UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA DE NAZARET”

Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl

Quito –Ecuador
AÑO LECTIVO 2020-2021

1. TÍTULO DEL PROYECTO

VIDEO-DOCUMENTAL SOBRE LA PROPAGACIÓN DE ENFERMEDADES
VIRALES DESARROLLADAS DURANTE LAS INDEPENDENCIAS DE
SUDAMÉRICA Y CÓMO PREVENIRLAS EN LA ACTUALIDAD.
2. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se orienta en establecer cuáles fueron las enfermedades y las
epidemias que afectaron a Venezuela durante el periodo de Independencia de 1810 a
1830. Están relacionados con los microorganismos entre los que se encuentra las
bacterias y los virus, son seres microscópicos, que comienzan a aparecer clínicamente
desde 1767 hasta el 2002, entre ellos tenemos: Fiebres misteriosas, Vómito prieto,
Fiebre amarilla, Fiebre petequial y Viruela.

Muchos de ellos viven sobre la piel, en la boca, en el intestino y en moléculas

llamadas pirógenos, el que un microorganismo permanezca como un compañero
inofensivo o invada y cause una enfermedad en el huésped, depende de la naturaleza del
microorganismo y del estado de las defensas naturales. Las infecciones pueden afectar
sólo a una parte del cuerpo (una infección local) o a todo el cuerpo (una infección
sistémica).

Los síntomas de la infección pueden incluir pulso acelerado, respiración acelerada,

ansiedad y confusión, es muy importante que ahora en la actualidad la población sepa
sobre aquellas enfermedades que han marcado un antes y un después en la sociedad de la
Independencia de Venezuela. Gracias a los diferentes niveles de salud pública e higiene
personal se ha logrado combatir varias de aquellas enfermedades logrando incluso ser
eliminadas.

3. ANTECEDENTES
En la revista de la sociedad “Venezola” de la historia de la medicina que se publicó en
el año 2019, indica que el contexto de la independencia de la nación de Venezuela empieza
en 1810. Inició una guerra federal e incontables guerras de tipo “montoneras” hasta 1830.
Se puede apreciar que el proceso independentista de Venezuela tuvo un lapso de 20 años.
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Dentro de ese período, y acorde al “Anexo: Epidemias de Venezuela” de la biblioteca

Virtual “Wikipedia “, señala que las enfermedades que surgieron en esa época, son las
siguientes: fiebres misteriosas, Vómito prieto, fiebre amarilla, fiebre petequial y Viruela
comenzaron desde 1767. En 1810 aumentaron los casos de estas cinco enfermedades, en
1812, un brote se extendió de Veracruz a los desplazamientos de tropas y matando a casi la
cuarta parte de los soldados del Batallón de Castilla. El surgimiento de una fiebre petequial,
en 1813 inició la epidemia más importante, efecto del hacinamiento, pérdida de hogares,
hambre y hábitos deficientes de higiene, derivados de la guerra, movimientos de tropas y
desplazamientos de población civil.

En esa época se tomaron medidas de detección y aislamiento de enfermos. Las

fumigaciones con ácido nítrico y las hogueras en las que se quemaba pólvora estaban entre
las medidas de protección a la salud. Según la investigación de la “Universidad de
Venezuela” que se publicó en octubre del 2007, se utilizó medicinas naturales fabricados
por los de clase baja, utilizados primeramente por ellos mismos. Es digno de mención el
avance y alivio que significó la introducción de la vacuna antivariolosa, único recurso
preventivo útil contra la viruela, que abrió paso a salud pública en la época.

4. OBJETIVOS

4.1. Objetivo General

Elaborar un video documental sobre las enfermedades virales desarrolladas durante
la independencia de Sudamérica empleando herramientas digitales. De esta manera se
conocerá su prevención en las enfermedades virales actuales.

