Institución Educativa Privada

“HOWARD GARDNER”
Nivel Inicial R.D. 03046 – Nivel Primaria R.D. 00386

02
SEMANA 2 (08 al 12 de marzo)
HORA LUNES 08 Martes 09 Miércoles 10 Jueves 11 VIERNES 12
2:00 p.m. a• INGLES ACTIVIDADES PERMANENTES- DEVOCIONAL/EXPOSICIÓN DE IDEAS • INGLES
2:15 p.m. • Revisar la plataforma Canción de la semana: mis manos listas ya están / Lo practicaremos toda la semana. •
classroom COMUNICACIÓN: MATEMÁTICA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA: Revisar la plataforma
• Mi nombre • Colores primarios • Útiles de aseo / La hora classroom
Tener listo la pág. 6 Tener listo la pág. 2 del libro del baño
2:15 p.m. a del libro de de matemática. Tener listo la pág. 22 del
2:30 p.m. comunicación. Para esa actividad necesitamos libro de ciencia y
- Para esta clase tener un portahuevos de cartón tecnología
listo una tijera, un divido en tres y pintado de color Para esta actividad tener
periódico o revista y rojo, amarillo y azul como el listo un muñeco de
goma modelo; además tener objetos plástico, recipiente para
pequeños de los tres colores. bañarlo, jabón, champú, y
como pompones, cuentas o toalla.
botones, etc.

2:30 p.m. a
3:00 pm • Descripción de
imágenes Tener listo la
pág. 8 del libro de
comunicación

3:00 p.m. a
3:30 p.m.
MATEMÁTICA:
- Figura geométricas círculo
Tener listo la pág. 9 del
libro de matemática.
• Para esta actividad tener 1
Ula - Ula o formar un
círculo grande en el piso
(el alumno pasará
alrededor de dicho circulo)
3:30 p.m. a
4:00 p.m.
• Tener un cono de papel
higiénico, una cajita de
tempera de colores, un plato
descartable y 2 hojas bond
RECESO
C. LECTORA: PERSONAL. SOCIAL: TALLER MIS HABILIADES RELIGIÓN:
• Lectura: Juana y pedro Identidad personal y mis datos ARTISTICAS: • LA BIBLIA
Tener su ficha impresa personales Creación de instrumentos Tener su ficha impresa
de la lectura y dos Tener listo la pág. 4 del libro musicales: tambor de la biblia.
cucharas grandes. de personal social. Para esta actividad Además, tener su biblia
- Necesitaremos serpentina necesitaremos en físico para que pueda
para decorar nuestra hoja - Una lata vacía con tapa participar.
del libro. de 450 gr. Puede ser de
milo, leche o café.
- Realizaremos esta actividad, - 4 hojas de colores y
para ello debemos de tener plumones.
una foto de cuerpo entero - 2 palitos bajalengua
del niño o niña, 10 palitos - 4 taparroscas.
bajalengua, témpera o apu - Silicona liquida y silicona
de color rojo, y retazos de caliente
hoja color verde y marrón. (opcional: también pueden
tener accesorios para
decorar a su gusto como
lentejuelas, cintas
decorativas, etc.)
PSICOMOTRICIDAD: PSICOMOTRICIDAD:
• Seguimiento de ritmos • Seguimiento de ritmos
Bailaremos la canción (lento y rápido)
“yo tengo el ritmo” Bailaremos la canción
“rápido y lento

4:00 p.m. a
4:30 p.m.
DÍA INTERNACIONAL DE LA
MUJER
tener listo la impresión de la
imagen del espejo y una foto
pequeña de mamita o de una
mujer al que le quisieras
felicitar por su día.
4:30 p.m. a
5:00 p.m.
DESCANSO
DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE
5:00 p.m. a TAREAS TAREAS
5:30 p.m. PERSONAL SOCIAL: GRAFOMOTRICIDAD: COMUNICACIÓN:
Normas de convivencia MATEMÁTICA: Trazos horizontales Bienvenidos/Descripción CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
Tener listo la pág.18 y 19 del Figura geométrica Tener listo la pág.1 y 2 del libro de imágenes cuido mi salud Tener
5:30 p.m. a libro de personal social. círculo Tener listo la de lapicito Tener listo la pág. 1 y 9 del listo la pág.20 y 21 del
6:00 p.m. pág.10 y 11 del libro de libro de comunicación libro de ciencia y
matemática. tecnología
ATENCIÓN A PADRES DE ORIENTACIÓN A LOS ALUMNOS ATENCIÓN A PADRES DE
FAMILIA La maestra estará en linea, para atender cualquier inquietud o duda de los alumnos con FAMILIA
6:00 p.m. a La maestra estará en linea, respecto a las clases. La maestra estará en
7:00 p.m. para atender cualquier linea, para recordar
inquietud o duda con todo lo indicado en la
respecto a las clases. semana y explicar el
cuadro de materiales
de la siguiente
semana. Se sugieres
que todos los padres
puedan ingresar al
zoom en este horario.
Nota: Tener dichos materiales en el día que le corresponde para que junto con sus maestras pueda desarrollarlos, de tal manera que su
aprendizaje sea de manera lúdica y divertida.

Leer la consigna en el reverso de cada una de las hojas del libro para tener listo los materiales que se requiera y poder desarrollarlos.
 FELIZ
DÍA DE
LA
MUJER

Tener impreso y recortado

para poder trabajar esta
actividad por el día de la mujer.
 Nombre:

LECTURA: JUANA Y PEDRO

1. ¿Con qué medio de transporte fueron al parque
Juana y Pedro?

2. ¿Con qué jugaron Juana y Pedro?

3. ¿Con quiénes cenaron Juana y Pedro?

Marca con un aspa (x) la respuesta correcta.

 Nombre:

LA BIBLIA

La biblia es la
palabra de
Dios.
La biblia es
un libro que
nos descubre
historias de
Jesús y sus
amigos.

Pega una imagen de la historia de la biblia, que más te guste. luego traza con lápiz la palabra “biblia”.