Estadística

Escuela de Trabajo Social

IPCHILE- Sede República
Prof. Diego Sánchez Miranda
45 puntos en total

CALIFICACION
OBTENIDA

EVALUACIÓN EXAMEN (EFE )

Segundo Semestre

Información General
Nombre de la Carrera TRABAJO SOCIAL Nº Identificador 600
de Carrera
Asignatura ESTADÍSTICA Código de ED04
Asignatura
Nombre del Docente DIEGO SÁNCHEZ MIRANDA Sección 1

PAUTA DE EVALUACIÓN EFE

I. La evaluación corresponde a:
 Entregar informe estadístico de TODAS las PREGUNTAS DEL SONDEO (mejorado en
relación a la EPE3) del sondeo aplicado en formato PPT.
 Entregar archivo Excel con su BBDD (Base de Datos), tablas y gráficos
o El Excel se adjunta en correo de la sección y en plataforma

II. Aspectos a considerar:

A. ¿Cuándo se entrega?
 El informe se entrega hasta el día Miércoles 23 de Diciembre antes de las 23:59 hrs al
correo: soc.diegosanchezm@gmail.com
 Se descontará 1 punto de su nota, por día de atraso

B. ¿Cómo se envía?
 El asunto del correo deberá enviarse así: EFE_APELLIDOS
INTEGRANTES_ESTADÍSTICA_SECCIÓN (a la que corresponde)
 Los documentos adjuntos deberá enviarlo de esta manera:
EFE_ESTADÍSTICA_APELLIDOS DEL GRUPO_SECCIÓN (a la que corresponde)

C. ¿Cuáles son las formalidades a tener en cuenta?

  Los grupos debe ser el mismo de la EPE 3 (En casos de excepción me puede expresar sus
motivos vía correo electrónico)
 Letra Times new roman 11 o con otro tipo de letra (utilice el mismo tipo para todas las
págs.)
 Párrafo con interlineado simple
 Texto justificado
 En caso de plagio o referencias sin citar, la nota será un 1.0
 Si no entrega Excel con tablas y gráficos, se le descontará 1 punto de su nota final
 El informe debe poseer un criterio estándar de: colores, tamaño de letras, uso de
subtítulos, uso de gráficos y de íconos.

D. ¿Cuáles son las principales orientaciones para desarrollar un informe?

i. Debe GRAFICAR TODAS LAS PREGUNTAS

ii. Considerar criterios unificados en uso de colores, gráficos, letra, íconos, títulos, etc.
iii. Puede ocupar íconos en la caracterización sociodemográfica.
iv. Contemplar utilizar para la batería de preguntas UN gráfico.
v. Utilizar gráficos: Circulares, de Barra (Horizontales, Verticales), De Barra (Apilados),
Lineales y/o Tablas de Frecuencias.
vi. Codificar y Graficar preguntas abiertas.
vii. Puede agrupar categorías y posteriormente graficarlas.
viii. Presentar porcentajes o promedios según corresponda la variable que graficarán.
ix. La lámina debería contener: Título de la variable, pregunta del cuestionario, gráfico.
x. Considerar una enumeración de las páginas.

III. El informe debe contener la siguiente estructura:

1) Portada
2) Gráficos según las preguntas asignadas para cada grupo
3) Interpretación de los gráficos indicados
4) Presentación de 2 cruces estadísticos (según asignación): Presente Una Tabla (% general)
y Un gráfico, luego interprete
5) Conclusiones: Síntesis general de los principales datos (recuerde que las conclusiones
usualmente no son numéricas sino descriptivas)

IV. ¿Qué es lo que se evaluará?

IDENTIFICACIÓN Nombre asignatura  

Unidad  
Carrera  
 Sección  
Título del trabajo  
Exigencia 60%  
Nombre estudiantes  
PUNTAJE MÁXIMO 45 PUNTOS

