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OFICINA ASESORA DE PLANEACIÓN- RECURSOS Código: F-OPL-021

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IMPUESTO AL CONSUMO A LA TELEFONÍA MÓVIL
Fecha: 05/Mar/2014

1. IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE

Alcaldía: OICATA NIT 800026156-5

Representante Legal: FRANKY ARIEL FONSECA SALAMANCA

Dependencia: ALCALDIA

Dirección: CALLE 4 N°3-17 EDF. MUNICIPAL Teléfono:

Correo electrónico: alcaldía@oicata-boyaca.gov.co Fax:

Responsable (Representante Legal) FRANKY ARIEL FONSECA SALAMANCA

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Proyecto

PROGRAMA DE FORMACION ARTISITICA Y CULTURAL DIRIGIDA A LA POBLACION CON

DISCAPACIDAD DEL MUNICIPIO DE OICATA
LINEA EN LA QUE SE ENMARCA EL PROYECTO
Línea en la que se enmarca el proyecto de acuerdo con los lineamientos dados por el Ministerio de Cultura.
Señale con una X. (Diligenciar una sola línea de inversión)
LÍNEA 1: Desarrollar inventarios y registros del patrimonio cultural de acuerdo con la metodología
establecida por el Ministerio de Cultura; estos inventarios deben ser elaborados participativamente y ser
divulgados con todas las comunidades. Los inventarios y registros deben ser digitalizados y estar
disponibles para consulta en línea.
LINEA 2: Desarrollar programas relacionados con la protección, promoción y difusión del patrimonio
cultural por medio de campañas de prevención, sensibilización, educación y formación de la comunidad.
En particular apoyar la conformación de grupos de vigías del patrimonio y fortalecer los existentes,
suministrándoles las herramientas básicas para que desarrollen su voluntariado y apoyando proyectos
que los grupos presenten.
LINEA 3: Apoyar la formulación de los Planes Especiales de Manejo y Protección -PEMP- de bienes
inmuebles de interés cultural del grupo urbano y de monumentos en espacio público, así como de
aquellos del grupo arquitectónico y de colecciones de bienes muebles de interés cultural que sean de
propiedad pública.
LINEA 4: Incentivar la formulación y puesta en marcha de Planes Especiales de Salvaguardia de
manifestaciones del patrimonio cultural inmaterial incluidas en la Lista Representativa de Patrimonio
Cultural Inmaterial.
LINEA 5: Desarrollar actividades relacionadas con la conservación, el mantenimiento periódico y la
intervención de bienes de interés cultural, dando prioridad a los declarados de interés cultural del
ámbito nacional y a aquellos bienes de interés cultural que se encuentren en riesgo o en situación de
emergencia.
LINEA 6: Fortalecer los museos, archivos, bibliotecas patrimoniales y/o centros de memoria a nivel
local, en lo referente a escritura de guiones museográficos y mejoramiento de dotación y programación.
LINEA 7: Programas culturales y artísticos de gestores y creadores culturales con discapacidad. X
LINEA 8: (línea control) Actividades culturales y artísticas declaradas como Patrimonio Cultural Inmaterial
de la Humanidad por la UNESCO (50%) “Artículo 72, Ley 1607 de 2012”
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3. PERFIL DE PROYECTO

Descripción
(En qué consiste el proyecto, qué va hacer, para qué, porque es importante.)
Con el fin de buscar ser equitativo e incluyente  con la distribución de los recursos  y entender las
necesidades de los habitantes del municipio de Oicata, la alcaldía municipal abre espacios para la inclusión
social de la población en condición con discapacidad del área urbano y rural por medio de actividades
lúdicas deportivas, competitivas y psicológicas que les permita reconocerse e identificarse como personas
valiosas y productivas pertenecientes a una población digna de reconocimiento como seres humanos
valiosos e integras que les permitan identificar sus habilidades.

