Plan de trabajo de la Casa Filarmónica de

GUAZAPA

Septiembre 2018 – diciembre de 2019.

Propuesta formulada por:

Danis Alexander Tolentino
Hander Gudiel Palacios López
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INTRODUCCIÓN

El presente Plan de trabajo ha sido desarrollado en el marco del proyecto “Música para mi país”,
financiado por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, USAID y
ejecutado por la Fundación de Apoyo a Municipios de El Salvador, FUNDAMUNI.

La práctica colectiva de la música tiene características particulares: desarrolla habilidades

musicales, fomenta la práctica de valores como la disciplina, el compromiso, el trabajo en equipo y
la alegría del esfuerzo colectivo, desarrolla el sentido de pertenencia y la entidad juvenil, lo que al
final se traduce en factores de protección que permiten aportar a la prevención de la violencia.

La Casa Filarmónica del municipio de Guazapa pretende atender una porción importante de
población en riesgo de violencia social. A través de la enseñanza y práctica musical se integra a la
niñez, adolescencia y juventud a partir de los ocho años de edad en coros, orquestas juveniles y
ensambles, como iniciativas que contribuyen a la prevención de la violencia.

En este sentido, se presenta el plan de trabajo de la Casa Filarmónica de Guazapa, el cual proyecta
las acciones a realizar durante el periodo que comprende de septiembre de 2018 a diciembre de
2019, organizado en ocho áreas de trabajo, que serán llevadas adelante por el equipo de trabajo
que compone la Casa Filarmónica, en alianza con el Comité Municipal de Prevención de la
Violencia y otros actores clave en los territorios.

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MARCO CONCEPTUAL

Una casa filarmónica, es un espacio municipal que ha sido designado para la práctica colectiva de
la música, de forma inclusiva y enfocada al desarrollo de habilidades musicales que se
complementan con una filosofía de acercamiento a cada persona participante, a fin de que la
niñez, adolescencia y juventud cuente con factores de protección mediante la práctica de valores y
el desarrollo de su sentido de identidad, para la prevención de la violencia.

Las orquestas filarmónicas, históricamente eran asociaciones musicales que estaban formadas por
aficionados a la música y no era preciso que fueran músicos. Este sentido ha cambiado y en la
actualidad orquesta filarmónica es equivalente a orquesta sinfónica. Una orquesta filarmónica es
la agrupación musical de mayor nivel en la cultura occidental. Está formada por un conjunto
instrumental, de tal forma que los diferentes grupos de instrumentos intervienen al mismo
tiempo, es decir, al unísono. Para conseguir este efecto los músicos que la integran igualan sus
técnicas de ejecución y obedecen la señal del director.

Las orquestas se conforman por cuatro familias o secciones: los instrumentos de cuerda, los de
viento de madera, los de viento de metal y los de percusión. La clasificación de los instrumentos
musicales se realiza de forma sistemática en función de los materiales empleados, su forma de
ejecución, evolución histórica y su localización en el escenario. La clasificación obedece a la forma
de producir el sonido y a la forma en que se tocan y construyen.

Para su funcionamiento, las casas filarmónicas cuentan con el siguiente equipo de trabajo:
personas que se desempeñan como maestras en las diferentes familias musicales, en la dirección
orquestal, en la administración y opcionalmente, un personal en la proveeduría de instrumentos.

Para su desempeño idóneo, se presentan las siguientes áreas de trabajo, a ser retomadas en la
planificación.

1. Planificación, Coordinación y Evaluación

Esta es un área interna de la casa filarmónica y consiste en la planificación y organización de todas
las actividades, la realización de reuniones internas de coordinación y evaluación, el seguimiento
al plan de trabajo, entre otras. Esta área debe considerar también la realización de informes y
rendiciones de cuentas del trabajo de la casa filarmónica. Como parte de la coordinación también
debe tomarse en cuenta la participación e involucramiento de los padres de familia, mediante
asambleas de padres y madres de forma periódica y con la conformación de un equipo de apoyo o
bien, un equipo coordinador.

