COLEGIO COLOMBO HEBREO

ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA DE LENGUAJE
PRUEBA DE ADMISIÓN
SEXTO GRADO

Nombre:__________________________________ Fecha: _____________

Tabla de Respuestas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 13 1 1 1 1 1 1 2 21 2 2 2 2 2 2 28 29
0 1 2 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

Lee el siguiente texto y responde las preguntas rellenando la opción correcta en la tabla de
respuestas.

LA CANDILEJA

La Candileja es una bola ardiente de tres antorchas o luminarias, con brazos como tentáculos
chisporroteantes de un rojo candela, que produce ruido de tiestos rotos. Persigue a borrachos,
infieles y a padres de familia irresponsables y blandengues. Asusta también a los viajeros que
transitan en horas avanzadas de la noche. Los abuelos y tatarabuelos, en hogares de familias
numerosas, cuentan esta leyenda una y otra vez para escarmiento o como lección moral a sus hijos y
nietos.

Según cuentan hace muchísimos años había una anciana que tenía dos nietos a quienes consentía
demasiado, tolerándoles hasta las más extrañas ocurrencias, groserías y desenfrenos. Las infantiles
ocurrencias llegaron hasta exigirle a la viejita que hiciera el papel de bestia de carga para ensillarla
y luego montarla entre los dos; la abuela accedió en el acto para la felicidad de sus dos nietos,
quienes anduvieron por toda la casa como sobre el más manso cuadrúpedo. Cuando murió la
anciana, San Pedro la recriminó por la falta de rigidez en la educación de sus dos pimpollos y la
condenó a purgar sus penas en este mundo entre tres llamaradas de candela que significan: el cuerpo
de la anciana y el de los dos nietos.
http://www.todacolombia.com/folclor-colombia/mitos-y-leyendas/candileja.html

1. Por la manera que se presenta la 2. De acuerdo con el texto, La Candileja

información, se puede afirmar que el es
texto es A. un ángel protector.
A. explicativo y narrativo. B. una anciana disfrazada.
B. publicitario y explicativo. C. un espanto terrorífico.
C. narrativo e informativo. D. una señora amargada.
D. explicativo e informativo.
3. En el segundo párrafo, las palabras B. nombrar el objeto que realiza la
como, había, tenía y consentía, acción.
indican que los hechos C. nombrar la acción que realiza el
A. están ocurriendo. sujeto .
B. ya ocurrieron. D. enumerar los objetos presentes.
C. están por ocurrir
D. ocurrirán. 7. La información que se presenta en el
texto es sobre todo 
4. Del texto se puede concluir que A. Histórica. 
A. la abuela hizo bien en consentir a sus B. Social. 
nietos. C. Económica. 
B. la abuela no educó a sus nietos y por D. Fantástica.
eso recibió un castigo.
C. es mejor que San Pedro eduque a los 8. De acuerdo con la información del
niños. texto se puede deducir que la anciana
D. lo mejor es evitar la expresión de es una persona
cariño hacia los nietos. A. estricta.
B. honrada.
5. En la parte final del texto se ubican C. cansada.
unos datos en cursiva que D. débil.
A. presentan la fuente de la cual se tomó
el texto.
B. explica el origen de la candileja y 9. El texto anterior es un texto que se
sus hijos. estudiaría en una clase de
C. concluye el texto para evidencia un A. sociales.
final feliz. B. arte.
D. especifica los datos de los personajes C. literatura.
que se presenta en la narración. D. ciencias.