Se llevará a cabo talleres y cursos de bailes folclóricos, artes plásticas, manualidades y formación
psicológica, favoreciendo y fortaleciendo la población con discapacidad. Basándonos en los resultados
obtenidos durante el proceso formación en las zonas rurales donde se evidencia mayor población con
discapacidad, se realizaran muestras para sectores aledaños a las zonas de aplicación de tal manera que
participen de una jornada de integración artística y sean motivados con las muestras realizadas.

ETAPAS DEL PROYECTO

1. IDENTIFICACION Y FORMACION: Teniendo en cuenta la base de datos de la población con

discapacidad del municipio de Oicata, trabajamos con las personas según su grado de discapacidad
organizando grupos de integración y selección. la formación del proyecto a través de talleres y
cursos de bailes folclóricos, musicoterapia, manualidades y terapia psicológica individual y familiar,
de la siguiente manera:

a. CURSO DE BAILES FOLCLORICOS Y MUSICOTERAPIA: se realizara curso de bailes

tradicionales colombianos, incluyendo bailes modernos y unas sesiones de musicoterapia. Se
realizara una formación de (68) horas.

 Primeros ejercicios, danza y movimientos libres. (Intensidad horaria de 6 horas).

 Ejercicios rítmicos, donde desarrollen conductas compensatorias que eleven su autoestima.

(Intensidad horaria de 8 horas).

 Taller de bailes folclóricos y modernos, bambuco, cumbia, sanjuanero y vallenato

(Intensidad horaria de 16 horas).

 Clase instrumental. Tambor, flauta, maracas, platillos, maracas, entre otros. (Intensidad
horaria de 8 horas).

 Coordinación y aprendizaje de coreografías para la clausura de los talleres. (Intensidad

horaria de 10 horas).

 Apreciación y muestra musical 1. (Intensidad horaria de 8 horas).

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 Apreciación muestra musical 2 (intensidad horaria de 8 horas).

b. CURSOS Y TALLERES DE MANUALIDADES: realizar sesiones de costura, tejidos bordeados,

cuadros, etc., con material reciclado. (Intensidad horaria de 71 horas).

 Base de la coordinación, primer aprendizaje básico con relación en los talleres a tratar.
(Intensidad horaria de 4 horas).

 Identificación de habilidades a cada uno de las personas, saber que se les facilita realizar.
(Intensidad horaria de 5 horas).

 Elaboración de manualidades decorativas, tales como cuadros, accesorios, individuales,

etc. (Intensidad horaria de 14 horas).

 Diferenciación e identificación de colores, comprender todas las mezclas de colores.

(Intensidad horaria de 12 horas).

 Aplicación a técnicas básicas y profesionales de pintura en diferentes superficies.

(Intensidad horaria de 10 horas).

 Elaboración de tejidos y bordeados y costura. (Intensidad horaria de 18 horas).

 Manipulación de plastilina, greda y yeso elaborando figuras de libre imaginación.

(Intensidad horaria de 8 horas).

c. TALLERES DE TERAPIA PSICOLOGICA INDIVIDUAL Y FAMILIAR: terapia psicológica que le

permita a la persona con discapacidad aceptar y asimilar su discapacidad al mismo tiempo que sus
seres cercanos como los familiares reconozcan que pueden ser esenciales en el núcleo familiar aun
estando en esa situación. (Intensidad horaria de 50 horas).

 Primera jornada de valoración psicológica- reconocimiento y grado de aceptación de la

condición de discapacidad (intensidad horaria de 8 horas).

 Segunda jornada de seguimiento del proceso de asimilación de la condición de

discapacidad (intensidad horaria de 8 horas).

 Tercera jornada reconocimiento y descubrimiento de habilidades y nivel de productibilidad

(intensidad horaria de 8 horas).

 Cuarta etapa apoyo familiar para procesos de autocuidado y cuidado. (intensidad horaria
de 8 horas)

 Terapia final, formación individual para superar duelos por la discapacidad en que se
encuentran. (Intensidad horaria de 12 horas).
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 Terapia e integración con algunos habitantes del municipio. (Intensidad horaria de 6 horas).