2. Promoción de la casa filarmónica:

En esta área se consideran todas las actividades enfocadas en dar a conocer la casa filarmónica y
su orquesta, a nivel comunitario, municipal y territorial, buscando generar un sentido de identidad
en los habitantes del municipio y difundir sus presentaciones. Así mismo, se consideran las
actividades para integrar más beneficiarios en los diferentes niveles de formación musical.

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3. Temporada de conciertos
Aquí se considerará la planificación de los conciertos preparados por la orquesta filarmónica los
cuáles pueden ser exclusivos de la orquesta, o bien, la participación en eventos de la
municipalidad como fiestas patronales u otros que se realizan de forma periódica y ya establecida
en el municipio y definir en qué medida incrementarán su repertorio musical.

4. Convivencia
Se considera la importancia de que la casa filarmónica sea también un espacio que fomente el
sentido de integración y pertenencia en los niños, niñas y jóvenes beneficiarios. En este sentido, se
propone la programación de actividades como celebraciones de días festivos, aniversario de la
casa filarmónica u otras acciones que fortalezcan la cohesión en el grupo de beneficiarios, sus
maestros, persona administradora de la casa y referentes municipales que acompañan el esfuerzo.

5. Seguimiento y acompañamiento a los beneficiarios

Siendo que la finalidad de la casa filarmónica es contribuir a la reducción de los factores de riesgo
de violencia existentes en los municipios, se vuelve natural y fundamental la creación de vínculos
entre los beneficiarios, sus familias y el personal de la casa filarmónica. Parte de esos vínculos
implica la realización de actividades de seguimiento frente a la deserción, actividades solidarias
frente a situaciones fortuitas (como fallecimiento de sus familiares cercanos), reconocimientos a la
perseverancia como entrega de diplomas, entre otras acciones que favorecen el sentido de
identidad de las personas beneficiarias, disminuyan la deserción y como resultado final, la
prevención de la violencia.

6. Funcionamiento
En el área de funcionamiento se deberán planificar las actividades vinculadas al mantenimiento y
cuidado de la casa filarmónica y las actividades que se desarrollan día con día, incluidas el registro
de asistencia, procesamiento y archivo de la información. Un énfasis importante deberá ser el
cuidado y mantenimiento de los instrumentos, a fin de garantizar su vida útil por más tiempo.

7. Formación
En esta área se deberá considerar acciones que contribuyan al fortalecimiento de la capacidad
pedagógica de los maestros de la orquesta filarmónica, las capacidades de dirección orquestal y las
capacidades administrativas, por otro lado, deberá trabajarse las capacidades para la planificación
pedagógica, la planificación orquestal y de funcionamiento de la casa filarmónica. debiendo
además de garantizar la elaboración de programas educativos para las diferentes áreas de
enseñanza.

8. Gestión de recursos
En esta área se deberá considerar las acciones que permitan a la orquesta contar con recursos, ya
sea económicos o en especie, a fin de poder brindar siempre un servicio gratuito a sus
beneficiarios. Esta área debe considerar la gestión con empresas privadas, instituciones de apoyo
como el INJUVE, PREPAZ, Sistema de coros y orquestas, Secretaria de la Cultura, entre otras.
Asimismo, puedan realizar actividades para generar fondos como rifas, excursiones u otras que
puedan ser realizadas con el comité de apoyo.

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PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES
AREA DE TRABAJO OBJETIVO
PLANIFICACION, COORDINACIÓN Y Generar espacios para la planificación, organización y coordinación de las actividades de la casa
EVALUACION filarmónica, a fin de fortalecer su estructura y funcionamiento, para el logro de su misión.

¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?

Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Convenio con Reuniones entre el Centro 1 Transporte, 20 de Septiembre Coordinador CMPV
instituto CEDEG). Concejo Municipal y Educativo / Energía Eléctrica, Director CDEG
CDE Y Dirección del Alcaldía Equipo de oficina Concejo Municipal
Centro Educativo Municipal proyector, etc.
Convocatoria y Audiciones Centro 2 Instrumentos 24 y 28 de Coordinador CMPV
Audiciones Educativo musicales, sonido, septiembre Director musical
(CEDEG) alumnos invitados Director CEDEG
Capacitación de Asistencia supervisada San Salvador / 3 Jornadas Transporte, 21/08/2018 Coordinador CMPV
Director Musical, de parte del proyecto Guazapa pernoctadas Instrumentos 29,30/08/2018 Director Musical
Maestro y Música para mi país, 19,20/09/2018 Maestro de musica
Administrador USAID/ PPCV 25,26/09/2018
Inicio de Clases 2 Clases prácticas y CEDEG / 12 clases por mes Instrumentos 15/10/2018 Director musical
una teórica por Alcaldía Atriles Coordinador CMPV
semana Equipo de oficina Director CEDEG
Material didáctico
Creación de equipo Asamblea General con Casa Creación de Refrigerio 06/11/2018 Director CEDEG
de trabajo padres de familia y Filarmónica equipo de Equipo de oficina Coordinador CMPV
Concejo Municipal y logística o trabajo Salón de Director de música
CMPV reuniones
Creación de Bajo el asesoramiento Según 1 Carpeta Técnica Equipo de oficina Octubre y Concejo Municipal
Carpeta Técnica de FUNDAMUNI y necesidad Transporte Noviembre 2018 Coordinador CMPV
USAID/PPCV Director de música

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

PLANIFICACIÓN, COORDINACIÓN Y Generar espacios para la planificación, organización y coordinación de las actividades de la casa
EVALUACIÓN filarmónica, a fin de fortalecer su estructura y funcionamiento, para el logro de su misión.

¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?

Actividad Procedimiento Lugar Metas Recursos Fechas Responsables
Reuniones de Convocar cada 15 Alcaldía / CEDEG/ 2 por mes Material Cada 6 y 20 de Coordinador CMPV
coordinación del días a equipo de Casa filarmonía didáctico meses de 2018 y Director CEDEG
equipo de trabajo trabajo Equipo de Oficina 2019 Director musical
Salón de reunión
Asambleas de Informativas y de Casa filarmónica 1 por mes Sonido Cada fin de mes Coordinador CMPV
padres rendición de Refrigerio desde noviembre Director de música
cuentas Eq. De oficina 2018

Elaboración y Informe en material Casa Filarmónica/ TRIMESTRALES Sonido Enero 2019 Coordinador CMPV
presentación de impreso y digital CEDEG Sillas Mayo 2019 Director musical
informes de Eq. Oficina Septiembre 2019 Maestro de música
resultados Diciembre 2019

Elaboración de Presentar a Concejo Alcaldía 1 por año Eq. De Oficina Diciembre 2018
memoria de Municipal y aliados Diciembre 2019 Coordinador CMPV
labores estratégicos Director de música

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

PROMOCIÓN DE LA CASA Posicionar a la casa filarmónica como un espacio de aprendizaje, desarrollo de habilidades musicales y
FILARMÓNICA sociales, para la niñez, adolescencia y juventud del municipio, a fin de generar un sentido de identidad
en la población e incrementar el número de beneficiarios activos.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Actualización Postear un dato Alcaldía, 1 por mes Internet Desde Octubre Coordinador CMPV
permanente en mensualmente en Cámara fotográfica 2018 Comunicaciones de la
fan-page de Fan-page de la CEDEG 2 por semana Computadora Municipalidad,
instituciones. Municipalidad, y Director de CEDEG
CEDEG.
Actualización Coordinación y Alcaldía 1 Grupo de Internet Octubre 2018 Coordinador CMPV
permanente de las comunicación Casa Filarmónica WhatsApp Eq. De Oficina
de redes sociales mediante WhatsApp Creación de
para comunicación Chat de Facebook, Correos
etc. electrónicos
Correo electrónico
Jornadas de Visitas coordinadas a 1. Cantón 8 Audiciones Ensamble de Febrero 2019 Director de Musica
inscripción y los ocho cantones del Santa Bárbara Cuerdas A
audiciones para municipio 2. Cantón Diciembre 2019 Coordinador de
determinar el nivel Calle Nueva 80 Inscripciones Eq. De oficina CMPV
en el que debe 3. Cantón
incorporarse la Loma de Ramos Material didáctico Eq. De trabajo
persona 4. Cantón
beneficiaria. Zacamil Transporte
5. 0Cantón
San Lucas
6. Cantón
San Jerónimo
7. Cantón
Nance Verde
8. Canton
SanCristobal