6. En el fragmento: “La Candileja es 10. Debes elaborar una narración para

una bola ardiente de tres antorchas o
luminarias, con brazos como
tentáculos chisporroteantes de un rojo
candela, que produce ruido de tiestos
rotos”. La palabra subrayada en el
punto anterior cumple la función de:
A. dar cualidades de los nombres.
que tus compañeros tengan un buen
comportamiento con sus abuelos,
para tal fin el texto que mejor
cumpliría este objetivo es
A. una noticia.
B. un informe.
C. una leyenda.
D. un ensayo.
Lee la siguiente infografía y responde las preguntas rellenando la opción correcta en la tabla de
respuestas.
11. De acuerdo con la infografía
podríamos decir que el resfriado y la
gripe
A. son la misma enfermedad para los
ciudadanos españoles.
B. son enfermedades cuya diferencia
aseguran reconocer la mayoría de
españoles.
C. son la misma enfermedad, en las
cuales la mayoría de personas NO las
confunde.
D. tienen diferentes síntomas aunque
son la misma enfermedad.
12. Se puede afirmar que el propósito de
la infografía es
A. mostrar los posibles tratamientos
frente a la gripa.
B. explicar cuáles son los orígenes de
estas enfermedades.
C. explicar cómo los españoles
reaccionan ante estas enfermedades.
D. mostrar cómo ambas enfermedades
pueden causar la muerte.
13. De acuerdo a la infografía podemos
afirmar que las personas que NO
toman ningún tratamiento frente a
estas enfermedades
A. son la mayoría.
B. tienen un porcentaje parecido a los
que asisten al médico.
C. tienen un porcentaje casi igual a los
que se automedican.
D. son la minoría.
14. Con base en la infografía podríamos
afirmar que para tener menos estas
enfermedades usted debería vivir en
A. Canarias
B. Aragón.
C. Baleares.
D. Castilla.
15. En la oración contenida en la
infografía: “ El 48,6 % de los
españoles se ve obligado a reducir su
ritmo de vida” significa que los
españoles que contraen estas
enfermedades
A. no tienen una vida saludable.
B. disminuyen su ritmo de vida.
C. reducen su esperanza de vida.
D. tienen al final una vida mejor.
16. En la oración contenida en la
infografía: “ El 75 % de los españoles
padece de resfriado o gripe al menos
una vez al año” , las palabras
subrayadas pertenecen a la categoría
gramatical llamada
A. verbo, porque muestra una acción de
los españoles.
B. adverbio, porque hace una
modificación al verbo.
C. sustantivo, porque es un nombre de
una cosa, en este caso una
enfermedad.
D. artículo, porque en este caso define
en género y en número un sustantivo.
17. De acuerdo a la infografía se puede
afirmar que “Mucosidad nasal y
Nariz tapada”
A. son los síntomas más frecuentes del
resfriado y la gripe.
B. son los síntomas menos frecuentes
del resfriado y la gripe.
C. son las afecciones que más tratadas
por médicos.
D. son los síntomas que más reducen la
actividad física.
18. La infografía muestra que este
estudio lo hizo
A. Semergen.
B. CinfaSalud.
C. el Ministerio de Protección Social.
D. la Secretaría de Salud española.
19. En la infografía la flecha con
dirección a abajo muestra una
reducción de
A. los tratamientos.
B. la actividad.
C. los pacientes enfermos.
D. de la época de incidencia.
20. En la oración contenida en la
infografía: “Los que más sufren estas
enfermedades” , la palabra
subrayada pertenece a la categoría
gramatical llamada
A. verbo, porque muestra cómo se
intensifica una acción de los
españoles.
B. adverbio, porque hace una
modificación al verbo.
C. sustantivo, porque es un nombre de
una cosa, en este caso una
enfermedad.
D. artículo, porque en este caso define
en género y en número un sustantivo.
Lee las diferentes situaciones a continuación y responde las preguntas rellenando la opción correcta
en la tabla de respuestas.
21. Ana debe escribir un texto en el que
liste cosas que hace regularmente en
su casa. El texto que ella está
escribiendo dice: “En mi casa, por lo
general...”. ¿Qué debe seguir
escribiendo?