2. MUESTRA DE RESULTADOS: una vez realizadas todas las actividades, los profesionales serán
los encargados de organizar sesiones las cuales constaten y demuestren la aplicación de
conocimientos en la formación de las personas en condición de discapacidad para sectores
aledaños a las zonas de aplicación de tal manera que participen de una jornada de integración
artística y sean motivados con las muestras realizadas.

3. INTEGRACION: se realizarán eventos en los cuales se hará cordial invitación en algunas veredas
del municipio de Oicata, mostrando los resultados y compartiendo con las personas de las zonas
rurales.
Relación del Proyecto con el Plan de Desarrollo Municipal

Basándonos en el plan de desarrollo de Oicata “Unidos Por El Oicata Que Soñamos” 2012-2015 en el cual
plantearon Diseñar acciones de política social dirigidas a proteger a grupos de población vulnerable, tales
como adultos mayores, población diversamente hábil, población en situación de pobreza extrema,
manejando una línea que consiste en la Ausencia de mecanismos de atención integral para niños
especiales o diversamente hábiles, promover su desarrollo y garantizar su integración social. Realmente en
el momentos contamos con una completa caracterización de las personas con discapacidad, de tal manera
que en base a ello podamos saber con exactitud que porcentaje de pertenecen a esta población.
En la actualidad el alcalde busca abrir nuevos caminos para la población en condición de discapacidad
“Juntos marcamos la diferencia y el progreso de Oicata”, (2016-2019). Pretende realizar la inclusión social
de esta población, formular acciones y herramientas para reconocerlos como personas capaces.
Relación del Proyecto con el Plan de Desarrollo Departamental

Según el plan de desarrollo del anterior periodo 2012-2015, el presente proyecto está relacionado en el
programa departamental “supero obstáculos hacia la inclusión social en Boyacá”, en dos de sus numerales:
2.6.5.1. Los boyacenses con discapacidad se comprometen con el desarrollo departamental.
OBJETIVO: fortalecer proyectos que les permitan generación de ingresos, orientación en competencias
laborales y reconocimientos en sus derechos a las personas con discapacidad y sus familias del
departamento de Boyacá.
2.6.5.2. Boyacá se atreve por los derechos de los niños y niñas y adolecentes con discapacidad.
OBJETIVO: garantizar la atención integral y priorización de los niños, niñas y adolescentes en los
programas institucionales así como promover atención oportuna para su orientación y la de sus familias
para el ejercicio de sus derechos.
De igual manera el proyecto hace parte del programa estratégico: 2.3 cultura, renovación riqueza humana, a
través del subprograma:
2.3.1.1. Fortalecimiento de las expresiones artísticas y manifestaciones culturales, cuyo objetivo es
asesorar y monitorear a los municipios para el fortalecimiento de las expresiones artísticas:
literatura, danza, teatro, música, artes plásticas y audiovisuales; y manifestaciones culturales, a través de la
caracterización de los municipios de acuerdo a su contexto, vocación y tradición. Con el programa de
desarrollo 2012-2015.
Planteamiento del Problema
(Cuál es la situación problema que hace necesario formular el proyecto, porque lo quiere solucionar, para
qué lo quiere solucionar)
Actualmente el municipio de Oicata cuenta con un gran número de personas en condición de discapacidad,
los cuales pertenece a familias en estrato 1 y 2, quienes requieren atención en salud y orientación
psicológica para su rehabilitación y el municipio no cuenta con el personal adecuado para garantizar sus
derechos. No podemos desconocer que la capital de departamento de Boyacá está localizada a menos de
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40 kilómetros del municipio pero es un gran sacrificio que hacen estas familias para poder realizar las
terapias y consultas a los discapacitados, ahora los profesores que trabajan en el municipio no son
capacitados para la atención y enseñanza de esta clase de personas, es decir el personal profesional no
está calificado y preparado para solucionar las dificultades de ellos.
Antecedentes
(Describa en orden cronológico las acciones, investigaciones y programas que han precedido este proyecto
y que fueron pertinentes para su formulación )
El Municipio de Oicatá viene actualizando la base de datos de las personas en situación de discapacidad,
se han abierto algunos espacios para realizar talleres que nos han permitido identificar más a fondo las
necesidades de cada persona, pertenecientes a los estratos sociales 1 y 2 quienes requieren de atención en
salud para su rehabilitación, si bien es cierto el Municipio de Oicatá no cuenta con los suficientes recursos
para garantizar este derecho, se formuló, se aprobó y se socializo la política Pública de Discapacidad.
Justificación
Argumente por qué es importante la realización del proyecto

