A PRINCESS WHO CAN TUNE AN

ENGINE
La reina Isabel II, nacida en 1926, es la Reina del Reino Unido desde el 6 de febrero de 1952.
En este texto informativo, Rosi Hollinbeck habla de la vida temprana de la reina Isabel II como
princesa.

No es fácil ser una princesa..

Una princesa se dirige a grandes multitudes, usa modales perfectos, y lleva su cabello así.
Una princesa siempre debe ser educada y dulce y, a veces, sintonizar los motores de
automóviles y arreglar los neumáticos.

¿En serio? ¿Qué princesa hace todo eso?

¡Princesa Isabel II de Gran Bretaña!

Antes de ser Reina de Inglaterra, la princesa Isabel quería unirse al Servicio Territorial Auxiliar
(A.T.S.), una rama femenina del ejército británico. Era la Segunda Guerra Mundial, y las
mujeres trabajaban en trabajos tradicionalmente ocupados por hombres, que ahora estaban
luchando en el exterior.

Elizabeth era una adolescente y primero tuvo que convencer a sus padres sobre su plan. Su
padre, el rey Jorge VI, pensó que era demasiado peligroso. Pero la princesa Isabel no
aceptaría un no por respuesta. “Debería hacer lo mismo que otras chicas de mi edad”, dijo con
firmeza. Después de algunos meses, sus padres finalmente accedieron a dejarla unirse.

La princesa Elizabeth no recibió ningún tratamiento especial en la A.T.S. Lo único diferente

era que ella regresaba al castillo de Windsor todas las noches para dormir.

Un mecánico real de automóviles

Cuando llegó al depósito del campamento de A.T.S. para su primer día de entrenamiento, la
princesa Elizabeth fue recibida por un coche con las ruedas apagadas. En las semanas que
siguieron, aprendió a desmontar un motor y luego montarlo. A la princesa le encantó el
entrenamiento, admitiendo: “Por fin soy mecánico. He raspado la piel de mis nudillos”.

La princesa Elizabeth trabajaba en coches, camiones e incluso motores de tanques. También

aprendió a leer mapas y conducir coches de transporte oficiales, ambulancias y camiones
militares. Para completar su entrenamiento de A.T.S., tenía que conducir un camión grande
por su cuenta.

El rey y la reina pensaban que conducir un camión era demasiado peligroso, pero antes de
que pudieran hacerle saber cómo se sentían, descubrieron a Elizabeth conduciendo un
camión camuflado en los terrenos del palacio. Había conducido del campamento de A.T.S. a
través de las concurridas calles de Londres sola.

Una princesa durante la guerra

La princesa Isabel dio su primer discurso público en la radio cuando tenía sólo 14 años. En
octubre de 1940, ofreció consuelo y seguridad a los niños que tenían que “abandonar [sus]
hogares y ser separados de [sus] padres y madres”.
Muchos niños británicos fueron evacuados para mantenerlos a salvo de los bombardeos, lo
que debió haber sido aterrador. La princesa Elizabeth los tranquilizó. “Sabemos por
experiencia lo que significa estar lejos de los que más amamos... Al final todo estará bien.”

1. Parte A: ¿qué oración describe la idea central del texto?

una. Como princesa, la vida de Isabel en Gran Bretaña no se parecía a la de ninguna otra niña.
B. Elizabeth estaba comprometida a hacer más de lo que se esperaba de ella.
C. Es importante que todos sepan cómo reparar un automóvil, pase lo que pase,
D. El entrenamiento de A.T.S ayudó a Elizabeth a convertirse en la gobernante que es hoy.

2. Parte b: ¿qué detalle del texto apoya mejor la respuesta a la parte A?

a. "la princesa se dirige a grandes multitudes, usa modales perfectos y lleva el pelo a la perfección"
b. "era la Segunda Guerra Mundial y las mujeres trabajaban en empleos tradicionalmente
ocupados por hombres, que ahora estaban en el extranjero luchando"
c. "también aprendió a leer mapas y a conducir coches de transporte de oficiales, ambulancias y
trucos militares"
d. "la princesa Isabel dio su primer discurso público en la radio cuando sólo tenía 14 años".

3. ¿Por qué Elizabeth completó el entrenamiento A.T.S?

una.
Quería apoyar a su país haciendo lo que hacían otras chicas.
B. Pensó que sería importante para su futuro papel como reina.
C. Sus padres le pidieron que completara el entrenamiento.
D. Ella ya sabía mucho sobre reparación de automóviles y mecánica.

4. ¿Cómo se comparan los deberes de Isabel como princesa con lo que se requería durante su
entrenamiento A.T.S?
Me parecía que en ese entonces era una mujer ejemplar, que podía disponer de muchas
cosas si ella se lo proponía. Sencillamente es de admirar y saber que todas si podemos,
que no sólo son los hombres, sino también las mujeres.
Lo que hacía como princesa y que al mismo tiempo requería durante el entrenamiento,
pienso que todo era un complemento y que para algo tenía que funcionar y fue así.

I think that at that time she was an exemplary woman, who could dispose of many things,
if she set her mind to it. It is simply to admire and to know that we all can do it, that it is
not only men, but also women. What I was doing as a princess and at the same time
required during the training A.T.S, I think it was all a complement and it had to work for
something and it did.