Universidad Nacional Autónoma

de México

Facultad de ingeniería

Materia: Laboratorio Sistemas de comunicaciones

electrónicas.

Practica II
Análisis espectral de una señal senoidal.

Integrantes del equipo:

 Edgar Alfredo Herrera Cruz

 Escamilla Badillo Ángel

Grupo: 03

Fecha 10 de septiembre del 2018

Índice-.
Introducción -------------------------------------------------------------------- pag.2
Cuestionario------------------------------------------------------------pag.2- pag.5
Objetivos ----------------------------------------------------------------pag.6
Lista de experimentos ------------------------------------------------ pag.6
Lista de equipo ---------------------------------------------------------------------- pag.6
Desarrollo de la practica -------------------------------------------------------- pag.6- pag.11
Conclusiones ------------------------------------------------------------------ pag.11
Referencias ---------------------------------------------------------------------- pag.11

Introducción-. El análisis espectral de una señal digital tiene por objeto

la descomposición de dicha señal en sus diversas componentes dentro del dominio
frecuencial. Este análisis, que puede llevarse a efecto en un ordenador (vía software) o en
un sistema digital con un hardware específico, es una técnica ampliamente utilizada en
varias especialidades de ingeniería, ciencias aplicadas, y procesamiento de datos. Una
tarea muy común en el análisis espectral es tratar de encontrar una determinada señal
que está contaminada por otras, por ejemplo, ruido.

Cuestionario previo #2
Banco de preguntas:
1-. investigue y grafique los espectros unilateral y bilateral de una señal senoidal de 7
volts RMS y 1 KHz.
2-. Realice el punto anterior para una señal cosenoidal de 7 volts RMS y 1 KHz.
3-. Investigue y anote que son las frecuencias armónicas.
4-. ¿Tiene armónicas una señal senoidal? (justifique matemáticamente su respuesta).
5-. Al sumar dos o más señales periódicas, ¿la suma de estas es periódica? De ser
afirmativo, ¿Cuál es su periodo? (justifique matemáticamente su respuesta).
6-. Investigue y anote el principio de superposición y cuál es su utilidad.
7-. Investigue y anote que son: a) Decibeles b) Nepers c) dBm d) dBr.
8-. ¿Cómo se puede expresar un voltaje en dB?
9-. Investigue y anote la configuración inversora en un amplificador operacional y cuál es
su ganancia en voltaje.
10-. Anote 10 datos que considere relevantes de Jean-Joseph Fourier.

1-.

2
2-.

3-. Los armónicos son

frecuencias múltiplos de la frecuencia fundamental de trabajo del sistema y cuya amplitud
va decreciendo conforme aumenta el múltiplo.
4-. No, ya que solo una función periódica no senoidal puede ser descompuesta en
armónicas. Matemáticamente lo podemos demostrar

3
 con la ecuación de Síntesis de una señal, la cual permite
representar una señal como una suma infinita de exponenciales
complejas.

5-. No
necesariamente

debiera ser periódica, depende de varios criterios. En tiempo discreto la

suma de señales periódicas corresponde a la suma de valores individuales y la
señal periódica resultante tiene un periodo de N=mcm de donde N corresponde al mínimo
común múltiplo del valor del periodo de la señal original. Sin embargo, en tiempo continuo
si anteponemos que una señal periódica la podemos representar como: X (t)=x (t

+ m T)

4
6-. El principio dice que la salda producida por un sistema que ha sido excitado o
alimentado por varias entradas en forma simultánea es equivalente a la suma de las
salidas producida por el sistema cuando las entradas se aplican en forma individual. El
resultado matemático permite descomponer un problema lineal en dos o más sub-
problemas más sencillos, de tal manera que el problema original se obtiene como
“superposición” o “suma” de estos sub-problemas mas sencillos. Este principio se aplica a
redes lineales y estudio de señales y ondas, tiene por objeto calcular la respuesta en un
elemento de un circuito un sistema, cuando existen varias fuentes donde se deben
cumplir dos axiomas: aditividad y homogeneidad
7-.
a) ¿Qué son los Decibeles? El decibel es una abreviación para indicar la razón o proporción entre
dos señales eléctricas que representan niveles de potencia en Watt. La razón
(división) entre ambas señales cancela la unidad “Watt”, por lo tanto, el decibel no tiene
unidades. Se anota con el símbolo dB (deciBel)

b) ¿Qué son los Nepers? El neper o neperio (Np) es una unidad de medida relativa que se utiliza
frecuentemente en el campo de la telecomunicación, para expresar relaciones entre voltajes o
intensidades. Aunque no es una unidad de medida del Sistema Internacional, su uso es
ampliamente aceptado para los mismos fines que el decibelio. El neper está en logaritmo
natural siendo determinado por la fórmula: Donde serán los valores de los voltajes relacionados.

c) ¿Qué son los dBm? El dBm se define como el nivel de potencia en decibelios con relación a un
nivel de referencia de 1 mW. El valor en dBm en un punto, donde tenemos una potencia P, viene
dado por la fórmula siguiente:

d) ¿Qué son los dBr? Es similar al dBm pero en vez de tomarse una potencia de referencia de 1
mw, se establece una potencia X de referencia. Es la medición de pérdida de potencia óptica en
un tramo de FO, se conecta el emisor al medidor con los jumpers que se usarán en todas las
mediciones, se establece la potencia medida (dBm) como la de referencia (dBr), se reajusta la
lectura a cero, y ya se está en condiciones de medir atenuación del tramo en dB.
8-. La relación de voltaje, a diferencia de la potencia, aumenta en 10 veces cada 20 dBV

Objetivos-.

