Biología Celular

Departamento Ciencias DBIO1011 2019

Facultad de Medicina y Ciencia

GUIA DE ESTUDIO 3 “Biología Celular”

1. En células eucariotas, ¿Cuál es el sitio celular donde ocurre la transcripción y la traducción?

2 ¿Cómo se regula la expresión de gen procarionte?
3. ¿Cómo se regula la expresión de un gen eucariontes?
4. Describa todas las etapas de la Traducción
5. Identifique en la imagen con una flecha componentes y señale su función en el proceso de
traducción
Aminoácido, Codón, Anticodón, ARNm, Subunidad mayor ribosomal, subunidad menor ribosomal,
ARNt, Codón de inicio, Codón de término, Enlace peptídico.

6. Describa todas las etapas de la Traducción

7. Esquematice el proceso de activación de un aminoácido
8. Según el Código genético determine 2 posibles distintos ARNm que pudieron codificar la siguiente
estructura primaria proteica:

9. De acuerdo a las siguientes secuencias de ARNm responda:

a) 5'-AUG-CGC-CAU-UAU-AAG-UGA-CAC-ACA-CCU-CAU-3'
¿Cuál es la secuencia de la hebra molde de ADN que permitió obtener esta secuencia?
¿Qué secuencia de aminoácidos estará codificada por el ARNm?
¿Cuántos aminoácidos presenta su péptido?

b) 5’ -AUG-CCA-ACC-ACU-GCA-UUA-UUG-CCA-GGC-GAA-AAA-UGG -3’
¿Cuál es la secuencia de la hebra molde de ADN que permitió obtener esta secuencia?
¿Qué secuencia de aminoácidos estará codificada por el ARNm?
¿Cuántos aminoácidos presenta su péptido?
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10. Un ARNm tiene 336 nucleótidos, incluyendo los codones de inicio y terminación. ¿Cuántos
aminoácidos presenta este péptido/proteína?
a) 999 b) 630 c) 330 d) 111 e) 110

11. ¿Con qué codón debe complementarse el anticodón del esquema?

a) AUG
b) GUA
c) CAU
d) UAC
e) UAG

12. A continuación se entrega la secuencia una doble hebra de ADN:

Hebra 1 5’ TAC-AAT-ATG-TTG-GCG-TAC-TAA-TTT-TAG 3’
Hebra 2 3’ ATG-TTA-TAC-AAC-CGC-ATG-ATT-AAA-ATC 5’
¿Cuál es la hebra molde que dará origen a 4 aminoácidos? Considere el codón de inicio.
¿Cuál es la secuencia de aminoácidos que se sintetiza?
¿Qué ocurriría si la adenina del codón ATT de la hebra 2 muta a timina? Explica.

13. ¿Qué tipo de mutaciones existen?

14. Ejemplifique cada tipo de mutación y señale su consecuencia
15. Explique los mecanismos de reparación
16. Dibuje, defina y de ejemplos de los tipos de señalización:
Endocrina
Paracrina
Autocrina
Yuxtacrina
Sináptica

17. Esquematice y describa los componentes que participan en la señalización celular

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18. Describa la siguiente imagen:

19. Mencione las características de los siguientes receptores:

Acoplado a proteína G
Canales iónicos
Con actividad enzimática
Intracelulares

20. Complete la siguiente tabla en relación a los Segundos mensajeros intracelulares:

AMPciclico generado a partir de________________________________

PKA activada a partir de________________________________

Ca2+ liberado desde el_________________________________

IP3 generado a partir de________________________________

DAG generado a partir de________________________________

PKC activada a partir de________________________________

21. Rotule los períodos todas las etapas del ciclo celular e indique los eventos principales de cada
una.
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22. Complete la tabla comparativa de las divisiones celulares: Mitosis y Meiosis:

CRITERIO DE MITOSIS MEIOSIS
COMPARACIÓN
Tipo de células que
inician
En individuos
c/reproducción
Duración
Masculina=……………………….

Femenina =…………………………
N° de células que
genera
Carga genética
resultante
Variabilidad genética

El N° de cromosomas
final
Evolución de los
cromosomas
Replicación de ADN y
N° de divisiones
celulares

Significado biológico
Unicelulares=………………

Pluricelulares=…………………

23. Indique los eventos que se preguntan en las siguientes etapas de división celular:
ETAPA CARACTERÍSTICA RESPUESTA
CONSULTADA
PROFASE I ¿Qué ocurre con los
cromosomas homólogos?

METAFASE I ¿Cuántos cromosomas se

ven en el ecuador celular?
Y ¿Cómo se ubican en esta
zona?
ANAFASE I ¿Qué tracciona el huso
mitótico y hacia dónde?

TELOFASE I ¿Cuánto ADN hay dentro de

la célula? Y ¿Cuánto dentro
de cada núcleo?
CITODIÉRESIS I ¿Cuántas células resultan
en este proceso? Y ¿Cuál es
su carga genética en “n” y
“c”?
PROFASE II ¿Qué características tienen
los cromosomas en esta
etapa?
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METAFASE II ¿Cuántos cromosomas se
ven en el ecuador celular?
Y ¿Cómo se ubican en esta
zona?
ANAFASE II ¿Qué tracciona el huso
mitótico y hacia dónde?
TELOFASE II ¿Cuánto ADN hay dentro de
la célula? Y ¿Cuánto dentro
de cada núcleo?
CITODIÉRESIS II ¿Cuántas células resultan
en este proceso? Y ¿Cuál es
su carga genética en “n” y
“c”?

24. Reconozca las etapas esquematizadas y justifique su elección:

A 1:

B 2:

C 3:

D 4:

25. Explique cómo se regula el ciclo celular

26. Explique los puntos de control del ciclo celular
27. Realice un cuadro comparativo entre apoptosis y necrosis
28. Describa las vías de señalización de la apoptosis
29. ¿Qué son las caspasas y cómo se activan?
30. ¿Qué características presenta a nivel celular el Cáncer?
31. ¿Qué es la metástasis?
32. Defina y de un ejemplo:
Protoncogen
Oncogen
Gen supresor de tumores
33. ¿Qué señalan las leyes plateadas por Mendel?
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34. ¿Qué espera encontrar en la descendencia del cruzamiento entre un individuo

dihomocigótico/dihíbrido con otro dihomocigótico recesivo?
35. Si se hace un cruzamiento entre plantas de flores rojas con plantas de flores blancas, se
obtienen todas las plantas de flores rosadas. ¿Qué espera encontrar en la descendencia del
cruzamiento entre plantas rosadas?
36. ¿Cuál serán los posibles fenotipos y genotipos de la descendencia obtenida entre una mujer
con tipo sanguíneo A y un hombre con tipo sanguíneo B?
37. Las mujeres tienen los cromosomas sexuales XX, y los hombres los cromosomas sexuales XY.
¿Cuál de los abuelos de un hombre no podría ser la fuente de los genes en su cromosoma Y?
38. Un varón de ojos azules se casa con una mujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos
azules, el padre de ojos pardos y tenía un hermano de ojos azules. Del matrimonio nació un hijo
con ojos pardos. Razonar cómo será el genotipo de todos ellos, sabiendo que el color pardo
domina sobre el color azul (DIBUJE LAS POSIBLES GENEALOGIAS, SEÑALANDO LOS GENOTIPOS)
39. Describa los tipos de alteraciones cromosómicas y de ejemplos
40. ¿Cuál podría ser la causa de alteraciones/aberraciones cromosómicas?