Colegio Alto del Maipo Año Escolar: 2021

Asignatura: Matemática
Profesora: Aurelia Rosu
Correo electrónico: aurelia.rosu@altodelmaipo.cl

CUADERNILLO DE TRABAJO
Matemática
1° Medio
(Séptima parte)

Objetivo de aprendizaje a trabajar:

OA 03 - Desarrollar los productos notables de manera concreta, pictórica y simbólica
utilizándolas en la reducción y desarrollo de expresiones algebraicas.

NOMBRE: _______________________________

CURSO: _______________________________
INSTRUCCIONES:
➢ Debes completar este cuaderno de forma individual hasta 30/10/2021.
➢ Lee primero las explicaciones y estudia los ejemplos en la sección de “Contenidos”.
➢ Mira las presentaciones, los videos u otros materiales de apoyo publicados en
Classroom referentes a este contenido.
➢ Si tienes dudas, consulta a tu profesora durante las clases, a través de su email o
del tablón de Classroom.
➢ Resuelve las actividades propuestas. Vuelve a leer el contenido o a consultar a tu
profesora si tienes dificultades con alguna de las actividades.

CONTENIDOS:

PRODUCTOS NOTABLES

En Álgebra hay ciertos productos simples que se presentan con tanta

frecuencia que conviene memorizarlos, para no tener necesidad de efectuar
las multiplicaciones correspondientes repetidas veces. Estos productos especiales se llaman
PRODUCTOS NOTABLES.
(1) El CUADRADO DE UN BINOMIO es igual al cuadrado del primer término, mas (o menos si el
binomio es una diferencia) el doble del producto del primer por el segundo término, más el
cuadrado del segundo término:

Ejemplos: a) (x2 + 5y)2 = (x2)2 + 2• x2 • 5y + (5y)2 = x4 + 10x2y + 25y2

b) (2x - 3y)2 = (2x)2 – 2• 2x • 3y + (3y)2 = 4x2 – 12xy + 9y2
(2) El CUBO DE UN BINOMIO corresponde a la multiplicación de un binomio por sí mismo tres
veces, y se representa como: (a + b)(a + b)(a + b) = (a + b)3. Se tienen los siguientes casos:

Ejemplos: a) (a + 2b)3 = a3 + 3 • a2 • 2b + 3 • a • (2b)2 + (2b)3= a3 + 6a2b+ 12ab2 +8b3

b) (3x - y)3 = (3x)3 - 3 • (3x)2 • y + 3 • (3x) • y2 - y3= 27x3 - 27x2y + 9xy2 -y3
(3) La SUMA POR DIFERENCIA corresponde al cuadrado del primer término menos el
cuadrado del segundo término, es decir:

Ejemplos: a) (a + 2b) (a - 2b) = a2 –(2b)2= a2 – 4b2 b) (3x + 5) (3x - 5) = (3x)2 –52= 9x2 – 25
(4) El producto de dos BINOMIOS CON UN TÉRMINO COMÚN (x + a)(x + b) es igual al
cuadrado del término común (x2), más el producto de la suma de los dos términos no comunes
por el termino común (a + b)x, más el producto de los términos no comunes (ab).

Ejemplos: a) (x + 4)(x + 3) = x2 + (4+3)x + 4 • 3 = x2 + 7x + 12

b) (a - 5)(a + 2) = a2 + (-5+2)a + (-5) • 2 = a2 – 3a - 10

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 FACTORIZACIÓN

La factorización o descomposición factorial es el procedimiento que permite escribir una

expresión matemática o un número en forma de multiplicación.
Una expresión se puede factorizar utilizando uno de los siguiente dos métodos:
❖ Sacar factor común
❖ Reconociendo el resultado de un producto notable en la expresión
Importante: No todas las expresiones algebraicas son factorizables.

A. FACTOR COMÚN MONOMIO es la expresión común que tienen todos los términos de una
expresión algebraica. La ley distributiva de la multiplicación nos permite expresarlo como
el producto de dos factores, de los cuales uno es el monomio factor común.
Ejemplo: 3a +3b = 3  (a +b) o simplemente 3(a +b)

Para factorizar polinomios cuyos términos tienen un monomio factor común siga los
siguientes pasos:

1. Se determina el máximo factor común de los coeficientes numéricos de los términos del
polinomio, el cual, como recordarás, es el máximo común divisor.
2. Se encuentra el máximo factor común de las partes literales de cada uno de los términos del
polinomio, el cual será el producto de los factores literales comunes a todas ellas afectadas por
su mínima potencia.
3. Se localiza el máximo factor común del polinomio, el cual es el monomio que resulta al multiplicar
el máximo común divisor de los coeficientes numéricos del polinomio por el máximo factor común
de las partes literales de sus términos.
4. Se expresa cada uno de los términos del polinomio como el producto del máximo factor común
por el monomio que resulta de dividir cada término entre dicho máximo factor común.
5. La expresión que resulta del paso anterior se factoriza aplicando la propiedad distributiva de
la multiplicación.

