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El autor argumenta que los softwares educativos son variados y útiles para la evolución de la educación, la cual ha permanecido estancada desde el siglo XIX. La educación debe ir de la mano con el avance tecnológico y social, y los softwares educativos pueden hacer que los individuos aprendan a través de la interacción, ya sea sobre temas simples como la química o más complejos como la programación.
El autor argumenta que los softwares educativos son variados y útiles para la evolución de la educación, la cual ha permanecido estancada desde el siglo XIX. La educación debe ir de la mano con el avance tecnológico y social, y los softwares educativos pueden hacer que los individuos aprendan a través de la interacción, ya sea sobre temas simples como la química o más complejos como la programación.
El autor argumenta que los softwares educativos son variados y útiles para la evolución de la educación, la cual ha permanecido estancada desde el siglo XIX. La educación debe ir de la mano con el avance tecnológico y social, y los softwares educativos pueden hacer que los individuos aprendan a través de la interacción, ya sea sobre temas simples como la química o más complejos como la programación.
Los softwares educativos son en su mayoría variados y en gran medida de
utilidad, pues en la opinión de este comunicador, la educación debe de evolucionar al siguiente paso, ya que esta ha sido estancada desde la misma implementación del sistema en el siglo XIX, este no ha tenido un cambio, como si lo ha tenido otras ciencias y campos. Por ello mismo considero que la educación debe de estar llevada de la mano con el avance tecnológico y social, la respuesta de este “Problema” fue y son los softwares con carácter educativo, que con sus mecánicas pueden hacer que un individuo aprenda algo mediante la interacción, como la química o algo mas complejo como un sistema de programación
REFERENCIA
Ledo, V. M. (2010). Software educativos. SciElo. http://scielo.sld.cu/scielo.php?