Matemática

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Profesora Katerina Schencke de Apoyo PIE
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Profesora Alexandra Molina V.

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3° básico

Guía de ejercicios de perímetros, 3° básico – noviembre 01

Ed
Nombre: _________________________ Fecha:

OA 21: Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e

irregular: midiendo y registrando el perímetro de figuras del entorno en el

F
contexto de la resolución de problemas; determinando el perímetro de un
cuadrado y de un rectángulo.

PD
1) Calculan el perímetro de manteles, de los cuales no se tiene el molde,
sino un dibujo a escala, donde se señala el largo y el ancho.
te r
as

2) Indica el perímetro de las siguientes figuras y completa las medidas

del cuadrado.
nM
di
a te
re
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3. Completa las medidas que faltan, luego calcula el perímetro de las

Ed
siguientes figuras, considerando que cada cuadro equivale a 1 cm

F
PD
te r
4. calcula el perímetro de cada caso y marca con X la opción correcta.
as

a) El perímetro de la siguiente figura es:

____ 10 cm

____ 12 cm
nM

____ 14 cm

b) El perímetro de la siguiente figura es:

____ 12 cm

____ 18 cm
di

____ 20 cm

c) El siguiente diagrama muestra el plan de una pequeña piscina. ¿Cuál será su

perímetro?
a te

____ 34 cm

____ 40 cm

____ 48 cm
re
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d) ¿Cuál es el perímetro de un cuadrado cuyo lado es 6 m?

Ed
___12 cm ___24 cm ___36 cm

e) ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?

___ 12 cm

___ 18 cm

F
___ 24 cm

PD
f) ¿Cuál es el perímetro de un rectángulo cuyos lados miden 10 cm y 2 cm?

___ 12 cm ___ 16 cm te r ___ 24 cm

g) ¿Cuál es el perímetro de un hexágono regular cuyos lados miden 5 cm?

___ 20 cm ___ 25 cm ___ 30 cm

as

h) ¿Cuál es la longitud de “x”, en la siguiente figura?

___ 10 cm
nM

___ 11 cm

___ 15 cm
di

¿Y cuál es la longitud de “y”, en la misma figura?

a te
re