CRITERIO DE NIVEL DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN Excelente Suficiente Deficiente
3 2 1
1 Puntualidad y Envía(n) o entrega Envía(n) o No envía(n) o
extensión (n) su trabajo en el entrega(n) su trabajo entrega(n) su
plazo indicado y con un retraso trabajo en el plazo
respetando la debidamente indicado.
extensión solicitada. justificado (solo
aplicable en el caso
de que el tutor
permita
expresamente el
envío posterior a la
fecha de entrega.
2 Presentación y Presenta con claridad Ausenta dos de los Ausenta tres o más
aspectos formales el informe, mediante siguientes de los siguientes
una diagramación elementos, como por elementos, como
atractiva, ordenada y ejemplo: por ejemplo:
limpia a la vista, diagramación diagramación
incluyendo (si la ordenada y limpia a ordenada y limpia a
instrucción así lo la vista, incluyendo la vista, incluyendo
indica) ilustraciones (si la instrucción así (si la instrucción así
o imágenes legibles lo indica) lo indica)
y pertinentes. ilustraciones o ilustraciones o
Presenta(n) unidad imágenes legibles. imágenes legibles.
en el texto mediante Presenta(n) unidad No presenta(n)
la homogeneidad en en el texto mediante unidad en el texto,
márgenes, estilo, la homogeneidad en la homogeneidad
tamaño de la letra, márgenes, estilo y en márgenes, estilo,
tamaño de la letra, tamaño de la letra,
extensión de páginas. extensión de
. páginas.
3 Uso del lenguaje La intensión La intensión La intensión
comunicativa se comunicativa se comunicativa se
refuerza mediante la distorsiona a través pierde a través de
expresión de sus de ideas con escasa ideas con nula
ideas con total coherencia y un coherencia y un
coherencia, riqueza limitado uso de inadecuado uso del
lingüística y manejo lenguaje y manejo lenguaje y manejo
conceptual de la conceptual de la conceptual de la
disciplina. disciplina. Su disciplina. Su
redacción presenta redacción presenta
hasta 5 errores de más de 5 errores de
sintaxis, sintaxis,
gramaticales u gramaticales u
ortográficos. ortográficos.
4 Claridad y El informe se enfoca El informe desarrolla El informe que se
organización en el tema y el tema, pero en aborda se da de
(Estructura del desarrolla todos los términos demasiado forma ambigua y
informe) elementos amplios y con con serios errores.
importantes en forma algunos errores. No se identifica
correcta. Se Carece de alguna de estructura en la
identifica en los las partes básicas la organización.
párrafos una organización, o bien
estructura de las desarrolla en
introducción, forma pobre o
desarrollo y extremadamente
conclusiones, sucinta.
incluyendo en el
desarrollo títulos y
subtítulos pertinentes
y que orientan una
lectura comprensiva.
5 Caracterización Expone de forma Expone de forma Expone de forma
sociodemográfica completa, llamativa incompleta, poco incompleta, poco
y clara los datos del llamativa y no tan llamativa y no tan
grupo de personas clara los datos del clara los datos del
encuestadas. Destaca grupo de personas grupo de personas
y gráfica de manera encuestadas. Destaca encuestadas. No
entendible las y gráfica de manera destaca y ni
 principales variables poco entendible las
siquiera gráfica las
sociodemográficas principales variables
principales
que utilizó en su sociodemográficas variables
encuesta. que utilizó en su sociodemográficas
encuesta. que utilizó en su
encuesta.
6 Presentación Presenta la totalidad Presenta de forma Presenta de forma
general de los de gráficos incompleta los incompleta los
gráficos univariados según su gráficos univariados gráficos
encuesta y utiliza los según su encuesta y univariados según
cruces estadísticos utiliza los cruces su encuesta, no
de forma estadísticos de forma poseen porcentajes
concordante con su débil con su tema de y no utiliza los
tema de investigación cruces estadísticos.
investigación
7 Conclusiones Desarrolla Desarrolla No desarrolla
conclusiones y/o conclusiones y/o conclusiones y/o
reflexiones viables y reflexiones reflexiones.
apropiadas, las escasamente viables Desarrolla
cuales están en y apropiadas, las conclusiones y
coherencia con el cuales no están bien reflexiones, pero
informe conectadas con el estas no son viables
desarrollado. informe ni apropiadas. Las
desarrollado. conclusiones y/o
reflexiones no están
conectadas con el
informe
desarrollado.
8 Argumentación en Complementa(n), Complementa(n), No
