El arte de persuadir con las palabras

Argumentación
El texto argumentativo
Su objetivo es sustentar la verdad de una idea para
persuadir convencer…

…de realizar una acción (publicidad)

…tomar una decisión.
…creer una cierta idea.
…abandonar cierta creencia.
Tipos de textos argumentativos
Publicidad

Don´t talk while he drives

Ensayo
Reseña Crítica
Artículo de opinión
Programas o videos de opinión
¿Partes de un texto argumentativo?
Introducción El punto de partida que es el tema del que se va a hablar.
La tesis es la idea que se va a defender. Se enuncia, por lo general, al comienzo del texto. La
idea que constituye la tesis debe ser potencialmente conflictiva, de modo que sea preciso
defenderla.

Desarrollo Los argumentos son las razones que se arguyen para apoyar la tesis. Entre los argumentos y la
tesis debe haber una relación de implicación, de manera que la aceptación de los argumentos
lleve inmediatamente a aceptar la tesis.

Conclusión La conclusión es la parte final de la argumentación. En ella se reafirma la tesis, se resumen los
argumentos, se hace un pedido, un llamado de atención, etc.
¿Qué es un argumento?

Conjunto de ideas pensadas o expresadas de tal

manera que una de ellas se apoya en las demás.
Para tener en cuenta al argumentar

• Qué tema voy a tratar.

• Cuál es mi postura sobre el tema.
• Por qué lo afirmo.
• Que evidencias doy que puedan apoyar mi postura.
Partes de un argumento
Premisa
inferencia
Conclusión
• Premisa. Afirmación o declaración que requiere demostración. Aseveración.
• Inferencia. La prueba o evidencia que sustenta la premisa. La manera en que las
premisas apoyan la conclusión.
• Conclusión. Evidencia, hechos o prueba de que lo que afirmamos y sustentamos
es cierto.
Ejemplo
El ejercicio periodístico en la escuela está entre las mejores
herramientas educativas, porque constituye un medio
probado de práctica y refinamiento de capacidades de
investigación y redacción. Muchas personas que participaron
en actividades periodísticas siendo estudiantes, ya sea en la
escuela secundaria o en la universidad, son hoy profesionales
exitosos en campos como la comunicación, medios
audiovisuales, la política, entre otros que requieren
habilidades investigativas y de expresión escrita.
Ejercicio
Señala cuáles son las premisas y las inferencias o
conclusiones según el caso:
• Deberías dejar de fumar porque el tabaco te va a acabar
matando a ti y a los que están a tu alrededor. (Conclusión)
• Ya que nueve de cada diez dentistas recomiendan este
producto, he decidido comprarlo. (Premisa)
• Este año se han vendido menos viviendas debido al aumento
de los precios y a que los bancos no prestan dinero. (conclusión)
• Este invierno ha sido bastante fuerte; por lo tanto, muchas
personas van a padecer alergias fuertes. (inferencia)
La aseveración
•Desde la lógica, una afirmación se llama
aseveración.
•La aseveración es la base de una
premisa.
Estructura interna de una aseveración

Se compone de

Ejemplo: La paz es una responsabilidad individual.

Sujeto Predicado
Una aseveración debe ser entendible por sí sola.
No es una aseveración:
• Gracias,
• recoge tus zapatos.
Cuantificadores
Las aseveraciones contienen cuantificadores.
Pueden ser

universales-particulares.
Ejemplos:
Todos los perros son mamíferos. (U)
Ningún perro pude respirar debajo del agua.(U)
Algunos perros pueden saltar muy alto. (P)
No todos los perros son amigables. (P)
Validez de las aseveraciones
• Siempre es más fácil probar la falsedad de la aseveración universal
• Ejemplo:
• Todos los cisnes son blancos. (Si hay un cisne negro, es falsa)
• Siempre hay que creerle a la víctima. (Con que una haya mentido, es falsa)
• Siempre es más fácil comprobar la veracidad de una aseveración particular
que la de una universal.
• Ejemplo:
• Algunos comerciantes quebraron durante la pandemia
• No todas las personas quedaron desempleadas en la pandemia.
Para tener en cuenta al formular una
aseveración
•No afirme lo que cree falso.
•No diga aquello para lo que carece
de evidencias adecuadas.
Puesto que su argumento será fácilmente
rebatido.
 Ejercicio

•Plantea un argumento a favor o en

contra a partir de la frase “El fin
justifica los medios”.
Ten en cuenta las partes del
argumento.
Bibliografía
PÉREZ OTERO, M. La regla de la aseveración y las implicaturas argumentativas∗ (The rule of
assertion and argumentative implicatures ) 30.6.2008
https://www.youtube.com/watch?v=Tg1OGKdV2AM&list=PLtgglzamXkirqgvpd4K_gFhIa1CuUerFp&i
ndex=45

https://fundacionactivate.org/wp-content/uploads/2016/06/Las-partes-de-un-argumento.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=P9RQtct4gng&list=PLtgglzamXkirqgvpd4K_gFhIa1CuUerFp&ind
ex=43

https://www.youtube.com/watch?v=ivYwJnBd5ns