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1.-Analizar señales senoidales en el dominio de la frecuencia.
2.-Conocer el manejo del analizador de espectros.
3.-Aplicar el principio de superposición en el análisis espectral.
4.-Conocer la utilidad de los dB y los dBm.

Lista de experimentos:
I. Análisis de la señal senoidal en frecuencia.
II. Utilizar el principio de superposición.
III. Medición de la amplitud de la señal en decibeles.

Lista de equipo:
 Dos generadores de funciones (Generador de funciones Agilent 33220ª).
 Osciloscopio (Generador de funciones Agilent 33220ª).
 Multímetro (digital Fluke 43).
 Analizador de espectros.

Desarrollo de la practica:

Diagrama de conexión en bloques:

1.- Genere una

señal
senoidal de

1KHz y 7
Volts RMS,
obsérvela en el
osciloscopio y
en el analizador de espectros.

2.-Compare el espectro con el

obtenido teóricamente en el punto 1 del cuestionario previo.
La diferencia se identifica esencialmente en el voltaje V en el que el analizador de
espectros nos proporcionó el espectro de la señal Vrms = 7.070 [V] donde hay un
porcentaje de error del 0.99%, además de que el espectro teórico tiene una frecuencia

6
negativa donde el periodo se divide entre dos, y aquí en el espectro vemos todo el periodo
completo en la parte positiva.

3.- modifique el voltaje a 3 VRMS y la frecuencia 20KHz. Anote el espectro

4.- ¿Cumple el espectro con el principio de superposición? Realice el experimento

que justifique la respuesta.

7
Si cumple con el principio de superposición ya que dadas dos señales en un sistema se
pueden representar como salida cumpliendo aditividad y homogeneidad, cuando son de la
misma frecuencia se pueden sumar ya que están en la misma región de las “x” hablando
de un plano cartesiano XY. Donde las x es la frecuencia “f” y el eje “y” es el eje del voltaje
“V”. Si no son de la misma frecuencia aun así se pueden mostrar en el mismo sistema en
el modelo de salida.

5.- justifique matemáticamente la respuesta para el punto anterior.

8
6.- ¿se observan componentes armónicas en espectro de la señal senoidal?
No, ya que sólo una función periódica no senoidal puede ser descompuesta en
armónicas. Una senoidal consiste en una frecuencia única, y su espectro es un punto
único. Teóricamente, una onda senoidal existe en un tiempo infinito y nunca cambia.

7.- Modifique la escala a una logarítmica en el analizador de espectros. Observe las

componentes armónicas de la señal. Anote el espectro en su reporte ¿por qué se
observan componentes armónicas?

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Puede tener armónicos ya que una función periódica puede ser descompuesta en
armónicas.

8.-Midiendo en decibeles la diferencia de nivel entre la fundamental y alguna de las

armónicas. Calcule el voltaje de tal armónica. Anote sus cálculos.
Frecuencia fundamental: X = 1.0625 [kHz]
Y = 16.57 [dB]
Armónica: X = 1.95 [kHz] y Y = 9.21 [dB]
∆y = 16.57-9.21
∆y = 7.36 [dB]
9.- Describa cuatro razones de la importancia del análisis frecuencial.

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1. Mejorar el procesamiento y comprensión de señales.
2. Analizar el comportamiento de una señal para la transmisión de información en un
mensaje.
3. Reconstruir la información de un mensaje.
4. Perfeccionar el diseño de los sistemas de comunicación.
10.- anote conclusiones de los resultados obtenidos en la práctica.
Al concluir esta práctica, es posible decir en varios puntos: Se aprendió a manejar
diferentes instrumentos de medición utilizados en el laboratorio y las funciones de cada
uno. Se analizó la señal senoidal e interpretamos los resultados mostrados por el equipo
del laboratorio, confirmando los conceptos de frecuencia, voltaje pico, voltaje RMS y
voltaje pico a pico gracias a las diferencias en las lecturas de voltaje entre el osciloscopio
quien nos proporcionó voltaje pico a pico y las lecturas de voltaje del multímetro nos
proporcionó el voltaje RMS. Además, al analizar el espectro de la señal senoidal,
observamos que una señal senoidal tiene una frecuencia única, y su espectro es un punto
único, aun cuando por inversión en el tiempo el espectro teórico debiera tener dos
coeficientes espectrales, con lo anterior me es posible decir que se llegó a las metas
planteadas al inicio de la práctica.

Referencias:

http://www.ehu.eus/Procesadodesenales/tema8/tz2.html

http://exa.unne.edu.ar/depar/areas/informatica/teleproc/Comunicaciones/Presentaciones_Proyec
tor/SenialesyEspectros.pdf

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