4.2. Objetivos Específicos

4.2.1. Describir 5 enfermedades virales que afectan a Venezuela en la época de la

Independencia.
4.2.2. Analizar el tratamiento y la medicación que se utilizó para afrontar las 5
enfermedades virales.
4.2.3. Reconocer el desarrollo de la medicina y su trascendencia hasta la
actualidad en el país de Venezuela.
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5. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

5.1. Estudios Sociales.

En la etapa de la independencia en Venezuela comenzó en 1810 hasta
1830 esto causó causas y consecuencias que trajeron las epidemias ocasionadas
por el clima tropical, sufrieron tanto civiles como militares, largos trayectos del
terreno, penurias económicas aportaron para que soldados y civiles cayeran
enfermos por beber agua contaminada, falta de aseo personal, alimentos
dañados, lluvias, humedad, sequías.
En 1806 con la independencia las personas habían considerado a la
influencia y al sarampión como enfermedades benignas, motivo por el cual en
1810 aumentan los casos.
El 5 de julio de 1811 Venezuela se separa de España, en 1812, existió un
brote de viruela importante, la cual impulsa a tomar la decisión de aislamiento
detección de enfermos, hubo fumigaciones se impulsó la vacunación e
instrucciones de que hacer y cómo actuar en aquella enfermedad.
Los hospitales de los militares estaban muy llenos entonces por eso
causaban muertes porque no había doctores que los atendieran y fallecían
fácilmente, no solo ellos también familiares que se contagian como (niños,
adultos, jóvenes y personas adultas). Ya que por eso fue la época de la
Independencia porque hubo muchas guerras y enfermedades no tan malignas,
pero como no había atención sus cuerpos no resisten.
5.2. Formación Cristiana: Es indudable que la religión ha tenido una presencia e
influencia determinantes en la configuración en la formación esencial, desarrollo de
la cultura cívica y colectiva de las sociedades del pasado. Solamente en Venezuela
de esta época se omite la referencia a la religión que son desde 1819 hasta 1830, en
ellos forman parte las autoridades eclesiásticas; Narciso Coll y Part; Rafael Lasso
de la Vega y Ramon Ignacio Méndez
5.2.1. Narciso Coll y Prat: Fue un arzobispo venezolano. Entre 1807 y 1822
estuvo como arzobispo de Caracas en Venezuela. Escribió "Memoriales
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sobre la Independencia de Venezuela", ayudó a la población de la forma de