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

TEMPORADA DE CONCIERTOS Desarrollar una temporada de conciertos que permita la proyección musical de la orquesta en sus
diferentes niveles: inicial, intermedio y avanzado, para dar a conocer el talento artístico de sus
participantes, actualizar e incrementar su repertorio musical y finalmente, mejorar la proyección
cultural del municipio.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Evaluaciones Estudio de CEDEG Que los Materiales de Enero 2019 Director musical
musicales a las conciertos de Casa estudiantes estudio Febrero 2019 Maestro de música
personas usuarias alumnos filarmónica conozcan su Equipo de oficina .Coordinador de CMPV
para su ubicación instrumento, lo
en el nivel afinen,
correspondiente. evaluaciones de
(semillero, solfa
intermedio o
avanzado)
Arreglos musicales Incrementar el Casa Tener un Eq. De oficina Marzo 2019 Coordinador CMPV
repertorio en XX filarmónica repertorio amplio Partituras Director musical
número de piezas y variado

Participaciones Se tendrá Parque de 10 Transporte Diciembre 2018 Concejo Municipal

especiales en participación en Guazapa y sus Participaciones Sonido Todo el año 2019 Coordinador de CMPV
eventos de la todas la fiestas del cantones. por año, Instrumentos Director de musica
municipalidad. municipio y de en incluyendo las de Cenas Eq. De trabajo
cada uno de sus fin de año Material
cantones didáctico

Conciertos Recitales y Guazapa 3 Conciertos Transporte, Todo el año Concejo Municipal

especiales/estelares conciertos Aguilares Instrumentos Coordinador CMPV
de la orquesta exclusivos. Suchitoto musicales Director de música

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

CONVIVENCIA Desarrollar actividades que promuevan la cohesión y sentido de pertenencia entre las personas
beneficiarias de la casa filarmónica.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Celebraciones de Involucrar a los Parque Central 3 celebraciones Cámara fotográfica Mayo 2019 Coordinador CMPV
días festivos (día padres y comunidad . Día de los papas Refrigerios Agosto 2019 Director CMPV
del niño, navidad, a apoyar el proyecto . Día del niño Transporte Diciembre Maestro
etc.) . Navidad Instrumentos 2018 / 2019
Clausura de año Con entrega de Casa Creación de una Refrigerios Diciembre Coordinador CMPV
y/ o temporada diplomas o Filarmónica tradición dentro Diplomas 2019 Director musical
reconocimientos. del proyecto Cámara fotográfica Concejo Municipal
Eq. De trabajo
Padres de familia
Celebración del Concierto exclusivo Parque Central Creación de una Cámara fotográfica Septiembre Coordinador CMPV
aniversario de la y convivio general – Lugar según tradición como Escenografía 2019 Director de música
Filarmónica con los alumnos de la necesidad-. casa filarmónica Sonido Maestro de música
la Orquesta Transporte
Filarmónica Almuerzo

