SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

REGIONAL: RISARALDA CENTRO: ATENCIÓN SECTOR AGROPECUARIO

A. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: EVIDENCIA 2

Programa de Formación: Técnico en Conservación de Recursos Naturales Código: 222239

No. Ficha:

 Competencia:
Inducción
 Resultado(s) de Aprendizaje:
Identificar la dinámica organizacional del SENA y el rol de la formación profesional integral de
acuerdo con su proyecto de vida y el desarrollo profesional

Nombre del Aprendiz: ________________________________ Doc. Identidad: _______________

Nombre del Instructor: ___________________________________

Apreciado aprendiz;

Lea muy bien este documento antes de resolverlo.

REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA

Con el fin de analizar los ámbitos de aplicación del Reglamento del aprendiz Sena, en grupos
de máximo cuatro (4) aprendices, solucionar los siguientes casos, citando el Artículo al cuál
acudieron y describir una situación complementaria que ejemplifique la aplicación de dicho
Artículo.

Casos:

1. Juana es Aprendiz de Primer Trimestre de Técnico en Monitoreo ambiental, que tiene

discapacidad auditiva, pero maneja muy bien el lenguaje de señas. Al verla varios de sus
compañeros la tratan con desprecio, haciéndole entender que debería retirarse y buscar
otro sitio para estudiar. ¿Puede continuar Juana su proceso formativo?, ¿Qué debe hacer?

2. Santiago se ha destacado como el mejor de su grupo, tanto en aspectos de convivencia

como académicos. Nunca ha recibido plan de mejoramiento alguno y últimamente se ha
despertado su interés de ser también Instructor en un futuro no muy lejano. ¿Esto es
posible?

3. El instructor Justiniano Méndez organizó una caminata por el Parque Nacional como parte
de su orientación para el resultado de aprendizaje de “cultura física”. En dicha salida un

Página 1 de 3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

grupo de Aprendices “camufló” aguardiente en una botella de bebida hidratante, y el

Instructor muy enojado les dijo que debían hacer un plan de mejoramiento por faltar a uno
de sus deberes como Aprendices. ¿De qué deber está hablando el Instructor?

4. Después de un acalorado partido de microfútbol en el centro, un Aprendiz ingresó al

ambiente de formación con el blazer puesto a la mitad (amarrado a la cintura) y con olor
desagradable en sus axilas, evidenciando la falta permanente de desodorante. Según el
reglamento, ¿afecta este hecho la convivencia o es un tema de libre desarrollo de la
personalidad?

5. Debido a un incidente que se generó con ellos en un corredor del Centro, el Coordinador
Académico asignó a un grupo de aprendices una actividad consistente en presentar a su
propio grupo las Prohibiciones consideradas en el Reglamento. ¿Cuáles son las 5
Prohibiciones que usted considera más importantes?

6. Clara es Aprendiz de la Tecnología en Química Industrial y desea saber qué alternativas

tiene para el desarrollo de su etapa práctica. ¿Cuáles son esas alternativas?

7. Según el capítulo 6, Art. 16, un Aprendiz puede efectuar dentro de su formación una serie
de trámites, como traslado, aplazamiento, reintegro y retiro voluntario. ¿Cuáles son las
condiciones para cada uno de ellos? ¿Cómo deben gestionarse estos trámites en el
Centro?

8. Mauricio es Aprendiz de Técnico en Manejo ambiental y ha dejado de asistir a su formación

durante la última semana por encontrarse con varicela, sin embargo, ha enviado casi
todas sus evidencias y sólo tiene una pendiente. ¿Cómo podría calificarse su
incumplimiento, qué crees que sucederá con su caso?

9. Marlene es Aprendiz de Técnico Análisis de muestras química y durante el último mes sólo
se ha presentado durante cuatro días a su formación por diferentes motivos: tuvo gripe, sus
padres estaban peleados, llevó en dos ocasiones a su hermanita al jardín, le salió un
trabajo fuera de Bogotá, entre otros; es de anotar que su Instructor no tiene claro que
sucede con él, y no volvió a recibir evidencias de aprendizaje de parte suya. ¿Cómo podría
calificarse su incumplimiento, qué crees que sucederá con su caso?

10. Luis obtuvo evaluaciones para los resultados de aprendizaje del último trimestre que
cursó con los que no está satisfecho. ¿Qué debe hacer? ¿Cuáles son los pasos a seguir?

11. Sus compañeros le dijeron a Jimmy que lo habían “desertado” y él está muy preocupado,
pero su compañera Zulay le dice que no se preocupe, que en su caso no se cumple
ninguna de las condiciones para una deserción en el Sena. Mencione dichas condiciones.

Página 2 de 3
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

12. Martha es Aprendiz en inducción y debe averiguar sobre los tipos de faltas, así como las
medidas formativas y sanciones que pueden imponerse por dichas faltas. ¿Qué podrías
decirle al respecto?

13. Oswaldo fue citado a comité de evaluación y seguimiento porque fue evaluado con D
para una competencia durante el trimestre anterior. ¿Con quiénes estará en este comité?
¿Quiénes lo conforman?

14. Nicolás escuchó hace algún tiempo algo sobre el recurso de Reposición, y ahora que su
registro de matrícula ha sido condicionado, desea indagar más sobre el tema. ¿Qué debe
saber Nicolás sobre el asunto?

B. RESULTADOS: Aprobado No Aprobado

C. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES

Ciudad y fecha de aplicación del instrumento:

_________________________ ____________________
Firma del Aprendiz Firma Instructor

Página 3 de 3