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Lectura recomendada
“El trayecto seguido por la luz al
moderna; Volumen 2,
Huygens postuló una teoría sencilla sobre
Decimosegunda edición; Páginas
la luz en 1678 conocida como “Principio de
1132-1133 capítulo 33.4.
Huygens”. Este supone que la luz es una
Física Universitaria, con física
onda, pero no explica nada sobre la
moderna; Volumen 2,
naturaleza misma.
Decimosegunda edición; Páginas
1144-1146 capítulo 33.7. “Todos los puntos en un frente de
onda pueden considerarse como
Introducción
fuentes puntuales en la producción de
A través del tiempo los científicos han pequeñas ondas esféricas secundarias.
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superficie tangente a estas pequeñas Después de corroborar la teoría
ondas secundarias.” ondulatoria de la luz con las observaciones
de James Clerk Maxwell y Heinrich Hertz al
describir características de la luz como
onda electromagnética, Albert Einstein en
1905 con su descripción del efecto
fotoeléctrico donde la luz se comportaba
en forma de “corpúsculos” o partículas de
luz de energía cuantificada llamadas
fotones, ponía en duda nuevamente cual
era la naturaleza en sí de la luz. Hasta que
en 1924, Louis-Victor De Broglie formulaba
Figura 3. 1: [1] Principio de Huygens
una hipótesis en la que afirmaba que:
En la figura 3.1 se puede apreciar que la
onda se propaga de la forma en que “Toda la materia presenta
indican las flechas, por tanto la onda AA´ características tanto ondulatorias
con su trabajo “Memorias de la luz y calor” presentar ambas en etapas distintas como
rendija, donde obtuvo interferencia con la ondulatorios con una fuente láser que
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el flujo de partículas de luz en trayectoria si se conoce la magnitud del campo
rectilínea. eléctrico de una onda en un punto P
específico, al medir todos los puntos
La óptica geométrica considera que la luz
equidistantes en tiempo y espacio se
se propaga en forma de rayo dentro de un
tendrá la misma magnitud del campo
medio transparente, y analiza los
eléctrico. Las fuentes de luz se
fenómenos basados en relaciones
clasifican en:
geométricas. Estos se definen como haces
infinitamente delgados que se propagan a Luz coherente: cumple la relación
través de un medio en línea recta con las de fase continua en tiempo y
siguientes propiedades: espacio. (Ej. Láser)
Luz parcialmente coherente:
1. “La propagación rectilínea dentro
puede cumplir la relación de fase
de un medio transparente,
solo en tiempo o espacio. (Ej. sol,
homogéneo e isótropo”, siguiendo
algunas fuentes de vapor metálico)
el Principio de Fermat.
Luz incoherente: aquella que no
2. “La reversibilidad de las
guarda la relación de fase ni en
trayectorias luminosas”. Un rayo
tiempo ni espacio. (Ej. foco
de luz puede recorrer el mismo
incandescente, fuentes a arco).
camino en cualquier sentido.
Color o espectro: el ojo humano
3. “Independencia de los rayos
percibe las diferentes longitudes de
luminosos”, donde cada rayo se
onda de la luz como los diferentes
propaga independiente de los
colores del espectro visible gracias a la
rayos vecinos.
interpretación de la excitación de los
De manera informal, al hablar de luz nos bastoncillos en el ojo. Las fuentes se
referimos a toda onda electromagnética clasifican en:
que se halle en la franja comprendida entre
Monocromática: compuesta de
390-750 nm conocida como el espectro
una única longitud de onda.
visible de la luz; El espectro visible deben
Policromática: compuesta de un
tener un color específico percibido por el
número finito de longitudes de
cerebro humano, además de tener una
onda, espectro discreto.
coherencia espacial. Estos conceptos
Espectro continuo: compuesta por
pueden definirse como:
una distribución continua de
Coherencia: relación de fase constante longitudes de onda.
entre los puntos de una onda. Es decir,
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Cuando un haz de luz incide en una interfaz
lisa que separa dos materiales
transparentes (como aire-vidrio o agua-
vidrio), la onda en general es reflejada
parcialmente y también refractada
(transmitida) parcialmente hacia el
segundo material, como se ilustra en la
figura 3.2.