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO A Realizar acciones que permitan un acercamiento a la niñez y juventud beneficiaria, para establecer
LOS BENEFICIARIOS vínculos que les permitan encontrar en la casa filarmónica un espacio positivo para la convivencia
con otras personas de su edad, para el aprendizaje y práctica de valores y habilidades para la vida.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Visitas Visitas por el Coord. Domiciliares Según necesidad Transporte Según necesidad Coordinador CMPV
domiciliares, De CMPV, Director Director de musica
llamadas de música y
telefónicas a miembros del
personas Concejo
beneficiarias que
han desertado
Conversaciones Involucrar a alumno Según Según necesidad Transporte Según necesidad Coord. De CMPV
personalizadas a otras actividades necesidad Alimentación Director de música
con beneficiarios interesantes, con Maestro de música
identificados con intención de
riesgo abordarlo sin
presencia de los
padres

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

FUNCIONAMIENTO Garantizar el adecuado funcionamiento de la casa filarmónica, mediante acciones de
mantenimiento, cuidado y resguardo de sus recursos, así como en el registro de las actividades que
día con día se realizan en dicho espacio.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Mantenimiento de Talleres. Técnicas de Casa trimestrales Herramientas Marzo 2019 Coordinador CMPV
instrumentos lutería filarmónica para Junio 2019 Director de música
mantenimiento Septiembre 2019 Maestro de música
Diciembre 2019
Verificación física Levantar una base de Casa Trimestral Eq. De oficina Enero 2019 Coordinador de
del inventario y datos en digital e filarmónica Mayo 2019 CMPV
actualización. impreso Septiembre 2019 Concejo Municipal
Diciembre 2019 Director musical
Maestro de música
Jornadas para el A manera de convivio Casa Anualmente Pintura Agosto 2019 Coordinador de
ornato y limpieza realizar una jornada Filarmónica Material didáctico CMPV
de la casa de cambio de pintura Brochas Director musical
filarmónica de a la estructura física Bolsas para jardín Maestro musical
forma participativa de las instalaciones
Almuerzo
con los
beneficiarios.
Refrigerio
Registro de Reproducir, Casa Verificar y dar Eq. de oficina Octubre 2018 / Director de música
asistencia, completar, procesar y Filarmónica/ seguimiento a la Material didáctico 2019 Coord. De CMPV
inscripción, archivar información Alcaldía asistencia e
préstamos de relacionada a los inasistencia de los
instrumentos y participantes y el
alumnos
otros. funcionamiento de la
casa filarmónica.

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

GESTIÓN DE RECURSOS Contar con los recursos financieros y en especie que faciliten el desarrollo de las actividades
previstas en este plan de trabajo, así como para los accesorios musicales y otros recursos
indispensables para el funcionamiento de la casa filarmónica.
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Identificar y Mediante carta, Alcaldía 5 Negocios locales Transporte Diciembre 2018 Coord. CMPV
establecer contacto llamada telefónica y 2 Convenios Perfil del proyecto Junio 2019 Alcalde
con Posibles reunión Eq. De oficina
aliados (PREPAZ, Internet
INJUVE, otros).
Elaborar perfiles de Se presenta perfil de Alcaldía 2 perfiles según la Eq. De oficina Noviembre 2018 Coordinador CMPV
gestión de recursos proyecto que incluye necesidad Transporte Mayo 2019
específicos para presupuesto de Cámara fotográfica
presentar a los recursos como Sonido, Internet
aliados o instrumentos u otro
específico según la
necesidad detectada.
Excursión para Gestionar un espacio Una excursión 1 excursión Transporte Febrero 2019 Coordinador CMPV
recaudar fondos procurando la entrada de dos días Instrumentos Director de musica
gratuita Musicales
Rifas para recaudar A través de los Casa 2 rifas Eq. Digital Febrero 2019 Coordinador CMPV
fondos beneficiarios filarmónica Material didáctico Agosto 2019 Director CMPV

Tardes Coordinar con las Cantones según 8 por año Instrumentos 2019 Coordinador CMPV
alegres/ventas de ADESCOS de los disponibilidad Transporte Director CMPV
comida cantones del Alimentación
municipio