Este proyecto busca principalmente la inclusión de población de discapacidad, favoreciendo a las personas
que día a día toman la tarea de velar y ayudar a estos seres humanos, dándoles cuidado, seguridad y
confianza. Ofreciendo herramientas y mecanismos para una formación donde se reflejen los índices de
autoestima más alta y contribuyan a su desarrollo integral, físico y psicológico de tal manera que tengan una
mejor calidad de vida.

Secundariamente a través de este proyecto la alcaldía municipal pretende lograr un cambio de vida en los
hogares de las personas con discapacidad, en tal sentido que se sientan personas útiles, capaces y
productivas dentro de esta sociedad, en el hogar y en el medio donde interactúe con los demás habitantes.

Ahora bien si nos ponemos a analizar el gobierno nacional ha adoptado mecanismos normativos como la
ley 1618 de 27 de febrero de 2013, la cual establece las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de
los derechos de las personas con discapacidad, entendemos que tanto para ellos como para nosotros es
importante realizar el proceso de la inclusión social de tal manera que todas las personas tengan las
mismas oportunidades, por consiguiente el proyecto es importante porque mejoraría la calidad de vida y la
plena integración de la persona con discapacidad al medio familiar, social y ocupacional.

Metodología
 Solo para Patrimonio Cultural Inmaterial, defina cómo va a emplear la metodología propuesta por el
Ministerio de Cultura para la recolección de los datos para el proyecto.
 Si es un proyecto de Patrimonio Material enumere los pasos a seguir.

Con el fin de hacer efectiva la inclusión social de la población en condición de discapacidad desarrollamos
el proyecto mediante actividades culturales, sociales y deportivas como lo son las danzas, bailes típico y
modernos, las manualidades, artes plásticas y unas sesiones de charlas con el psicólogo de tal manera que
generan un acercamiento y confiabilidad a estas personas del municipio.

PROYECTO EN MARCHA:

 Parte de la caracterización e Identificación y realización de un diagnóstico participativo de las

personas con discapacidad en el municipio.
 Diagnóstico médico y psicológica para llevar a cabo una orientación en los programa en que se
puede vincular las personas con discapacidad para desarrollar sus capacidades y lograr de esta
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manera que se sientan cómodos en las actividades a realizar.

 Inclusión y capacitación a discapacitados y familiares en qué consisten las actividades y las terapias
psicológicas que se llevaran a cabo.
 Presentación de los profesores y líderes que se harán cargo de las actividades que se llevaran a
cabo.
 Realizar actividades de música, danza y artes plásticas para las personas con discapacidad.
 Organizar las actividades de integración en donde las personas con discapacidad den a conocer las
habilidades que se adquieren a raíz de los talleres a realizar
 Realizar un evento de integración con la comunidad del municipio y las personas en condición de
discapacidad dando a conocer los resultados.
Objetivo General
¿Qué queremos lograr?
Buscar la aceptación de la población con discapacidad dentro de los habitantes del municipio de Oicata,
mediante una mejor atención prestada a ellos, brindándoles apoyo individual y grupal, con el fin de lograr
una mejor calidad de vida y recalcarles que son personas útiles necesarias y productivas en el municipio.
Objetivos Específicos
Qué debemos hacer para cumplir el objetivo general.
Identificar las habilidades y destrezas de cada persona en esta condición. Fortaleciéndolas mediante las
actividades, cursos y talleres.
Efectuar programas psicológicos, artísticos y deportivos, motivando las personas con discapacidad y
subiendo su grado de autoestima.
Plantear actividades que favorecen las relaciones interpersonales entre los miembros del grupo a través de
programas de tal manera que van a crear vínculos afectivos entre todos los miembros de la familia y los
habitantes del municipio.
Vincular personal capacitado para el desarrollo de todas las actividades planteadas.