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La luz blanca ordinaria es una de longitud de onda. En un material de ese
superposición de ondas con longitudes que tipo, la luz de mayor longitud de onda tiene
se extienden a través de todo el espectro una rapidez mayor que la luz de longitud
visible. La rapidez de la luz en el vacío es la de onda más corta.
misma para todas las longitudes de onda,
𝜆𝑜
pero en una sustancia diferente para cada
𝜆𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 = (Ec. 3.3)
𝑛
𝒄 (𝝀𝒐 )𝒇 (𝝀𝒐 )
desviación es directamente proporcional a
𝒏 = 𝒗 = (𝝀 )𝒇
= (𝝀 (Ec. 3.2)
𝒎𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂𝒍 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂𝒍 ) la variación del índice de refracción e
La dependencia de la rapidez de onda y del inversamente proporcional a la variación
índice de refracción con respecto a la de longitud de onda.
longitud de onda se llama dispersión. La
La luz violeta es la que se desvía en mayor
figura 3.3 muestra la variación del índice de
grado, y la roja es la que se desvía menos;
refracción n en algunos materiales ópticos
otros colores están en posiciones
comunes dependiendo de la longitud de
intermedias. Cuando sale del prisma, la luz
onda incidente.
se dispersa en un rayo con forma de
abanico, esta descripción es vista en el
arcoíris al reflejarse y refractarse la luz
solar en las gotas de agua presentes en el
ambiente.
frecuencia); por lo tanto, la variación de n para la luz violeta y para la luz roja. En la
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sustancia como la fluorita, la diferencia 2. Encienda el bombillo y observe
entre los índices para el rojo y el violeta es como llega la luz hacia la pantalla.
pequeño, y la dispersión también será Realice sus observaciones
pequeña. Una mejor elección del material pertinentes.
para un prisma cuya finalidad es generar 3. Remplace el bombillo por una
un espectro sería el cristal de silicato, para fuente dirigida como se muestra en
el que hay una mayor diferencia en el valor la figura 3.7. Anote las diferencias
de n entre el rojo y el violeta. en la observación de esta fuente
respecto a la del bombillo.
Materiales
Banco óptico.
Fuente dirigida.
Bombillo estándar.
Soportes varios para banco óptico.
Figura 3. 7: Observación de fuente dirigida
Prisma de visión directa.
Pantallas translúcida y opaca. b. Reflexiones
1. Cambie la pantalla translúcida por
Espejo plano fijo y giratorio.
una opaca, gire la pantalla 45o
Disco óptico.
respecto al eje óptico. Observe la
Porta placa.
cantidad de luz reflejada sobre la
Rendija en forma de flecha.
pared. Registre sus observaciones.
Láser.
2. Coloque un porta placa con una
Placa metálica con bisagra.
rendija en forma de flecha entre la
Papel milimetrado.
fuente y la pantalla, anote las
Calibrador vernier.
observaciones.
Procedimiento
3. Reemplace la pantalla opaca por
a. Rayos de luz un espejo común y observe la
1. Coloque un bombillo frente a una imagen en la pared. Registre sus
pantalla traslucida, como indica la observaciones.
figura 3.6. c. Dispersión en un prisma
1. Coloque los equipos como muestra
la figura 3.8. Note que debe
colocar el prisma de transmisión
directa sobre el disco para prismas.
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5. Con un lápiz, dibuje sobre el papel
milimetrado los rayos presentes en
el equipo y los puntos donde el
láser inciden en las placas
metálicas. Los puntos de incidencia
Figura 3. 8: Dispersión del prisma
serán los puntos P y Q
2. Calibre el diafragma hasta
respectivamente.
conseguir un haz delgado de luz.
6. Genere un triángulo entre OPQ.
Compruebe que el haz incida sobre
una cara transparente del prisma.
3. Observe y describa el fenómeno
observado.
d. Principio de Fermat
1. Coloque los equipos como se
muestra en la figura 3.9.
Figura 3. 10: Incidencia de láser sobre las placas
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columna como “α+β” que será la Bibliografía
suma de los ángulos medidos.
[1] Física Universitaria, con física
11. Si el valor teórico de “α+β” debe
moderna; Volumen 2,
ser igual a 90o, determine el
Decimosegunda edición/ Young,
porcentaje de error en la medición
Hugh D. & Roger A. Freedman /
de los ángulos.
Pearson Educación, 2009.
[2] Física, Quinta edición, Serway y
Faughn, Editorial Prentice Hall,
2001.
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA D
PRÁCTICA #3: ÓPTICA GEOMÉTRICA
REPORTE DE DATOS
Nombre: Paralelo:
Lección: Reporte: Total: Fecha:
Registro de datos:
9
Análisis de datos:
Conclusiones:
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