A. escribo, juego fútbol, nado,
desayuno, corro.
B. me baño, desayuno, hago tareas, lavo
los platos.
C. leo, trabajo en grupo, expongo un
tema, escribo.
D. ceno, leo, expongo, camino, cojo el
bus, saco al perro.
22. Un compañero de clase te pide que
señales la idea que hay repetida en
esta nota, antes de publicarla en el
periódico del colegio:
“El día 10 de enero se dañó uno de
los columpios del parque y aún no lo
han arreglado. Tenemos entonces un
riesgo que perjudica la seguridad de
los estudiantes y hace poco segura la
diversión y la vida escolar”.
Tú le dices que la idea repetida es
A. la diversión.
B. la vida escolar.
C. la poca seguridad.
D. la fecha.
23. El director del periódico escolar te
pidió informar de manera clara y
completa sobre los eventos de la
próxima semana cultural. Para que
los estudiantes asistan a las
actividades de su interés, lo
fundamental es incluir información
sobre
A. la importancia que tiene la semana
cultural.
B. el lugar, la fecha y hora de cada
evento.
C. los patrocinadores que apoyan cada
evento.
D. la historia de la semana cultural en tu
colegio.
24. Tu profesor te ha pedido que por
medio de un escrito le cuentes
detalladamente las características de
la ciudad a la que fuiste de
vacaciones con tu familia. Para
hacerlo necesitas redactar un texto
A. expositivo.
B. instructivo.
C. narrativo.
D. descriptivo.
25. Un extraterrestre vino a visitar el
planeta Tierra y se asombró al ver
que los humanos nos bañábamos. Él
también quería bañarse y le pido a
Juan, un estudiante de quinto, que le
dijera por escrito los pasos para uno
bañarse. Él señaló los siguientes
pasos:
1. abrir la ducha;
2. quitarse la ropa;
3. secarse con una toalla;
4. enjabonarse y enjuagarse;
5. mojarse;
Para que el extraterrestre pueda
bañarse correctamente, el orden
adecuado de los pasos sería:
A. 1,5,2,3,4.
B. 2,3,4,1,5.
C. 2,1,5,4,3.
D. 4,3,2,1,5
26. Tu profesor quiere que escribas un
texto en el que señales cuál es tu
programa de televisión favorito y por
qué. En el texto que vas a escribir
 debes presentar
A. una descripción de los programas de
televisión.
B. un argumento que explique tu gusto
por ese programa.
C. una enumeración de las películas de
los sábados.
D. una narración del último capítulo de
un programa.
27. Laura Pérez, estudiante de 5º, quiere
vender sus textos escolares del año
anterior para poder comprar los
nuevos. Como primero debe ofrecer
sus textos, publicó el siguiente aviso
clasificado en la cartelera del colegio:
Vendo textos de ciencias y lenguaje
de 4º.
Interesados, buscarme en el salón de
5º.
Laura Pérez.
Frente al texto de Laura tú dirías que
A. no es adecuado porque no se dirige a
nadie.
B. cumple con el tema y el objetivo que
busca.
30. Escribe un texto de mínimo 250 palabras en el que relates una historia relacionada con un
viaje que hayas hecho o algo extraordinario que te haya sucedido.
Criterios de evaluación
1. Se evidencia la estructura: inicio, nudo y desenlace.
2. Escribe con ortografía adecuada.
3. El texto tiene 250 palabras.
4. Hace uso de descripciones.
5. Hace uso de guiones para diferenciar los diálogos.
C. se le debe quitar la segunda línea
porque no es importante.
D. no cumple con el propósito y no es
clara la información.
28. Debes escribir una propuesta de
campaña porque tus compañeros de
salón te eligieron como postulante,
para ser el posible presidente de tu
curso ante el consejo estudiantil. La
propuesta que debes elaborar debe
tener como propósito principal
A. convencer a tus compañeros para que
te elijan presidente.
B. invitar a tus compañeros a participar
en la campaña.
C. informar a tus compañeros sobre los
días de elección.
D. promover en el colegio la necesidad
de participación.
29. Te piden escribir un texto
descriptivo; para elaborarlo las
palabras que debes usar en
abundancia para que cumpla con el
tipo de texto son
A. los adjetivos.
B. los sustantivos.
C. los verbos.
D. los artículos.