siempre salvar vidas e inclinándose por necesidad a los demás.
5.2.2. Rafael Lasso de la Vega: Fue un poeta sevillano modernista
(Creacionismo, Ultraísmo) entre 1815 y 1829,el ayudo a las personas siendo
muy colaborador prominente de la revista Ultra.
5.2.3. Ramón Ignacio Méndez: En 1823 y 1826, fue nombrado arzobispo de
Caracas en Venezuela 1828, fue expulsado de Venezuela en 1830 y 1836 ya
por ayudar a los demás por política, murió exiliado en Caracas.
5.3. Lengua y Literatura: Durante la época de la independencia se destacaron algunos
escritores importantes entre ellos están; Simón Bolívar, Simón Rodríguez y Andrés
bello.
5.3.1. La poesía: es un género literario apreciado como una expresión de belleza,
o sentimiento artístico a través de la palabra en forma de verso o prosa, en la
antigüedad, las poesías estaban orientadas a relatar las hazañas y proezas de
los guerreros en los combates.
5.4.
La literatura en la época de la independencia se denominan obras literarias
producidas en Venezuela fue desde fines del siglo XVIII hasta mediados del
siglo XIX. Esta literatura alimentó los movimientos venezolanos de las
naciones. La literatura independentista trata temas tales como la promoción de
los pueblos libres, plasmando un sentir patriótico que convocaba a los
habitantes de las tierras venezolanas, a través del uso de un lenguaje directo.
5.4.1. Simón Bolívar conocido como el libertador de América fue un militar y
político venezolano, nació el 24 de julio de 1783 en la casa Natal del
Libertador en Caracas, Venezuela y falleció el 17 de diciembre de 1803 en
Quinta de San Pedro, Colombia Sus Obras son: En 1815 Simón Bolívar
redactó la Carta de Jamaica, Simón Bolívar logró la Independencia de
Venezuela, en Virreinato de Nueva Granada, en 1819 la de Carabobo, en 1821
la de Pichincha y en 1822 Simón Bolívar logró la Independencia con las
victorias de su Ejército
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5.4.2. Simón Rodríguez: fue tutor de Simón Bolívar y Andrés Bello, aportó
enseñanzas y obras escritas para el proceso de libertad e integración, nació el
28 de octubre de 1769 en Caracas, Venezuela y falleció el 28 de febrero de
1854 en Distrito de Amotape, Perú. Sus obras fueron: La instrucción social
para hacer una nación prudente., la instrucción corporal para hacer la fuente, la
instrucción técnica para hacerla experta y la instrucción Científica para hacerla
pensadora.
5.4.3. Andrés Bello: Se convirtió en una de las personas más influyentes en la
sociedad de Caracas por desempeñar labores políticas para la administración
colonial, nació el 29 de noviembre de 1781, Caracas, Venezuela y falleció el
15 de octubre de 1865 en Santiago de Chile. Sus obras fueron; Los Cuadernos
de Londres, El romance a un samán, Oda a la vacuna, Los sonetos a la victoria
de Bailén Alocución a la Poesía.
5.5. Educación Física: En el tiempo de la independencia de Venezuela no podían faltar
las arepas de maíz, en el almuerzo los granos eran la comida típica de ese momento
y el arroz también eran usado cotidianamente como acompañante, de allí el
pabellón criollo tenía sus orígenes en esa época, en aquellos tiempos el casabe era
el indicado para esos casos. En cuanto a las bebidas, se usaban los jugos, guarapos,
chichas y café, endulzados con papelón. Los postres más populares eran la naiboa,
almidoncitos y la torta de cazabe. Las actividades que realizaban en ese momento
eran: el derecho al deporte, la recreación y el tiempo libre orientado a la paz y la
convivencia entre los pueblos. Cumpliendo este mandato el líder bolivariano crea
en el año 2006 el Ministerio del Poder Popular del Deporte y en 2011 se dicta la
Ley Orgánica del Deporte, la Actividad y Educación Física, las bases para la
educación física, regulan la promoción, organización y administración del deporte
y la actividad física como servicios públicos. Esto produjo que grandes masas de
población históricamente postergadas se incorporaran a la actividad física y la
práctica deportiva ejerciendo sus legítimos derechos como integrantes de una
sociedad democrática e igualitaria.
6. PARTICIPANTES
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● Ashle Muñoz
● Valeria Chicaiza
● Emily Méndez
● Juan Gaona
● Nayra Espinosa
● Kerly Toapanta
● Alexis Castillo
● Sebastian Robles
● Mateo Cabezas
● Paul Bernal
● Leslie Herrera
7. PROCEDIMIENTOS (RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN)
7.1. Información: El presente trabajo se orienta en establecer cuáles fueron las
enfermedades y las epidemias que afectaron a Venezuela durante la época de
Independencia de 1810 a 1830.
7.2. Tema: “Enfermedades de Venezuela durante la independencia”
7.3. Grado: 9no “B”
7.4. Título: “Venezuela contra las enfermedades”
7.5. Guionista: Leslie Herrera
7.6. Personajes: Ashle Muñoz, Emily Méndez, Valeria Chicaiza, Kerly Toapanta,
Nayra Espinosa, Alexis Castillo, Sebastián Robles, Mateo Cabezas, Juan Gaona,
Paul Bernal, Leslie Herrera (estudiantes de 9no curso)
7.7. Duración: 10 - 15 minutos