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AREA DE TRABAJO OBJETIVO

FORMACIÓN Desarrollar un programa de estudio para la enseñanza para la música
Desarrollar un plan de formación y actualización para la enseñanza de la música, la dirección
orquestal, la administración.
Así como propiciar espacios de especialización de los estudiantes que sientan el deseo de
profundizar en el conocimiento de la música
¿QUÉ? ¿CÓMO? ¿DÓNDE? ¿CUÁNTO? ¿CON QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿QUIÉNES?
Actividad Procedimiento Lugares Metas Recursos Fechas Responsables
Planificación del Desarrollo de clases Casa Trimestrales Local Octubre 2018 Coord. De CMPV
programa de de Solfa y practica Filarmónica Instrumentos Director de CMPV
estudio instrumental Atriles Maestro de música
Eq. De oficina
Desarrollo de Rama musical y lengua Casa Semanal Local Octubre 2018 Director de música
técnicas de rítmica filarmónica Instrumentos Maestro de música
formación Atriles
Material didáctico
Evaluación Técnica Técnicas para el Casa Semanal Instrumentos Octubre 2018 Director de música
y asesoría instrumento filarmónica Atriles Maestro de Música
instrumentales Material de estudio

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA CASA FILARMÓNICA DE ____________
2018 2019
AREA ACTIVIDAD
sept oct nov dic ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic

1
PLANIFICACIÓN, 2
COORDINACIÓN Y 3
EVALUACIÓN 4
5
6
7
8
9
10
1
PROMOCIÓN DE LA
CASA FILARMÓNICA
2
3
1
TEMPORADA DE 2
CONCIERTOS 3
4
1
CONVIVENCIA 2
3

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA CASA FILARMÓNICA DE ____________

2018 2019
AREA ACTIVIDAD
sept oct nov dic ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic

SEGUIMIENTO Y 1
ACOMPAÑAMIENTO 3
1
2
FUNCIONAMIENTO
3
4
1
2
GESTIÓN DE
RECURSOS
3
4
5
FORMACIÓN 1
2
3

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DESCRIPTORES DE PUESTOS (EXTRAIDOS DEL MANUAL DE

FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO MUNICIPAL DE PREVENCIÓN.

Nombre del Puesto Administrador o Administradora

Nivel TÉCNICO
Dependencia Jerárquica Coordinador Comité Municipal de Prevención de la Violencia.
Puestos bajo su mando Director, Maestros de música, secretaria/o.
 Brindar apoyo técnico y administrativo, así como operativo a la
Orquesta Filarmónica Municipal en las diferentes actividades que
realiza en el ejercicio de sus funciones:
 Promociona la Orquesta Filarmónica Municipal.
 Promueve y organiza eventos afines a la actividad del Coro y
Orquesta Filarmónica Municipal.
 Coordina reuniones de padres de familia con director de la
filarmónica.
 Revisa y actualiza el catálogo de obras musicales (Partituras).
 Archiva, física y digitalmente, la música del Sistema de Coros y
Orquestas.
FUNCIONES Y TAREAS
 Llena ficha de audición para la inscripción de la filarmónica.
 Lleva un archivo de los expedientes de jóvenes inscritos en la
filarmónica.
 Gestiona capacitaciones para los profesores.
 Lleva un inventario actualizado de los instrumentos y
mobiliario que existen en la Filarmónica.
 Elabora solicitud de permiso a menores de edad de haber
presentación fuera del municipio.
 Gestiona la compra de repuestos y accesorios de instrumentos
musicales.

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

 Coordina audiciones como filarmónica para nueva

contratación de nuevos maestros.

