GRADO Y SECCIÓN: 5TO “B” FECHA: 12 de octubre del 2020
Actividad
¿Cuál es tu propósito?
Convencer a la población sobre la
importancia de tomar medidas preventivas para detener la propagación del Covid-19.
¿Qué recursos no verbales usarás? ¿A quién está dirigido?
Movimientos de la cabeza, la A los pobladores de mi expresión corporal, la orientación ciudad. de la mirada, las expresiones faciales. PLANIFICACIÓN DEL DISCURSO
¿Qué recursos expresivos usarás? ¿Sobre qué tema?
Solo usare la hipérbole y La importancia de las personificación ya que para mí son medidas de prevención. más fáciles de usar. ¿Qué fuente consultarás?
Consultare páginas en internet
con ejemplos reales e otras regiones o países. INTRODUCCIÓN: DESARROLLO: CIERRE:
El tema y la postura Argumentos Refuerzo de la postura
Lavarnos las manos Un estudio decía
frecuentemente mata el que cada persona La prevención de virus si este está en contagia mínimo a cada uno de nosotros nuestras evitando 15 personas más y así es muy importante contagiarnos y sucesivamente va para disminuir la contagiar a los demás. aumentando el propagación del Mantengamos el número de covid-19, nos distanciamiento social, contagiados, si cuidamos nosotros y de esta manera nosotros nos cuidamos a los evitamos toparnos con cuidamos también demás. alguien estornudando y cuidamos a nuestros contagiándonos con seres queridos los esas gotas del virus. cuales pueden ser Evitemos tocarnos los muy vulnerables y ojos, la nariz y la boca perder la vida solo ya que pueden estar por nuestra contaminadas y irresponsabilidad. podemos contagiarnos.
PARENTS AND TEACHERS VERSION OF THE BOOK MS. WILLARD AND HER LIFE-CHANGING ADVICE: STAY HOME!: Guidance for the implementation of a family interactive reading program. (English and Spanish)