Imag Soni
en do
1) Bienvenidos a nuestro reportaje el cual se
1) Presentación habitual
basa en las enfermedades de Venezuela
durante el periodo de independencia de 1810
a 1830 (Hasta nuestros días) espero les
guste.
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2) Inicia relato de cómo comenzó la
independencia de Venezuela (mientras
pasan imágenes de lo acontecido).
3) Inicia relatando la historia cómo
comenzó todo mientras pasan imágenes de
lo acontecido.
2) La etapa de la independencia en
Venezuela comenzó en 1810 hasta 1830 esto
causó causas y consecuencias que trajeron
las epidemias ocasionadas por el clima
tropical, sufrieron tanto civiles como
militares, largos trayectos del terreno,
penurias económicas aportaron para que
soldados y civiles cayeran enfermos por
beber agua contaminada, falta de aseo
personal, alimentos dañados, lluvias,
humedad, sequías. En 1806 con la
independencia las personas habían
considerado a la influencia y al sarampión
como enfermedades benignas, motivo por el
cual en 1810 aumentan los casos.
El 5 de julio de 1811 Venezuela se separa de
España, en 1812, existió un brote de viruela
importante, la cual impulsa a tomar la
decisión de aislamiento detección de
enfermos, hubo fumigaciones se impulsó la
vacunación e instrucciones de que hacer y
cómo actuar en aquella enfermedad.
Los hospitales de los militares estaban muy
llenos entonces por eso causaban muertes
porque no había doctores que los atendieran
y fallecían fácilmente, no solo ellos también
familiares que se contagian como (niños,
adultos, jóvenes y personas adultas). Ya que
por eso fue la época de la Independencia
porque hubo muchas guerras y
enfermedades no tan malignas, pero como
no había atención sus cuerpos no resisten.
3) Los microorganismos entre los que se
encuentran las bacterias y los virus, son
seres microscópicos, comienzan a aparecer
clínicamente desde 1767 hasta el 2002,
entre ellos tenemos: fiebre misteriosa,
vómito prieto, fiebre amarilla, fiebre
petequial y viruela.
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4) Relatan datos sobre cada enfermedad
dando a conocer que sucedió en Venezuela
con tal enfermedad mientras pasan
imágenes de lo acontecido
4) Fiebre misteriosa: Las fiebres de 1813,
declaradas como “misteriosas” por
diversos autores, consignadas por otros
como tifo, mezcla de varios
padecimientos para otros más, no cabe
duda de que conmocionaron al país al
grado que la epidemia ha sido señalada
como una de las causas que más
profundamente sacudieron al poder
español en estas tierras, motivando el
endurecimiento por parte del gobierno
virreinal de las medidas en contra de los
independistas y el renacimiento del
interés de los criollos por la
independencia. El virrey Calleja anunció,
desde el 12 de abril de 1813, que estaba
presente una epidemia a la que calificó
genéricamente como “de fiebres”. Los
médicos del Protomedicato fueron
reunidos y se tomaron otras opiniones de
expertos, quienes llegaron a la
conclusión, tal vez solo acuerdo, de que
las fiebres eran simples, comunes, sin
señales de malignidad y sin indicación de
ser contagiosas. Más uno de los más
ilustres facultativos del momento, Luis
Montaña, insistió en que aun no siendo
esencialmente malignas —es decir
epidémicas—, un gran número de gente
del pueblo enfermaba y moría si no se le
prestaba atención. “Los más atacados y
los que más enferman” eran los pobres,
los que vivían apiñados en miserables
chozas y jacales, pero, sobre todo, debido
a sus deficiencias nutricionales señaladas
por Montaña como producto de “la
escasez, el costo elevado y la pobre
condición de las carnes en una ciudad en
donde las verduras son más agudas que
nutritivas”. Gran valor como
medicamento se atribuía al naranjate
mezclado con crémor tártaro, empleado
desde muchos años antes por los frailes
de San Juan de Dios como medicamento
contra la fiebre. Empero, puede notarse la
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falta de medicamentos específicos reales,

mismos que no eran conocidos en la
época al ignorarse todo acerca de las
enfermedades infecciosas, que unas
décadas más tarde serían ya bacterianas, y
atender exclusivamente la fiebre,
considerada como el meollo de la
enfermedad.
Vómito prieto: El vómito prieto era el
origen de grandes catástrofes y hablaba
de la gran cantidad de febricitantes que
iban a consultarlo a falta de otros médicos
en la zona. Lo anterior habla en pro de la
existencia de un mal endémico,
relativamente benigno para los nativos y
sumamente amenazador para los recién
llegados. Prueba de esto es la resistencia a
enfermar observada en los oriundos de las
zonas infestadas, por ejemplo, en las
tropas o, posteriormente, en los
batallones, e incluso la destinación de
ladrones nativos del área condenados a
galeras por sus fechorías y enviados como
policías En 1800, el Ayuntamiento de
Veracruz hacía un llamado pidiendo
apoyo al virrey, al informarle que el
vómito prieto se había acrecentado en el
puerto.12 Desconocemos qué sucedió,
pero para 1810 volvió a aumentar el
número de casos en el mismo puerto En
1820 es publicada la Nueva Monografía
de la calentura prieta o tratado médico
teórico práctico sobre la verdadera
naturaleza, causas, síntomas, modo de
propagarse y método curativo y
profiláctico de los tifos. Manuel Hurtado
de Mendoza. En ella, el autor sostiene
que el vómito negro endémico en
Veracruz, La Habana y Cartagena de
Indias, es la misma enfermedad que la
fiebre que se padece en Cádiz, las
Antillas y los Estados Unidos, entre otros
sitios; que existirá allí siempre que se
desarrollen causas locales, sin necesidad
de contagio proveniente del exterior,
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“comunicado o traído”, y no dudaba al