Ejemplo: Factoriza la expresión 8a5-32a3c-24a2b

➢ Observa que 8, 32 y 24 son divisibles entre 8; por tanto 8 este número es el máximo
factor común.
➢ El máximo factor común de las partes literales es a2 ya que a es la única letra que tienen
en común los tres términos de la expresión y 2 es su menor potencia.
➢ Entonces el máximo factor común del polinomio será: 8a2
➢ Dividimos cada término entre dicho máximo factor común (se dividen coeficientes
numéricos entre sí y letras entre sí de la misma forma que las potencias con la misma
base, conservando la base y restando los exponentes):
8a5 : 8a2 = a3
-32a3c: 8a2 = -4ac
-24a2b: 8a2 = -3b
➢ Escribimos la expresión factorizada aplicando la propiedad distributiva de la
multiplicación:
8a5-32a3c-24a2b= 8a2  (a3 -4ac -3b)

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 B. FACTORIZAR DIFERENCIA DE CUADRADOS

Para factorizar una diferencia de cuadrados se siguen los pasos que se mencionan a continuación:
1. Se extrae la raíz cuadrada de cada uno de los términos.
2. Se construye los dos binomios con las raíces obtenidas en el paso anterior, escribiendo en uno
de ellos el signo positivo entre ellas y en el otro el negativo.
3. Se multiplica los binomios encontrados.
Ejemplo: Factorizar 4a2 – 9b2=
√𝟒𝒂𝟐 = 𝟐𝒂 √𝒃𝟐 = 𝒃
Por lo tanto, 4a – 9b2= (2a + b) (2a - b)
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C. FACTORIZAR UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

Un trinomio cuadrado es perfecto cuando es el resultado de un binomio al cuadrado.

Pasos para factorizar un trinomio cuadrado perfecto:
1. Se extraen las raíces cuadradas de los términos cuadrados.
2. Para comprobar que la expresión es un trinomio cuadrado perfecto, se realiza el doble producto
de las raíces.
3. Si el resultado del producto es igual al segundo término del trinomio, entonces éste es cuadrado
perfecto y su factorización es igual al cuadrado de una suma o diferencia de las raíces cuadradas
de los términos extremos.
Ejemplo: Factorice la expresión x2+6x +9=
x2 y 9 son dos cuadrados perfectos, extrayendo raíz cuadrada, √𝑥 2 = 𝑥 √9 = 3
Comprobamos que la expresión es un trinomio cuadrado perfecto realizando el doble
producto de las raíces: 2  x 3 = 6x. Se verifica, por lo tanto, factorizando obtenemos:
x2+6x +9= (x + 3)2

D. FACTORIZAR TRINOMIOS CUADRADOS DE FORMA x2 + bx + c

Las expresiones de este tipo son polinomios que es posible factorizar si resultan de multiplicar
dos binomios con termino común de la forma (x+m) (x+n).
Para factorizar:
1. Sacar la raíz cuadrada del término cuadrático.
2. Encontrar los otros dos términos no comunes pensando en dos números cuyo producto es c y
cuya suma es b:

Ejemplo: Factorizar la expresión x2+8x +12

Observen que en la expresión no hay dos cuadrados perfectos para poder factorizar como
binomio al cuadrado.
El termino común es la letra “x”.
Se podría factorizar como (x + ) (x + )
Primero encontraremos todos los pares de número enteros cuyo producto sea 12:
1 y 12, 2 y 6, 3 y 4.
Después, de esos pares, selecciona aquel cuya suma sea 8: 2 y 6.
Ahora podemos factorizar: x2+8x +12= (x + 2) (x + 6)

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 ¡Es hora de practicar!

Resuelve de forma desarrollada, en este mismo cuadernillo.

ACTIVIDAD 1 – Desarrolla los siguientes productos notables.

1) (x – 3y)2 =

2) (a2 - 2b)2 =

3) (3x - xy)2 =

4) (3a + ab)2 =

5) (2a + b)3 =

6) (3a + 5b)3 =

7) (3x + 2y) (3x - 2y) =

8) (5a – b) (5a + b) =

9) (x2 + 3y) (x2- 3y) =

10) (3a2 + 4ab) (3a2 – 4ab) =

11) (x + 6) (x + 4) =

12) (a - 7) (a + 9) =

ACTIVIDAD 2 – Factorice sacando factor común.

13) 18x – 12xy =

14) 9a3 - 6a5 =

15) 5m3 -20 am=

16) 16a3x - 8x3 =

5
 17) ab3 – 5a2b2=

18) 9xy4 - 12x3 =

19) 10ab + 15a2 -25ab3=

20) 6x + 10x2 + 4x3 =

ACTIVIDAD 3 – Factorice utilizando productos notables.

21) 16a2 - 25b2 =

22) x2- 10x + 25 =

23) 9x2 - 1 =

24) x2 - x - 6 =

25) b2 - 14b + 49 =

26) 36m2 - 64 n4 =

27) y2 + 7y - 30 =

28) 49m2 - 28mn + 4n2 =