INSTITUTO TECNICO MERCEDES ABREGO

TALLER 2: MANEJO DE LA REGLA FECHA:DEL 8 AL 17 DE MARZO /2021

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CURSO: CUARTO
DOCENTE: ELVIRA T. CASTILLO C. Y MARIA CRISTINA CASTRO F. PERIODO: PRIMERO
ESTUDIANTE:
GUIA #2 LA EXPRESIVIDAD EN LA LÍNEA

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Utiliza la regla para medir objetos y trazar líneas con medidas exactas.

BUENOS DIAS QUERIDOS NIÑOS:

• En el horario de clase vamos a resolver las inquietudes y dificultades.

• FECHA LIMITE DE ENTREGA: MARZO 26
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TALLER 2: MANEJO DE LA REGLA FECHA:DEL 8 AL 17 DE MARZO /2021
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CURSO: CUARTO
DOCENTE: ELVIRA T. CASTILLO C. Y MARIA CRISTINA CASTRO F. PERIODO: PRIMERO
ESTUDIANTE:
GUIA #2 LA EXPRESIVIDAD EN LA LÍNEA

TALLER

CONTENIDO DEL TEMA

1. ¿Qué es la regla graduada? La regla es un instrumento de medida de exactitud que se utiliza para trazar
líneas rectas, para medir distancias cortas y para medir objetos pequeños.
2. ¿Cómo está dividida la regla?
La regla está dividida en:
a. CENTIMETROS que se marcan con una raya larga y con un número arábigo (1-2-3 etc.). y se expresan
con una unidad de medida que es cm (centímetros). Ejemplo: 8cm (ocho centímetros)
b. MILIMETROS que se indican con una raya pequeña y corta y se expresan con una unidad de medida
que es mm (milímetros). ejemplo: 4mm (4 milímetros)
c. Las rayas medianas que se encuentran en el centro de cada centímetro señalan la mitad de un
centímetro y corresponde a 5 mm (milímetros).
d. Cada centímetro tiene 10 milímetros (rayas cortas)

3. ¿Cómo se utiliza la regla?

• Primero sitúo la regla de modo que la raya correspondiente al 0 coincida con el primer punto del
segmento cuya longitud se quiere conocer. Debo acomodarla bien que quede derecha donde voy a
medir y la debo sostener con la mano izquierda para que quede fija y con la mano derecha trazo las
líneas
• La medida será la última marca señalada por el punto final del segmento. Ejemplo: 1cm
• La medida se expresa en centímetros (cm) que son los números ejemplo: 6 cm
• La medida se expresa en milímetros (mm) que son las rayas pequeñitas cortas. Ejemplo: 7 mm

4. EJEMPLO DE MEDIDAS CON LA REGLA

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TALLER 2: MANEJO DE LA REGLA FECHA:DEL 8 AL 17 DE MARZO /2021
ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CURSO: CUARTO
DOCENTE: ELVIRA T. CASTILLO C. Y MARIA CRISTINA CASTRO F. PERIODO: PRIMERO
ESTUDIANTE:
GUIA #2 LA EXPRESIVIDAD EN LA LÍNEA

ACTIVIDAD

 Realiza los trazos de la figura, empleando lápices de colores o marcadores de punta fina, repisando los puntos
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ESTUDIANTE:
GUIA #2 LA EXPRESIVIDAD EN LA LÍNEA

ACTIVIDAD

 Imita en la cuadricula la figura, empleando la regla.