afirmar que siempre ha existido desde que
habitaron humanos en dichos sitios.
Fiebre amarilla: En un primer momento se
creyó que era una enfermedad exclusiva del
género humano, pero las investigaciones
demostraron que es una zoonosis que afecta
también a monos de diferentes especies. Los
monos infectados en África y América
tropical son la fuente principal de infección,
y los mosquitos la transmiten al humano.
Este tipo de enfermedad, que sólo aparece
de forma accidental en el hombre cuando
éste invade áreas de riesgo sin la debida
protección, se conoce como fiebre amarilla
selvática. En Venezuela la fiebre amarilla se
ha presentado en tres focos: 1) San
Camilo en el Estado Táchira, sin actividad
desde 1973, aunque en 1995 el sistema de
vigilancia epidemiológica de este estado,
notificó la muerte de un paciente con esta
enfermedad precedente de Saravena,
Colombia. 2) Sur del Lago, en el Estado
Zulia, sin actividad desde 1980 y
3) Guayana, tras un período, presentó un
brote en la región de Perijá del Estado
Amazonas en 1998 y un caso en la región de
Canaima en el Estado Bolívar en 1999. El
último caso humano registrado de fiebre
amarilla urbana ocurrió en 1918 en la ciudad
de Coro, Estado Falcón. Dentro de los
protocolos a seguir por el MSDS contra la
fiebre amarilla, figura un plan de control y
combate a través de diversas vías: a)
Vacunación intensa en las zonas de alto
riesgo (toda la población desde los menores
de seis meses). En las de mediano y bajo
riesgo la vacunación solo incluye a los niños
de un año de edad y los viajeros nacionales
e internacionales. b) Reactivación de la tarea
escolar orientada hacia la prevención a
través del control del mosquito Aedes
aegypti. c) Operativos de saneamiento
macro y básico para la eliminación de
criaderos y d) abatización y nebulización en
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zonas con casos.

Es relevante señalar que no existe
tratamiento específico para la fiebre
amarilla. Existe la vacuna antiamarílica 17D
a virus vivo atenuado, que confiere
inmunidad ante esta enfermedad
probablemente de por vida, sin embargo, se
recomienda revacunación cada 10 años para
la validación del certificado de viaje
requerido según regulaciones
internacionales de Salud. En la actualidad, la
vacunación sigue siendo la medida de
prevención y control necesaria para todas las
personas que viajan o habitan en zonas
endémicas y es tarea de toda su prevención.
Fiebre petequial: fiebre petequial, muy
probablemente tifo, en 1813 marcó el inicio
de la epidemia más importante. Efecto
indirecto de la guerra, sin la cual es muy
posible que no hubiese existido, se ajustó al
patrón común según el cual el tifo,
enfermedad de cuarteles y prisiones, toma
dimensiones epidémicas en tiempos en que
los movimientos de tropas y los
desplazamientos de grupos importantes de
población civil, aunados al hacinamiento, a
la pérdida de los hogares, al hambre y a la
pérdida de los hábitos de higiene, hacen
vulnerables a muchos más individuos., la
cual se incrementó en las costas en su forma
endémica conforme las condiciones de
guerra y la inseguridad, redundando no solo
en el descuido del manejo de las aguas y el
incremento de las aguas estancadas sino,
principalmente, en los movimientos de
tropas hacia regiones consideradas como
inhóspitas pero que servían de refugio a
rebeldes oriundos del lugar o bien
aclimatados a los climas tropicales. Es digno
de mención el gran avance y alivio que
significó la introducción de la vacuna
antivariolosa, único recurso preventivo
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verdaderamente útil del que entonces se

