INSTITUCION EDUCATIVA VILLA ESTRELLA

GUÍA DIDÁCTICA

DOCENTE: Piedad Palmieri Paternina FECHA: 17/02/21

AREA/ASIGNATURA: Matemática GRADO: 9 GRUPO:01, 02, 03

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

FECHA DE ENTREGA: 15/03/21

TOPICO GENERATIVO META DE COMPRENSIÓN

• Comprende las características, propiedades y
Multiplicaciones Algebraicas y Productos relaciones de los números reales y sus operaciones
Notables algebraicas.
• Aplica las propiedades y procedimientos en la
multiplicación de expresiones algebraicas y
productos notables en la solución de problemas.

EXPLORACION DEL TOPICO:

• ¿Qué propiedad se aplica en la multiplicación de polinomios algebraicos?
• ¿Qué son los productos notables?
• ¿Por qué es importante reconocer la expresión algebraica de los productos notables?

ETAPA GUIADA:
Multiplicación de Polinomios Algebraicos
Multiplicación de monomios: para multiplicar dos monomios se multiplican los coeficientes y las partes
literales, teniendo en cuenta que al multiplicar potencias de igual base se deja la misma base y se
suman los exponentes. Ejemplo:

a) (3x2y7) (-2xy3z) = -6x3y10z

b) (-2x2) (-2x) (-2x2) = (-2x)5 = -32x5

𝟑 𝟏 𝟑
c) (𝟒 𝒙2) (𝟓 𝒙) = 𝟐𝟎 𝒙3
 Multiplicacion de polinomios: para multiplicar dos polinomios se aplica la propiedad
distributiva que consiste en multiplicar el monomio por cada uno de los términos del
polinomio. Ejemplo:

5x (-x3+3x2-4x+10) = -5x4+15x3-20x2+50x

Productos Notables

Se llama producto notable a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito
sin verificar la multiplicación. Cada producto notable corresponde a una fórmula de factorización, también
reciben el nombre de identidad notable. Los principales productos notables son:

• (a+b)2 = a2 + 2ab + b2… cuadrado de la suma o cuadrado del binomio.

Ejemplo:

• (a-b)2 = a2 - 2ab + b2… cuadrado de una diferencia.

Ejemplo:

• (a+b) (a-b) = a2-b2 se llama producto de la suma por su diferencia.

Ejemplo:

• Producto de dos binomios con un término común.

= x2 + Sx + p

Ejemplo: (a + 6) (a - 6) = (a)2 + (6 - 8) (a) + 6 (-8)

= a2 – 2ª - 48
 • Suma de un cubo.
Ejemplo: (x + 6y)3 = x3 + 3 (x)2 . (6y) + 3 (x) . (6y)2 + (6y)3
= x3 + 18x2y + 108xy2 + 216y3

• Diferencia de un cubo.
Ejemplo: (3a - 2)3 = (3a)3 – 3 (3a)2 . (2) + 3 (3a) . (2)2 - (2)3
= 27a3 – 3 (9a2) (2) + 3 (3a) . (4) – 8
= 27a3 – 54a 2 + 36a – 8

VALORACIÓN CONTINUA:
1. Pasar al cuaderno el tópico generativo.
2. Pasar la etapa guiada con buena letra, ortografía, incluyendo las gráficas o ejercicios (con colores)
3. Ver los videos, comprenderlos y tenerlos en cuenta en la realización del taller
4. Desarrollar el taller de competencias de la página 17 los ejercicios desde el 79 al 94 del texto “Caminos
del saber 9º” y los ejercicios del 63 al 69 de la página 87 del texto “caminos del saber 8º”. Editorial
Santillana.