Resultados / Productos Esperados

(Escriba los resultados esperados – verificables que se alcanzarán con el desarrollo del proyecto)

Se tiene la expectativa de lograr que las personas en condiciones de discapacidad, sean personas capaces
de realizar funciones de autoayuda, de tal manera que se dejen de ser vulnerables a la exclusión social,
mediante nuevos y mejores espacios que permitan el acercamiento de la población en la zona rural y
urbana, mediante procesos artísticos representados en talleres de música, danza y manualidades
beneficiando a esta población, permitiendo el alcance y la cobertura de mejor calidad de vida.
Con el proyecto buscamos la inclusión de la población en situación de discapacidad del municipio de
Oicata, beneficiando a todos aquellos que deseen involucrarse en este proceso cultural y pedagógico
brindando prácticas que contribuyan al desarrollo integral, en aspectos afectivos, sociales, laborales y
psicológicos, debido a que son ellos quienes se ven enfrentados a situaciones de exclusión, discriminación
y subvaloración; por tanto es necesario conocer a la población que presenta algún tipo de discapacidad y
los mecanismos que los llevaran a ser mejores personas.

El desarrollo del proyecto ofrece alternativas y estrategias de inclusión para ser ciudadanos participes,
responsables y comprometidos en la construcción de sociedad donde las familias sean más unidas, se
fortalezcan en valores y se proyecten hacia un horizonte de mayor éxito. Con la finalidad que despierten
habilidades y competencias que ellos mismos pueden desconocer.

Indicadores
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Población beneficiada
150

Cobertura
350
Cronograma y Presupuesto

CRONOGRAMA
Mes 1 Mes 2 Mes 3 mes 4 mes 5 mes 6
ítem

Actividad
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2
sema 3
sema 4
sema 1
sema 2

ETAPA 1.
(IDENTIFICAC
1 x x x x X x x x X X X X X X X X                
ION Y
FORMACION)
ETAPA 2. (
MUESTRA DE
2                             X X X X X      
RESULTADOS
)    
FASE 3.
(INTEGRACIO
3                                       x x x
NY
CLAUSURA)    

Presupuesto para equipo técnico del proyecto

Formación Función dentro Dedicación
Salario Salario Total
Académica del proyecto Horas/ Hombre
Profesional en 100% $ 2.950.000 $17.700.000
psicología y/o Coordinar el proyecto
trabajador social
Profesional en Caracterización y 100% $ 1.873.250 $7.493.000
psicología, diagnóstico. Informes
(especializados en sobre los estados de
atención especial) discapacidad de
cada persona
Profesional en Caracterización y 100% $1.890.400 $ 7.561.600
trabajo social diagnóstico. Informes
(especializados en sobre los estados de
atención especial) discapacidad de
cada persona
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Fecha: 05/Mar/2014

Profesional en Caracterización y 100% $1.900.000 $ 5.700.000

medicina. diagnóstico. Informes
(especializados en sobre los estados de
atención especial) discapacidad de
cada persona
Profesional en Caracterización y 100% $1.600.000 $ 4.800.000
psicología, diagnóstico. Informes
(especializados en sobre los estados de
atención especial) discapacidad de
cada persona
Técnico, tecnólogo Realizar talleres y
y/o profesional en cursos de baile,
danza y música instrumentos 100% $1.800.000 $ 5.400.000
artística, artes musicales,
plásticas y manualidades y
manualidades, musicoterapia.