dispuso. La conservación y distribución del
pus vacunal fueron difíciles, evidentemente.
Pero el celo del conservador de ella, don
Miguel Muñoz, no conoció límites y fue
venciendo una tras otras las dificultades que
se presentaron. Las parroquias tuvieron sus
dotaciones con una periodicidad razonable y
los facultativos encargados de vacunar en
ellas no faltaron a su cometido. El resultado
fue que nunca más se volvieron a presentar
epidemias de la gravedad y magnitud como
las anteriores y que, a pesar de los años de
guerra, solamente hubiera brotes y la mayor
parte de ellos limitados en extensión y
gravedad, al extremo de que el propio
Muñoz se atreviera a hablar de que las
viruelas de 1830 eran naturales, de la misma
manera en que muchos años se habló de las
fiebres eruptivas como enfermedades
propias de la infancia. Preludio una nueva
época de la medicina, la lucha contra la
viruela fue eficaz y abrió paso a lo que poco
a poco se configuró como la moderna salud
pública.
Viruela: Se da como un hecho cierto que la
viruela apareció por primera vez en la
Provincia de Venezuela en el poblado
costero de Caraballeda hacia el año de 1580.
La fecha corresponde a una epidemia
iniciada por la presencia de variolosos
traídos en un navío dedicado al tráfico de
esclavos desde la costa occidental de África.
Durante siglos, las epidemias afectaron a
personas de todo el mundo y la enfermedad
solía ser grave. Pero en 1796, el médico
inglés Edward Jenner descubrió una forma
de proteger a las personas de la viruela y
esto llevó al desarrollo de la
primera vacuna contra la viruela.
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5) Cambio de escenarios y al tema de la
religión en esa época: Mirando hacia
la cámara relatan e interactúan con
las manos generando expresividad y
confianza (Mientras pasan imágenes
mientras relatan sobre el tema
hablando en ese momento)
6) Cambiamos de tema y relatamos sobre la
literatura en época de independencia y sus
autores más destacados en Venezuela
(Mientras relatan el tema pasan imágenes
de lo acontecido mientras explican)
5) Es indudable que la religión ha tenido una
presencia e influencia determinantes en la
configuración en la formación esencial,
desarrollo de la cultura cívica y colectiva de
las sociedades del pasado. Solamente en
Venezuela de esta época se omite la
referencia a la religión que son desde 1819
hasta 1830, en ellos forman parte las
autoridades eclesiásticas; Narciso Coll y
Prat; Rafael Lasso de la Vega y Ramón
Ignacio Méndez
Narciso Coll y Prat: Fue un arzobispo
venezolano. Entre 1807 y 1822 estuvo como
arzobispo de Caracas en Venezuela.
Escribió "Memoriales sobre la
Independencia de Venezuela", ayudó a la
población de la forma de siempre salvar
vidas e inclinándose por necesidad a los
demás.
Rafael Lasso de la Vega: Fue un poeta
sevillano modernista (Creacionismo,
Ultraísmo) entre 1815 y 1829, él ayudó a las
personas siendo muy colaborador
prominente de la revista Ultra.
Ramón Ignacio Méndez: En 1823 y 1826,
fue nombrado arzobispo de Caracas en
Venezuela 1828, fue expulsado de
Venezuela en 1830 y 1836 por ayudar a los
demás por política, murió exiliado en
Caracas.
6) Durante la época de la independencia se
destacaron algunos escritores importantes
entre ellos están; Simón Bolívar, Simón
Rodríguez y Andrés bello.
Simón Bolívar: Simón José Antonio de la
Santísima Trinidad Bolívar Palacios Ponte y
Blanco, más conocido como Simón Bolívar,
fue un militar y político venezolano,
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fundador de las repúblicas de la Gran

Colombia y Bolivia. Fue una de las figuras
más destacadas de la emancipación
hispanoamericana frente al Imperio español
(1783 - 1830)
Algunas de sus obras son:
1. En 1815 Simón Bolívar redactó la Carta
de Jamaica.
2. Simón Bolívar logró la Independencia
de Venezuela, en Virreinato de Nueva
Granada
3. En 1819, la de Carabobo
4. En 1821 la de Pichincha
5. En 1822, Simón Bolívar logró la
Independencia con las victorias de su
Ejército
Concibió he inspiro en ideas
antiimperialistas, de integración
latinoamericana y caribeña (la Patria
Grande), independencia y equilibrio
político, que en estos tiempos se traduce en
la necesidad de un balance de poder
mundial.
Este es un poema de los tantos de los tantos
que ha escrito Simón Bolivar, pero al igual
que todos son importantes ya que por medio
de tal se puede apreciar lo que sentían ese
momento varias personas.
Poema:
La unidad de nuestros pueblos no es simple
quimera de los hombres, sino inexorable
decreto del destino.
Simón Rodríguez: Simón Narciso de Jesús
Carreño Rodríguez fue un Educador,
Político y Prócer venezolano. Fue tutor de
Simón Bolívar y Andrés Bello. Aportó
enseñanzas y obras escritas para el proceso
de libertad e integración americana. (1769 -
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1854).
Algunas de sus obras son:
1. La instrucción social para hacer una
nación prudente.
2. La instrucción corporal para hacer la
fuente.
3. La instrucción técnica para hacerla
experta y la instrucción
4. Científica para hacerla pensadora.
Su inspiración fue ddesde muy joven, en las
ideas de la Revolución Francesa. “Francia es
la Grecia de nuestro tiempo” escribió. No
tenía recelo en señalar sus deudas. En
Estados Unidos trabajó como cajista de
imprenta: su contacto con los tipos fue
decisivo para las obras que escribió después.
Un ejemplo de sus tantos poemas:
Enseñe a los niños ser preguntadores, para
que, pidiendo él porque de que se lo manden
hacer; se acostumbren a obedecer a la razón,
no a la autoridad como los limitados, no a la
costumbre como los estúpidos.
Andrés Bello: Andrés de Jesús María y José
Bello López fue un filósofo, poeta,
traductor, filólogo, ensayista, político,
diplomático y humanista venezolano,
nacionalizado chileno. Considerado como
uno de los humanistas más importantes de
América, hizo contribuciones en
innumerables campos del conocimiento.
(1781 - 1865).
Algunas de sus obras fueron:
1. Obras Los Cuadernos de Londres
2. El romance a un samán,
3. Oda a la vacuna
4. Los sonetos a la victoria de Bailén
Alocución a la Poesía
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Representa su inspiración en América la

ilustración más viva y su acción educativa
infatigable, fue un verdadero avance en pro
de la liberación, el desarrollo y la
transformación educativa y cultural de
nuestros pueblos.
POEMA
Solo la unidad del pueblo y la solidaridad de
sus dirigentes garantizan la grandeza de las
naciones.

7) Despedida: Graficar con imágenes las 7) Tema de la canción

enfermedades sucedidas en Venezuela
durante la época de independencia y
nombres de los participantes y su trabajo.

8. RESULTADOS

8.1 Conocimiento sobre las enfermedades que se dieron durante la independencia de

Venezuela, además lograr un video atractivo para que las personas puedan conocer y
entender mejor el tema.
8.2 La arquitectura y manera en la que se modeló el proyecto hacen que este sea entendible,
sencillo y atractivo para los lectores al igual que el video.
8.3 Nuestro video es una herramienta aceptable para dar a conocer hechos sobre las
enfermedades que se dieron durante la independencia de Venezuela y algunos datos a tratar
e interesantes ya que mantiene un lenguaje que es fácil de comprender y sencillo
8.4 Los docentes se basaron en revistas y artículos virtuales usando documentos
compartidos y herramientas virtuales compartiendo pantalla para el estudiantado
8.5 Se espera que al observar el video se concientice al 50% de la Comunidad Educativa de
la institución “María de Nazaret”, en el cuidado y prevención de dichas enfermedades
virales, ya que un buen número de ellas dependen de los hábitos de higiene.
9. CONCLUSIONES
 UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “MARÍA DE NAZARET”
Compañía Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl
Quito –Ecuador
AÑO LECTIVO 2020-2021

9.1 Lograr que se recuerde la intervención de la medicina en las epidemias que ha pasado
desde la época de independencia de Venezuela hasta la actualidad
9.2 Reconocer el desarrollo de la medicina y su trascendencia hasta la actualidad en el país
de Venezuela.
9.2 Investigar que se descubre que en la época de la independencia de Venezuela.
9.3 Poder llegar al recordatorio del tema las enfermedades y epidemias que sucedieron en
Venezuela en 1810 hasta 1830.
9.4 Se concluye que la difusión del video documental a través de la página institucional
llevará la información a un número mayor de personas.
10. BIBLIOGRAFÍA

(Real Academia de la Historia )

(olivio , junio 12)
(Ramon, 23 de mayo del 2010)

11. ANEXOS
Anexo A: Análisis del poema escrito por Andrés Bello.

Poema SG SNF DLF SRS DRS LAF SM

Solo la unidad del pueblo y la 11 1 1 0 0 Ll 11

solidaridad de sus dirigentes 11 0 0 0 0 Ll 11

garantizan la grandeza de las 13 0 0 0 0 Ll 13

naciones