conclusiones compara o confronta compara o confronta complementa(n),
sus argumentos con sus argumentos con compara o
aportes de un de fuentes (primarias confronta sus
número óptimo de y/o secundarias) argumentos con
fuentes (primarias diferenciando de aportes de fuentes
y/o secundarias); manera mínima las (primarias y/o
diferenciando opiniones propias de secundarias);
explícitamente las las de otros autores. omitiendo la
opiniones propias de diferenciación entre
 las de otros autores. las opiniones
propias, de las otros
autores.
9 Presentación de Gráfica de forma Gráfica de forma Gráfica de forma
gráficos por cada clara y precisa para clara pero de manera poco clara e
pregunta todas las preguntas imprecisa todas las imprecisa la batería
desarrolladas en su preguntas de preguntas que se
encuesta. Se desarrolladas en su desarrolló en la
presentan los encuesta. Se aplicación de su
porcentajes para presentan de forma encuesta. Se
cada categoría de algo deficiente y en presentan de forma
respuesta y los algunos casos se deficiente y se
gráficos se presentan asuenta los asuenta los
de forma pertinente porcentajes para porcentajes para
según el número de cada categoría de cada categoría de
categorías respuesta en un 30 a respuesta desde
40% en relación a más de un 40% de
totalidad de los la totalidad de los
gráficos, además los gráficos, además se
gráficos se presentan gráfica presentan de
de forma poco forma impertinente
pertinente según el según el número de
número de categorías categorías
10 Codificación y Grafican según la Grafican según la No presentan el
agrupación de sección que sección que gráfico según en la
preguntas abiertas corresponda la corresponda la sección que
pregunta abierta. pregunta abierta. corresponda la
Esta se presenta los Esta se presenta los pregunta abierta.
porcentajes porcentajes No presenta los
asignados para cada asignados para cada porcentajes
categoría de categoría de asignados para cada
respuesta y en excel respuesta y en excel categoría de
se identifica la no identifica la respuesta y en excel
pregunta codificada codificación de la no se identifica la
variable pregunta codificada
11 Recodificación de Agrupa las Agrupa las Cumple con menos
preguntas escala categorías de categorías de de un 25% de la
Likert respuesta desde + de respuesta hasta un agrupación de las
 un 75% de las 50% de las preguntas categorías de
preguntas de escala de escala likert. respuesta de las
likert. preguntas de escala
likert.
12 Cruces estadísticos Los cruces Los cruces Los cruces
estadísticos se estadísticos se estadísticos y su
realizan de forma realizan de forma respectiva
coherente y están poco coherente y graficación se
relacionados con su están poco realizan de forma
tema de relacionados con su incoherente y no
investigación. La tema de están relacionados
graficación permite investigación. La con su tema de
ver los porcentajes graficación permite investigación.
asignados para las ver los porcentajes
categorías de la asignados para las
variable categorías, pero
independiente y es asigna los % de
de fácil forma errónea. El
interpretación gráfico dificulta su
interpretación
13 Entrega de excel Cumple desde un + Cumple hasta un Cumple con menos
de 75% de las 50% de las de un 25% de las
recomendaciones recomendaciones recomendaciones
asociadas al asociadas al asociadas al
desarrollo de la desarrollo de la desarrollo de la
entrega de Excel. entrega de Excel. entrega de Excel.
Tablas y gráficos de Tablas y gráficos de Tablas y gráficos
forma organizada, forma poco de forma
clasificada y organizada, sin desorganizada, sin
ordenada clasificación y poco clasificación y
ordenada desordenadamente
14 Criterios Cumple desde un + Cumple hasta un Cumple con menos
unificados de 75% de las 25% de las de un 25% de las
recomendaciones recomendaciones recomendaciones
asociadas a asociadas a asociadas a
considerar criterios considerar criterios considerar criterios
unificados para crear unificados para crear unificados para
el informe. el informe. crear el informe.
15 Originalidad Las primeras Las primeras Las primeras
secciones, las secciones, las secciones, las
secciones por temas secciones por temas secciones por temas
y conclusiones son y conclusiones son y conclusiones son
expuestas de manera expuestas de manera expuestas sin un
atractiva e ingeniosa. poco atractiva y con diseño claro y sin
poca originalidad. originalidad.
16 PUNTAJE TOTAL 45 puntos