plantea la visión

-Venta: el jefe “vende” la idea a los miembros de su organización
-Verificación: el jefe escucha las opiniones frente a su idea
-Consulta: asesoramiento por parte de los miembros
-Creación: en conjunto jefe y los miembros realizan la visión compartida

 Aprendizaje en equipo: Lograr la ejecución de un verdadero trabajo en equipo.

Esta disciplina utiliza varias herramientas de los modelos mentales ya que aquí
es fundamental la comunicación respetuosa. Partiendo de lo que significa equipo
que alude al conjunto de enseres o personas que realizan juntos una tarea u
operación, también es un grupo de personas que se necesitan entre si para
lograr un resultado.
 El libro habla de esta disciplina como la más difícil de desarrollar por que
involucra lo intelectual, emocional, social y espiritual de cada individuo, por eso
es necesario establecer desde un inicio reglas básicas de conversación en
donde todos puedan opinar al respecto sin temores.

El libro abarca distintos campos en los que se deben trabajar a la hora de lograr una
organización y el éxito empresarial, como logrando trabajar en equipo será más fácil
lograr la metas y objetivos de la empresa, esto se logra cambiando nuestro
pensamiento y aplicando las disciplinas mencionadas anteriormente, que están
directamente relacionadas y unidas con el desarrollo del pensamiento sistémico que se
entiende como “la totalidad”

Esto lo podemos llevar a nuestra vida diaria mediante un cambio de enfoque, fijando
claramente nuestros objetivos y al mismo tiempo un plan de acción que nos ayude a
alcanzar el objetivo propuesto.

Al analizar todo se debería tener en cuenta los obstáculos que se pueden presentar y al
mismo tiempo tener planes de respaldo que nos ayuden a sobrepasarlos, analizar
nuestros objetivos como un sistema y entender que existen modelos de cambio, las
situaciones no permanecen inalterables a través del tiempo. Además de la importancia
de aprender a trabajar en equipo ya que si mi objetivo es un objetivo que otras
personas también desean alcanzar es posible que me pueda unir con otros y trabajar
en su ejecución como el desarrollo de una empresa.

Estas ideas se pueden aplicar incluso a el desarrollo de trabajos de la universidad ya

que una buena ejecución de un trabajo en equipo se vera reflejado en los resultados
obtenidos.

Respecto con la empresa agropecuaria el autor de este libro nos enseña como aplicar
sus conocimientos en la empresa, teniendo en cuenta las disciplinas centrales como el
dominio personal, la fuerza de cualquier actividad es la gente, El dominio personal
trasciende la competencia y las habilidades, significa abarcar la vida desde una
perspectiva creativa y generativa, en vez de meramente reactiva.

Comprender la organización como un organismo vivo, donde cada órgano es necesario

para el correcto funcionamiento del cuerpo total. Un sistema, donde se observa la
interrelación e interdependencia de las partes.

Nuevo papel de la administración, administrador como investigador y diseñador donde

es el encargado de la comprensión de la organización como sistema y la comprensión
de la fuerza interna y externa que impulsa el cambio, diseñando a si los procesos de
aprendizaje, por los cual los líderes de toda la organización llegan a entender esas
estructuras de aprendizaje y comunicación.

CONCLUSIONES

 Se debe entender y lograr desarrollar el pensamiento sistémico dentro de cada

individuo y llevarlo así al equipo, entender los patrones y la dinámica de las
áreas de enfoque de las organizaciones, desarrollando estrategias que ayuden al
aprovechamiento de las oportunidades que se presenten en el medio. En el
desarrollo de una empresa agropecuaria entender el funcionamiento del mercado
y los requerimientos del sector para ofrecer mejores productos.
 Buen desarrollo de un trabajo en equipo, lograr formar canales de comunicación
donde los integrantes no tengan temor a exponer sus ideas y su visión del
entorno, con el fin de lograr objetivos comunes, desarrollando una cultura de
aprendizaje y resulten en profesionales y empresas competentes en su sector.

FICHA BIBLIOGRAFICA

Título: LA QUINTA DISCIPLINA EN LA PRACTICA

Autor: Peter Senge

Numero de páginas: 592

Editorial: GRANICA

Peter M. Senge nació en 1947. Se graduó en ingeniería de la Universidad de Stanford.

Hizo una maestría en Social Systems Modeling en MIT. Posteriormente completó su
doctorado en management. Es el director del centro para el Aprendizaje Organizacional
del Instituto Tecnológico de Massachusetts. En 1990 escribe el libro The Fifth
Discipline donde desarrolla la noción de organización como un sistema (desde el punto
de vista de la Teoría General de Sistemas), en el cual expone un dramático cambio de
mentalidad profesional.

BIBLIOGRAFIA

- Senge, P., 2011. La quinta disciplina. Buenos Aires: Granica.

- Maestrosdelacalidadzj100112.blogspot.com. 2021. MAESTROS DE LA
CALIDAD. [online] Available at:
<http://maestrosdelacalidadzj100112.blogspot.com/2012/09/peter-senge-
1947-biografia.html> [Accessed 2 March 2021].