Técnico, tecnólogo Realizar talleres y

y/o profesional en cursos de baile,
danza y música instrumentos 100% $ 1.800.000 $ 5.400.000
artística, artes musicales,
plásticas y manualidades y
manualidades, musicoterapia.
Técnico, tecnólogo Enfermeras para
y/o profesional en cuidado y atención a
atención especial a las personas que 100% $ 1.829.000 $ 5.487.000
la población están en el proyecto.
vulnerable.
Técnico, tecnólogo Para socializar
de apoyo. nuevas experiencias. 100% $1.200.000 $ 3.600.000
Costos de Costos por Costos por
Actividades Desplazamientos Alimentación Hospedaje Total

12.160.000 $ 2.400.000 $ 780.000 $ 3.150.000 $ 18.490.000

Financiación

Fuente Valor Vigencia(s)

Recursos Impuesto al consumo vigencias anteriores $ 43.578.564 2015

Recursos Impuesto al consumo vigencia actual $ 36.011.436 2016

SGP Sistema General de Participaciones $

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Estampilla Procultura Municipal $

Estampilla Procultura Departamental $

Regalías Municipio $

Regalías Departamento $

Fondo Nacional de Regalías $

Recursos Propios Municipio $ 5.000.000 2016

Recursos Propios Departamento $

Cooperación Nacional $

Cooperación Internacional $

Recursos inversión Ministerio de Cultura $

Programa Nacional de Concertación $

Otro recurso, Cual? $

Valor Total del Proyecto $ 84.590.000

Anexos
Anexo 1: Acta del Consejo Departamental de Patrimonio, de acuerdo a la resolución de conformación.
Anexo 2: Detalle del presupuesto destinado para el proyecto.
Anexo 3: Detalle de presupuesto y actividades a realizarse en el proyecto.

Nombre y Firma del Representante Legal (Alcalde)

Nombre: FRANKY ARIEL FONSECA SALAMANCA

Firma:

____________________________________

Espacio para diligenciamiento de la Entidad Responsable de Cultura en el Departamento

RADICACIÓN DEL PROYECTO
Nombre:
Firma:
____________________________________

Fecha de radicación del proyecto Día: Mes: Año:

4. VIABILIZACIÓN DEL PROYECTO

Nota: Para uso exclusivo de la Entidad Responsable de Cultura en el Departamento

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Fecha: 05/Mar/2014

CONCEPTO TÉCNICO Y FINANCIERO

FAVORABLE SI NO
(Marque con una X)

Nombre del Evaluador:

Firma del Evaluador:

Fecha de evaluación Día: Mes: Año:

CONCEPTO TÉCNICO DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE PATRIMONIO

FAVORABLE SI NO
(Marque con una X)
Nombre del Secretario Técnico:
Firma del Secretario Técnico:

Número de la sesión del Consejo:

Fecha de evaluación Día: Mes: Año:

Nota:
Según la ley 1185 de 2008 los Consejos Departamentales de Patrimonio están conformados por:

- El gobernador
- El secretario de cultura o el responsable de la entidad encargada de cultura.
- Los expertos en el campo del patrimonio cultural,
- Representantes de entidades públicas,
- Representantes de los grupos indígenas y negras,
- Y a quienes se incluya en los actos administrativos de la autoridad competente.

Anexar acta de la sesión correspondiente (No aplica para los proyectos presentados en la línea 7,
relacionada con programas culturales y artísticos de gestores y creadores culturales con
discapacidad)
VIABILIZACIÓN

VIABILIZADO SI NO
(Marque con una X)
Nombre del Secretario de Cultura:
Firma del Secretario de Cultura: