CENTRO PRE UNIVERSITARIO CEPRE UNU PROCESO 2023 - III

Que es la fórmula dimensional de la velocidad.

MAGNITUDE DERIVADAS

RESPONSABLES:

Mg. Ronald Elías Cuevas Huayta.

Ing. Edwar Oswaldo forton arias.
Ing. Blito Fernández Velásquez.
Lic. Manuel Ricardo Torres Sanchez

SEMANA N°01

ANÁLISIS DIMENSIONAL

Es el estudio de las relaciones que guardan entre sí

todas las magnitudes físicas, ya que toda magnitud
derivada depende de las fundamentales.

MAGNITUD
Es todo aquello que se pueda medir, cuantificar y por
lo tanto se pueda expresar numéricamente con su
respectiva unidad.

FÓRMULA DIMENSIONAL
Es una igualdad que nos indica la dependencia fija de
una magnitud cualquiera respecto de las que son
fundamentales. En el Sistema Internacional de
Unidades (S.I) elegidas como fundamentales son las
siguientes:

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

ECUACIÓN DIMENSIONAL
Es aquella igualdad matemática que sirve para
El operador para trabajar una ecuación o fórmula relacionar las dimensiones de las magnitudes físicas
dimensional serán los corchetes. En general en el fundamentales, para obtener las magnitudes
S.I la fórmula dimensional de una magnitud derivadas y fijar así sus unidades; además permite
derivada “x” se expresará de la siguiente manera: verificar si una fórmula o ley física, es o no correcta,
dimensionalmente.
[𝑥] = 𝐿𝑎 . 𝑀𝑏 . 𝑇 𝑐 . 𝐼𝑑 . 𝜃 𝑒 . 𝐽 𝑓 . 𝑁 𝑔
Ejemplos:
Donde los exponentes son números racionales. [𝐴]. 𝐿. 𝑇 −1 + [𝐵]. 𝐿. 𝑀. 𝑇 = 𝐿. 𝑀. 𝑇 −2
a)
Donde las incógnitas son las magnitudes A y B.
Para determinar la fórmula dimensional de la
velocidad se empleará la siguiente fórmula física:
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 b) 𝐿𝑥 . 𝑇 𝑦 = 𝐿3 . 𝑇 2
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = Donde las incógnitas son los exponentes “x” e
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
“y” también llamadas dimensiones.
Pero como la distancia es una magnitud fundamental
que es longitud (L), y el tiempo (T), entonces:
[𝑑] 𝐿 REGLAS
[𝑣] =
[𝑡]
→ [𝑣] = ∴ [𝑣] = 𝐿. 𝑇 −1
𝑇

1
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1) Al operar con ecuaciones dimensionales, se

pueden emplear todas las reglas algebraicas,
excepto las de suma y resta. En su lugar
diremos que la suma y diferencia de
magnitudes de la misma especie da como
resultado otra magnitud de la misma especie.

* [𝐴. 𝐵] = [𝐴]. [𝐵]

𝐴 [𝐴]
* [ ] = [𝐵]
𝐵
* [𝐴𝑛 ] = [𝐴]𝑛
*𝐿+𝐿+𝐿 =𝐿
* 𝑇−𝑇−𝑇 =𝑇

2) La fórmula dimensional de todo ángulo, función

trigonométrica, logaritmo y en general toda
cantidad adimensional o número es la unidad.

* [30𝜋𝑟𝑎𝑑] = 1
* [27] = 1
* [𝑐𝑜𝑠37°] = 1
* [log 2 6] = 1

3) Las expresiones que son exponentes no tienen

unidades.

4) Toda ecuación dimensional se escribe en forma

de monomio entero; si es fraccionario, se hace
entero, cambiando el signo del exponente.

𝐿.𝑇
* = 𝐿. 𝑀−1 . 𝑇
𝑀
𝐿
* = 𝐿. 𝑇 −3
𝑇3

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD

En toda ecuación dimensionalmente correcta, los

términos que se están sumando o restando deben
tener igual ecuación dimensional.

La ecuación dimensional del primer miembro de la

ecuación debe ser igual a la del segundo miembro.

Si: [𝐴] = [𝐵] ± [𝐶], es dimensionalmente correcto,

entonces se debe cumplir que:

[𝐴] = [𝐵] = [𝐶]

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PROBLEMAS PROPUESTOS PARA LA CLASE

1. Determine la dimensión R si la ecuación es 8. El empuje hidrostático (E) se puede hallar por: E

dimensionalmente correcta. = dxgyvz , siendo: E = fuerza de empuje, d =
densidad, g = aceleración de la gravedad, V =
volumen. Hallar “x + y + z”
a= aceleración, c= volumen, P= potencia A) ½ B) 3/2 C)2 D) 3 E) 1
e= base del logaritmo neperiano
9. Si la ecuación cumple con la regla de
A) 𝑀−1 𝐿−6 𝑇 5 B) 𝑀−1 𝐿−6 𝑇 −1 C) 𝑀−1 𝐿−6 𝑇 −2 homogeneidad, halle [X] y [Y] conociendo que:
D) 𝑀−6 𝐿−1 𝑇 5 E) 𝑀−6 𝐿−1 𝑇 −1 a−a F −F
DX = −
2. Determine la dimensión de B si la ecuación T Y
D : densidad, a : aceleración, F : fuerza, T : tiempo
A) L4 M -1 T -3 y MT
B) L2 M -2 T -1 y MT
Es dimensionalmente homogénea C) L4 M -3 T -2 y MT
Donde: A = área P = presión C = tiempo D) L2 M -4 T -3 y MT
E) L3 M -3 T -3 y MT
A) 𝐿3 𝑀−2 B) 𝐿−3 𝑀1 C) 𝐿−3 𝑀−1
10. En la ecuación dimensionalmente homogénea,
D) 𝐿3 𝑀−1 E) 𝐿−3 𝑀−1 𝑇 −1
halle [Y] conociendo que:
3. ¿Qué valor tiene (x-y), si la siguiente ecuación es mP + Wx
D.C.? xY =
V
f = k −2 x .g − y
2
m : masa
P : potencia
Dónde: W : trabajo
 : Longitud; g: gravedad V : velocidad
K : constante numérica A) T B) T 1/2 C) T 2
D) T -1 E) T 2
A) 2 B) 3 C) 1 D)4 E) 0
11. La energía cinética de un móvil de masa “m” y la
4. La ecuación mostrada es D.C. Hallar (x + y) de velocidad “v” es:
g = Vtx (4 + k y-x)
E = km a v b
Donde: Si k es una constante numérica, halle los
t = tiempo; v = velocidad g = gravedad exponentes a y b.
A) -1 B) 1 C)-2 D)2 E) 3 A) 1 y 2 B) 1 y 1 C) 2 y 1
D) 2 y 2 E) 2 y 3
5. Hallar “” si la ecuación mostrada es D.C.
12. En un movimiento circular de radio “R”, la
velocidad del móvil es “V” y la aceleración
− y = (x + 3 ) y sen
v −1
ta a centrípeta se halla con:
x a = KV a R b
Donde: Si k es una constante matemática, halle a y b.
t = tiempo; v = velocidad; A) 2 y 1 B) 2 y -1 C) 1 y 2
 = aceleración angular D) -1 y 2 E) -2 y 2
A) 300 B) 370 C) 530 D) 600 E) 450 13. Si un alambre es calentado, este se dilata según
la siguiente ley, halle [ α ]
6. La ecuación es dimensionalmente homogénea v L = L    T
[𝑧]
= xe + ya +zm. Hallar: [𝑥𝑦], ΔL : variación de la longitud
Donde: v = velocidad lineal, e = distancia, a = ΔT : variación de la temperatura
aceleración lineal, m = masa. L : Longitud
A) L B) MLT C) M-1 LT-1 A) θ B) θ-2 C) θ2 D) θ -1 E) θ-3
D) T E)T-1
14. La velocidad crítica Vc a la cual el flujo de un líquido a
7. Determinar las dimensiones de “a” sabiendo que través de un tubo se convierte en turbulento, depende
la siguiente ecuación es dimensionalmente de la viscosidad “n”, de la densidad "ρ" del flujo, del
correcta. diámetro “D” del tubo y de una constante adimensional
4𝜋2 𝐿2 (𝐿−𝑏) cos 𝜃
G= , “R”. De la ecuación dimensional para la viscosidad
𝑇2 𝑎
Siendo: G= aceleración de la gravedad, L = [n] = ML−1 T −1 la dependencia de Vc con
longitud, T = periodo. n, ρ, D y R es:
A) L B) L2 C) L-2 D) L-1 E) L3 A) Rnρ/D B) R/nρD C) RnD/ρ
D) Rn/ρD E) RnρD

1
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PROBLEMAS PROPUESTOS PARA LA CASA

15. ¿Qué dimensiones tiene B en la expresión 23. Determine las dimensiones que debe tener Q;
dimensionalmente correcta: T = BL½ g −1/2 , para que la expresión sea dimensionalmente
siendo: T = tiempo, g = aceleración, L = longitud. correcta si A y B son dimensionalmente
A) MT B) LT −1 C) L1/2 desconocidas.
−1
D) T E) 1

1 √aπ
16. Si: X = . Dónde: A = área, t = tiempo, v =
2 vtcos α Donde: v: velocidad; m: masa; h: altura; g:
volumen. Hallar las dimensiones de “x”. aceleración; P: potencia; W: trabajo; a: exponente
A) L−2 T −1 B) LT C) LT −1 desconocido
D) L E) T A) M 1⁄2 . 𝑇 3⁄2 B)L. M 2⁄3 . 𝑇 2⁄3
C) M 3⁄2 . 𝑇 5⁄2 D) M. 𝑇 −1
17. ¿Cómo puede expresarse (x) en la ecuación: S =
E) M 2 . 𝑇 1⁄2
3x g
√m tg θ + d , siendo: g = aceleración de la 24. Determinar las dimensiones de X para que la
relación EX=Fvcosɵ, sea dimensionalmente
gravedad, m = masa, d = longitud. correcta. Se sabe que: E=energía cinética,
A) Kg/s2 B) Kg/s C) Kg.s F=fuerza y v=velocidad.
D) Kg.s2 E) Kg.s3
A) LMT B) L-1 C) T-2
-1 -1
E D) LMT E) T
18. Se sabe que: 2πAB = CD2 + Tgθ. donde: D:
(B+C)
diámetro. ¿A qué magnitud representa “A”? 25. Sabiendo que la expresión pV=nRT es
A) Área B) Aceleración C) Longitud dimensionalmente correcta, siendo p=presión,
D) Volumen E) Velocidad V=volumen, n=cantidad de sustancia, y
T=temperatura, se pide determinar las
19. En la siguiente expresión: Tgα. ABCosα = dimensiones de R.
A) L-1 M-1 TN B) L2 MT-2 N-1
3
√A2 − B3 − F. donde: F=fuerza hallar “α” para que
sea dimensionalmente correcta. -1 -2 -1
C) L2 T-2 N-1 θ D) L2 MT N-1 θ
A) 600 B) 00 C) 1800
D) 1200 E) 1430 E) T-1 N-1 θ

