Institución Educativa Privada

“HOWARD GARDNER”
Nivel Inicial R.D. 03046 – Nivel Primaria R.D. 00386

04
SEMANA 4 (22 al 26 de marzo)
HORA LUNES 22 Martes 23 Miércoles 24 Jueves 25 VIERNES 26
• INGLES ACTIVIDADES PERMANENTES- DEVOCIONAL/EXPOSICIÓN DE IDEAS • INGLES
2:00 p.m. a • Revisar la plataforma Canción de la semana: las maracas / Lo practicaremos toda la semana. •
2:15 p.m. classroom Revisar la plataforma
classroom
COMUNICACIÓN: MATEMÁTICA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
• Rotulación • Noción Dentro – Fuera Tener listo la pág.2 del
Tener listo la pág.15 Para esta actividad tener su libro de ciencia y
del libro de ula ula para jugar. tecnología.
comunicación Tener listo la pág. 5 y 6 del
2:15 p.m. a libro de matemática. • Identidad sexual
2:30 p.m. • Escritura libre: Día Para esta actividad tener la
del Agua ropita de los niños que se
Para esta actividad encuentra en el anexo del
Tener una tira de libro (al final).
cartulina color celeste
aproximadamente de Tener también su niño y
50 cm x 6 cm y la niña que elaboramos el
impresión de solo una viernes en desarrollo de
gotita tareas. Debe estar listo
Tener listo la pág.18 (libro de carpeta de
del libro de • Tener su cuaderno de recursos página 48)
comunicación practica de matemática
2:30 p.m. a Comenzaremos a usarlo con
3:00 pm la guía de la maestra.
Se envía una hoja de
cuadrimax en grande
plastificarlo para trabajar
primero con plumón de
pizarra.
3:00 p.m. a
3:30 p.m. RECESO
MATEMÁTICA: C. LECTORA: PERSONAL. SOCIAL: TALLER MIS HABILIADES RELIGIÓN:
- Números “2” – “3” - Lectura: La hora del planeta ARTISTICAS: • Señal de la cruz
Para esta actividad Tener su cuento del Tener su ficha impresa Actividad de confraternidad Tener su ficha
necesitaremos: libro “Un nuevo
de la hora del planeta. DIVERTI GLOBOS impresa de la señal
• Las figuras de conos y amigo2 En este día jugaremos con de la cruz.
Solo desarrollaremos Tener una linterna o
3:30 p.m. a bolas de helados. Deben de muchos globos. A
estar plastificados y tener su la pagina 14 puede ser el celular para continuación, detallaremos:
4:00 p.m.
limpia tipo para jugar alumbrarnos, ya que - Alcanzando los globos:
(las figuras de helados les apagaremos las luces pegar 10 globos en el techo
envío al final de este cuadro sostenidos con un hilo y de
lo pueden imprimir o si Mi historia personal manera que si los niños
desean dibujar) Tener tus primeras fotos de saltan lo pueden alcanzar.
• Una cajita o fuente de PSICOMOTRICIDAD recuerdo para mostrar a tus (no muy alto) PSICOMOTRICIDAD:
harina • Saltos libres amigos. (debe tenerlo en Controla saltos
• 4 cartillas del número 0 al Para esta actividad casita, pero también adelante
3 (tamaño ¼ de la hoja bond tener lo siguiente: enviarle a su maestra un día - Realizar 4 líneas con
A4) antes para que lo pueda cinta, de tal manera que
• Tener listo la pág. 16 del 5 hojas de color de compartir en la nuestro niño saltará de
libro de matemática. diferentes formas computadora) uno en uno hacia
pegado en el piso para - Foto de cuando estabas - Globos dentro de la caja adelante.
que nuestros niños en la barriguita Tener una caja grande ya - La separación entre
puedan saltar sobre - Foto de mis primeros que después de alcanzar los cada cinta es aprox. 30
4:00 p.m. a ellos. pasos globos en el techo, lo cm.
4:30 p.m. - Mi primer añito guardaran de uno en uno
- Mi primer día de clases. dentro de la caja.

-
 - Jugando con mi
compañero
Usaremos un globo para
jugar con mami, papi,
abuelita o hermanito a
trasladar el globo
Colocar una línea de dos
metros en el piso.

-
- Elaborando mi pollito de
globo
Tener un globo de color
amarillo, hoja de color
anaranjado y una hoja A4
blanco.

-
4:30 p.m. a
5:00 p.m.
DESCANSO
DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE TAREAS DESARROLLO DE
5:00 p.m. a TAREAS TAREAS
5:30 p.m. PERSONAL SOCIAL: GRAFOMOTRICIDAD: COMUNICACIÓN: CIENCIA Y
Autonomía MATEMÁTICA: Trazos verticales Rotulación TECNOLOGÍA:
Tener listo la pág.17 del Números “2” – “3” Tener listo la pág. 5 y 6 del Tener listo la pág. 14 del Conociendo mi cuerpo
5:30 p.m. a libro de personal social. Tener listo la pág. 17 del libro de lapicito libro de comunicación Tener listo la pág. 6 del
6:00 p.m. libro de matemática. libro de ciencia y
tecnología.
ATENCIÓN A PADRES DE ORIENTACIÓN A LOS ALUMNOS ATENCIÓN A PADRES
FAMILIA La maestra estará en linea, para atender cualquier inquietud o duda de los alumnos DE FAMILIA
6:00 p.m. a
La maestra estará en linea, con respecto a las clases. La maestra estará en
7:00 p.m.
para atender cualquier linea, para recordar
inquietud o duda con todo lo indicado en la
respecto a las clases. semana y explicar el
cuadro de materiales de
la siguiente semana. Se
sugieres que todos los
padres puedan ingresar
al zoom en este horario.
Nota: Tener dichos materiales en el día que le corresponde para que junto con sus maestras pueda desarrollarlos, de tal manera que su
aprendizaje sea de manera lúdica y divertida.
Leer la consigna en el reverso de cada una de las hojas del libro para tener listo los materiales que se requiera y poder desarrollarlos.
Realizar huellitas de tus deditos de color verde, celeste y amarillo según te indique la
maestra.
 Cuadrimax
(plastificarlo)
 Nombre:

La señal de la cruz

Colorea los niños y practica la señal de la cruz.