 Planificar, dirigir, organizar y supervisar el Coro y Orquesta

Filarmónica Juvenil Municipal:
 Elabora e implementa el Plan Operativo Anual de trabajo.
 Elabora informe mensual de actividades.
 Realiza programación de clases.
FUNCIONES Y TAREAS  Verifica que los maestros estén cumpliendo con las horas
asignadas.
 Propone calendario de conciertos en coordinación con el
director de la orquesta.
 Verifica el buen uso de los instrumentos y el material que se
encuentre en la casa filarmónica.
 Elabora el plan de mantenimiento preventivo de
instrumentos, gestiona mantenimiento y piezas de equipo.
 Establece contactos e intercambios con otras filarmónicas.

Relaciones Laborales
Internas Externas
 Coordinación CMPV.  Secretaría de Cultura y la Dirección Nacional
 Unidad Municipal de Comunicaciones. del Sistema de Coros y Orquestas.
 Dirección Orquesta Filarmónica  Padres de familia.
Municipal.  Centros educativos.
 Profesorado en música.  ONG.
 Empresa privada.
 Medios de comunicación.

PERFIL REQUERIDO:
 Conocimiento general de música, Lectura de solfeo.
 Experiencia en formulación de Planes de Trabajo y presupuestos.
 Coordinación de trabajo en equipo.
 Iniciativa, resolución de problemas y creatividad.
 Sensibilidad social y vocación de servicio.

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

Nombre de la Unidad Orquesta Filarmónica Municipal

Nombre del Puesto Director o Directora
Nivel TÉCNICO
Dependencia Jerárquica Coordinador/a CMP, Administrador/a Casa Filarmónica
Puestos bajo su mando Profesores/as de música
 Planificar las actividades técnicas artísticas y académicas del Coro
y Orquesta Filarmónica:
 Elabora y somete a consideración de la Administración los
programas y calendarios de conciertos.
 Prepara y dirige los conciertos que estén a su cargo, de
acuerdo al calendario aprobado la administración del Coro y
Orquesta.

 Coordinar con cada maestro las actividades a realizar:

 Apoya a cada maestro en alguna dificultad que presente.
 Actualiza sus conocimientos en el tema de la filarmónica y el
coro.
 Garantiza clases teóricas y prácticas por parte de los
profesores.
 Asiste a capacitaciones cuando se le solicite por parte de la
Alcaldía Municipal o Secretaría de Cultura.
 Elabora arreglos musicales para la filarmónica.
 Genera nuevas piezas musicales.
 Supervisa la representación artística de la Orquesta
Filarmónica y el Coro.
FUNCIONES Y TAREAS
 Presta asesoramiento técnico a diversos organismos
gubernamentales, privados y ONG’s que se dedican a la
difusión cultural.
 Dirige los ensayos diarios del Coro y Orquesta Filarmónica que
correspondan a los conciertos a su cargo.

 Coordinar y apoyar alguna necesidad del Administrador de la

filarmónica, Coordina con el CMP la realización de eventos:
 Apoya en labores técnicas de la filarmónica.
 Propone impulsar el enriquecimiento de la biblioteca y al
mejoramiento y ampliación de los inventarios en lo referente a
partituras e instrumental.
 Apoya con el registro de asistencia de maestros y alumnos.
 Fomenta valores culturales y morales en cada joven.
 Brinda charlas de motivación, valores, historia musical a los
integrantes de la filarmónica.
 Aplica normas disciplinarias relacionadas con la normativa
interna de la agrupación y canaliza su solución.
 Redacta informe mensual, remitiendo al Administrador/a.

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

 Realiza reuniones con el equipo de trabajo de la filarmónica

para revisión y actualizar el plan de trabajo mensual y anual.
FUNCIONES Y TAREAS
 Proporciona mantenimiento preventivo de los instrumentos
musicales.

Relaciones Laborales
Internas Externas
 Coordinación CMP.  Secretaría de Cultura y la Dirección Nacional
 Coordinación CDA. del Sistema de Coros y Orquestas.
 Administración Orquesta Filarmónica  Padres de familia.
Municipal.  Centros educativos.
 Profesorado en música.  ONG.
 Empresa privada.
 Medios de comunicación.