20. En la ecuación homogénea: 26. Sabiendo que la expresión: a=A.e-bW sen(WT), es

Sen 37º dimensionalmente correcta, siendo a = longitud,

 Bk − Ck 
2
 T=tiempo. Hallar la ecuación dimensional de ab.
W=  Si B=altura, C=masa, y
 D(Ek − F) 
  A) LMT B) L-1 T C) LT-2
-1
E=fuerza. Hallar [F]. D) LT E) LT
A) LT B) L2T-2 C) LT-2
D) L-2 T E) LT-1 27. Hallar la ecuación dimensional de la siguiente
expresión:
21. Si la expresión empírica es dimensionalmente 2√3π2 . m. a
correcta y representa la ecuación de estado de E=
Sen2 45°w
muchos gases reales, indique las unidades de a y
b, respectivamente, en el SI. Donde: m = masa, a = aceleración ,w = trabajo
A) L B) L-1 C) L3
D) ML2 E) ML-2

28. ¿Cuáles deben ser las dimensiones de A.B para

Donde: P: presión; n: número de moles V:
que la ecuación sea dimensionalmente correcta?
volumen
𝑘𝑔.𝑚2 𝑚 𝑘𝑔.𝑚5 𝑚3
Wsenθ
A) ; B) ; A=
𝑚𝑜𝑙.𝑠 2 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙 2 .𝑠 2 𝑚𝑜𝑙 m (B2 + S)
𝑘𝑔.𝑚3 𝑚2 𝑘𝑔.𝑚5 𝑚3
C) ; D) ; Siendo: W=trabajo; m=masa y S=área
𝑚𝑜𝑙.𝑠 2 𝑚𝑜𝑙 𝑚𝑜𝑙.𝑠 2 𝑚𝑜𝑙
𝑘𝑔.𝑚5 𝑚2 A) LT −2 B) MT −2 C) LT −1
E) ; D) LM −2 −2
E) L T
𝑚𝑜𝑙.𝑠 2 𝑚𝑜𝑙

22. La potencia que se puede generar a partir de la 29. Hallar [x], en la ecuación dimensionalmente
energía eólica (energía aprovechada de los homogéneo.
vientos), depende directamente de la densidad del 1999C
aire (); de la velocidad del aire (V), y de la sección x=
2000A + B
transversal (A) que lo atraviesa. Determine una Donde: C=velocidad; A=Velocidad angular
fórmula empírica de la potencia. A) L B) L−1 C) T
A) KV3A B) K2VA C) KV2A −1
D) T E) 1
D) KV2A2 E) KVA2

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SEMANA N°02 1. Si 𝜃 = 0° entre los vectores y están

paralelas, tienen la misma dirección y
ANÁLISIS VECTORIAL sentido, se obtiene:
𝑅 = 𝐴 + 𝐵 = 𝑅𝑚𝑎𝑥
Donde: 𝑅𝑚𝑎𝑥 : 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎.
VECTOR
Es un ente matemático que gráficamente se
2. Si 𝜃 = 180° entre los vectores y son
representa por un segmento de recta orientado.
paralelas, tienen la misma dirección y
sentidos opuestos, se obtiene:
ELEMENTOS DEL VECTOR 𝑅 = 𝐴 + 𝐵 = 𝑅𝑚𝑖𝑛
Donde: 𝑅𝑚𝑖𝑛 : 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑎.

3. Si los vectores 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ forman un 𝜃 = 90°
entonces el módulo de la resultante se
obtiene de:
𝑅2 = 𝐴2 + 𝐵2

4. Ley de senos para la suma de vectores:

Vector: 𝐴⃗
Módulo del vector: |𝐴⃗| = 𝐴 (medida del vector)

OPERACIONES VECTORIALES

SUMA: 𝑅 𝐴 𝐵
= =
𝑅⃗⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗ 𝛽 𝜃 𝛼
Donde:
𝑅⃗⃗: 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 MÉTODO DEL POLÍGONO
RESTA: Sean 𝐴⃗, 𝐵
⃗⃗ 𝑦 𝐶⃗ vectores
⃗⃗ = 𝐴⃗ − 𝐵
𝐷 ⃗⃗
Donde.
⃗⃗ : 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝐷

MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

Se construye el polígono vectorial

𝑅⃗⃗ = 𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗

Para hallar el módulo del vector resultante:

𝑅2 = 𝐴2 + 𝐵2 + 2𝐴𝐵 cos 𝜃

Para hallar el módulo del vector diferencia:

𝑅2 = 𝐴2 + 𝐵2 − 2𝐴𝐵 cos 𝜃
Donde: 𝑅 = 𝐴 + 𝐵 + 𝐶

Casos particulares:

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MÉTODOS TRIANGULO
PROBLEMAS PARA LA CLASE
El método del triángulo es un método que permite 1. Sabiendo que la resultante de los vectores
hallar la suma o resultante de dos vectores. El método mostrados es 15. Halle el módulo de b
consiste en ubicar los vectores uno a continuación del
otro, unidos mediante cabeza y cola. El vector
resultante se obtiene uniendo la cola del primero con
la cabeza del último. A) 𝑏⃗⃗ = 3 B) 𝑏⃗⃗ = 5 C) 𝑏⃗⃗ = 8
D) 𝑏⃗⃗ = 10 E) 𝑏⃗⃗ = 12

2. Determinar el valor de “x”, si la resultante de los

vectores es 10.

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
MÉTODOS DE LAS COMPONENTES
RECTANGULARES 3. Dos vectores cuyos módulos son 2u y 4u, forman
entre si un ángulo de 60°; calcular el módulo del
vector resultante en la figura.

A) 2√5 B) 3√7 C) 4√7

D) 5√7 E) 2√7

𝑅⃗⃗𝑥 𝑦 𝑅⃗⃗𝑦 : componentes rectangulares del vector 4. Hallar el módulo del vector resultante.
𝑅⃗⃗. 4
Se cumple que:

𝑅𝑥 = 𝑅 cos 𝜃 y 𝑅𝑦 = 𝑅 sen 𝜃 60°

Para hallar el módulo de la resultante, 4
aplicamos el teorema de Pitágoras:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
𝑅 = √𝑅𝑥 2 + 𝑅𝑦 2

Para hallar la dirección, aplicamos la función 5. En el sistema hallar “x” en función de Ᾱ y B.

tangente:
𝑅𝑦
𝑡𝑔𝜃 =
𝑅𝑥

⃗⃗
Si 𝑅⃗⃗ = 0° → 𝑅⃗⃗𝑦 = 0
  
a x b
⃗⃗
Si 𝑅⃗⃗ = 90° → 𝑅⃗⃗𝑥 = 0
 
n n

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A) (Ᾱ-B)/2 B)(Ᾱ+B)/3 C) (Ᾱ-B)/3

D) (Ᾱ+B)/2 E) (Ᾱ + B)/4 A) 30° y 200N B) 60° y 200N
C) 90° y 200N D) 120° y 200N
6. El vector diferencia de dos vectores es 2√61, si E) 150° y 200N
sus módulos son 10 y 8 unidades. ¿Qué ángulo 12. Hallar la resultante de los vectores mostrados.
forman dichos vectores? y
A) 90° B) 100° C) 120° D) 110° E) 80º 10 20 2

7. Hallar el módulo y la dirección del vector


d = (3;−4)
45° x
53°
A) 1 y 307° B) 10 y 112°
C) 8 y 307° D) 5 y 307°
E) 7 y 307 30

A) 2√10 B) 2√5 C) 2√7 D) 3√3 E) 2√2

8. En el sistema vectorial mostrado, hallar el módulo
del vector resultante.
y 13. Determinar la dirección del vector resultante,
respecto del eje “x”.
10 y
8 4
4 37° x

10 θ x
3

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2 3
9. En el sistema, hallar la dirección del vector
resultante, si la resultante está en el eje “y”. A) 105° B)115° C) 145° D) 145° E) 135°
y
24 ⃗⃗| para que la resultante de los tres
14. Hallar “α” y |A
θ vectores mostrados sea cero. |B ⃗⃗| = 40
⃗⃗| = 20; |C
y
12 x
B 20° A