PERFIL REQUERIDO:
 Experiencia comprobada en música.
 Experiencia en dirección orquestal.
 Certificación de la Secretaría de la Cultura como Director Musical.
 Lectura de solfeo.
 Experiencia en formulación de Planes de Trabajo.
 Iniciativa, resolución de problemas y creatividad.
 Capacidad para dirigir y trabajar en equipo.
 Manejo de técnicas participativas.
 Sensibilidad social y vocación de servicio.

Nombre de la Unidad Orquesta Filarmónica Municipal

Nombre del Puesto Maestros o Maestras de Música
Nivel SOPORTE ADMINISTRATIVO
Administrador/a Orquesta Filarmónica Municipal, Director/a Orquesta
Dependencia Jerárquica
Filarmónica Municipal
Puestos bajo su mando Ninguno

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

 Aplicar metodología pedagógica para la enseñanza a cada uno de

sus alumnos:
 Diseña el plan de trabajo en función a los objetivos y políticas
pautadas, al comenzar cada período y de acuerdo con las
necesidades de su sección.
 Administra de manera correcta el tiempo de clase.
 Selecciona el repertorio a interpretar para ensambles
individuales y/o seccionales, de acuerdo a nivel artístico de los
integrantes de la sección.

 Fomentar valores culturales y morales en cada joven:

 Aplica normas disciplinarias relacionadas con la normativa
interna de la agrupación y canaliza su solución.
 Brinda charlas de motivación, valores, historia musical a los
integrantes de la filarmónica.

 Planificar, dirigir, coordinar y supervisar las actividades del grupo a

su cargo:
 Asiste a las audiciones para filarmónica municipal.
FUNCIONES Y TAREAS  Participa a reuniones en representación de la sección que
dirige con la finalidad de planificar, coordinar, organizar y
evaluar distintos eventos culturales.
 Garantiza el buen uso de los instrumentos musicales.
 Brinda mantenimiento a los instrumentos.

 Apoyar en actividades técnicas de la filarmónica:

 Solicita a su superior inmediato equipos, instrumentos,
recursos, talleres, y otros, necesarios para la sección.
 Elabora informes periódicos de las actividades realizadas.

Funciones Específicas de Maestro de Coro:

 Desarrollar todas aquellas acciones que lleven al buen desarrollo

del coro de la orquesta filarmónica:
 Selecciona a los aspirantes a pertenecer a la coral de acuerdo
a las características de oído musical, rítmico y armónico.
 Clasifica las voces en su correspondiente tesitura, según su
registro y calidad tímbrica.

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 - DOCUMENTO BORRADOR -

 Selecciona el repertorio a interpretar en función del objetivo,

alcance del concierto y nivel artístico de los integrantes de la
agrupación.
 Dirige los ensayos induciendo a los coristas a la interpretación
y dinámica que desea.
 Dirige conciertos o recitales aplicando técnicas del gesto y
FUNCIONES Y TAREAS dinámicas de interpretación.
 Asigna la ubicación entre coristas, cuerdas e instrumentos de
acuerdo a su criterio artístico.
 Realiza una versión interpretativa personal a cada obra.
 Asiste a reuniones en representación del coro que dirige con
la finalidad de planificar, coordinar, organizar y evaluar
distintos eventos culturales.

Relaciones Laborales
Internas Externas
 Administración Orquesta Filarmónica  Secretaría de Cultura y la Dirección Nacional
Municipal. del Sistema de Coros y Orquestas.
 Dirección Orquesta Filarmónica  Padres de familia.
Municipal.
 Estudiantes.
 Coordinación de CMP.

PERFIL REQUERIDO:
 Conocimiento general de música.
 Conocimiento y lectura de solfeo.
 Experiencia en formulación de Planes de Trabajo.
 Iniciativa, resolución de problemas y creatividad.
 Capacidad para dirigir y trabajar en equipo.
Manejo de técnicas participativas.
 Sensibilidad social y vocación de servicio.

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