20°
2 3
x

A) 30° B) 60° C) 90° D) 37° E) 53° 

C
10. Hallar el valor del ángulo “θ” si la resultante se
encuentra en el eje “x”. A) 30O ; 20√5 B) 20O ; 20√3 C) 10O ; 20√3
y D) 37O ; 20√3 E) 37O ; 20√5
30
15. Usando el plano “xy”, calcular el módulo del
vector resultante.
Ɵ 100 x 4

53° 
40

6

A) 30° B) 60° C) 90° D) 37° E) 53°
2
11. la resultante del sistema es 7N, si la resultante
está en el eje “y”. Hallar “θ” y la fuerza “F”. A) 2√2 B) 3√3 C) 2√3 D) 2√5 E) 5√2
y
F
16. En el hexágono regular, halle la resultante en
función de ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 .
340N  x

53
300N

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A) 12(→) B) 2(→) C) 6(→)

D) 2(←) E) 4(→)

22. Se tiene dos vectores coplanares de módulos 4u

y 2u. que ángulo deben formar entre si para que
el módulo de un vector suma sea √28u.

A) 45º B) 30º C) 53º

A) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 B) 2 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
C) 3𝐴𝐷 D) 60º E) 37º
D) 0 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
E) 4𝐴𝐷
PROBLEMAS PARA LA CASA 23. La mínima resultante de dos vectores es 4√3 y
cuando forman 60º entre si su resultante es:√93.
17. El módulo de la resultante de dos vectores que ¿Cuál será el módulo de la resultante cuando los
forman 60º es 2 37 . La relación de los módulos vectores formen 90º entre sí?
de los vectores es 0,75. Hallar el módulo de la
A) √78 B) √80 C) √69
resultante de dichos vectores cuando forman 90º
D) 8 E) 10
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

18. Si la resultante de los vectores mostrados es 24. La resultante de dos vectores es 2√7 + 2√3u.
nula. Hallar 𝛼 Calcular el ángulo que forman entre si, siendo
sus módulos igual a: √3𝑢 y 5u.

A) 45º B) 30º C) 53º

D) 60º E) 37º

25. Si cada cuadradito es de lado "1", en el siguiente

diagrama. Hallar la magnitud de la resultante del
sistema de vectores mostrado.
A) 34º B) 17º C) 33º
D) 27º E) 43º

19. El grafico que se muestra es una pirámide recta

cuya base es un cuadrado de lado “a”. si su altura
es igual a "a√2", hallar el módulo de la resultante.

A) 5 B) 3√2 C) 6
D) 7 E) 2

26. Si la resultante de los tres vectores mostrados es

cero. Hallar la medida del ángulo ∝
A) a√2 B) 2a√2 C) 3a√2
D) 4a√2 E) 5a√2

20. Si dados los vectores A, B y C se cumple que A ⃗⃗ +

⃗⃗ = 0 hallar el ángulo comprendido entre los
⃗⃗ + C
B
vectores A ⃗⃗ y B ⃗⃗ = 7, B
⃗⃗. Si A ⃗⃗ = 13
⃗⃗ = 8 𝑦 C
A) 300 B) 370 C) 450
D) 530 E) 600

27. Determinar la resultante en función de x.

A) 300 B) 600 c) 370

D) 530 E) 450

21. Dado el siguiente conjunto de vectores, se pide

encontrar su vector resultante, esto es, indicar su
módulo y su correspondiente dirección.

A) B) 2 𝑋⃗ C) 3𝑋⃗
D) 4 𝑋⃗ E) 5 𝑋⃗

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28. Determine el módulo de la resultante de los

→ → →
vectores A, B y C

A) 12u B) 14u C) 24u

D) 13u E) 15u