INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL SANTA

CECILIA
GUIA DE APRENDIZAJE

DOCENTE: WILLIAM SANTIAGO ORTEGA SEDE: SANTA CECILIA

ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES GRADO 7°
TEMA Laboratorio Ciencias Sociales – Evaluación

La investigación sobre los mapas

El mapa es una herramienta de comunicación que sirve para mostrar un tipo de información, a
través de una representación gráfica, abstracta de la realidad. El mapa permite identificar en un
plano aspectos geográficos y diversas características de los territorios. Para analizar la información
representada en un mapa, debemos llevar a cabo el siguiente procedimiento:
1. Identificar los componentes del mapa: título, convenciones, orientación, escala, y diagrama de
localización.
2. Determinar el tipo de mapa, de acuerdo con la información representada.
3. Establecer el nivel de detalle espacial de la información, según la escala.

Sabemos que…
Los mapas básicos, también llamados topográficos, son mapas descriptivos que representan
elementos naturales, como el relieve y la hidrografía, y elementos artificiales construidos por los
seres humanos, como la red vial, los centros poblados y límites políticos entre municipios, ciudades o
países. Los mapas temáticos representan la distribución de una actividad, fenómeno o situación en la
superficie terrestre. Si la información representada muestra las cualidades del tema, se denomina
mapa cualitativo. Los mapas cualitativos pueden mostrar información puntual, como centros
educativos; información lineal, como redes de transporte, o información de área, como tipos de
climas o división política mundial. Si un mapa temático representa datos estadísticos de aspectos
sociales, económicos, o ambientales, se denomina mapa cuantitativo.

¿Por qué saber sobre este tema?

Los primeros mapas aparecieron con anterioridad a la escritura, como respuesta a la necesidad
humana de saber dónde está en relación con su entorno, plasmar el mundo que lo rodea, establecer
distancias, recorridos, localizaciones y rutas para el desplazamiento. Esta necesidad ha perdurado
hasta hoy, aunque las representaciones del mundo y la realidad, a lo largo del tiempo, atienden a
distintos intereses y contextos. Por otro lado, los mapas además de proporcionarnos información
sobre la realidad, contribuyen a la comprensión del mundo desde una perspectiva espacial. Saber
sobre este tema nos permite establecer relaciones entre los fenómenos naturales y sociales que se
representan.

¡conviértete en investigador en mapas!

Pon en práctica tus habilidades como investigador de mapas. Observa con atención los siguientes
mapas, y con base en cada uno de ellos:
 Evaluación
1. Identifica los componentes del mapa: título, convenciones, orientación, escala y diagrama de
localización.
2. Determina el tipo de mapa, de acuerdo a la información representada.
3. Establece el nivel de detalle espacial de la información, según la escala.
4. Observa la pirámide de la población colombiana del año 2005, y con base en ella responde las
preguntas que aparecen a continuación:

5. Compara el mapa de la densidad los siguientes mapas de población mundial del 2009, con el
mapa de la densidad de población mundial 1995-2000 que aparecen a continuación. Luego,
responde las siguientes preguntas:
 ■ Existen diferencias y coincidencias entre los dos mapas. ¿Puedes establecer cuáles son?
■ ¿Cuáles son las áreas más pobladas y menos pobladas del mundo en los dos mapas?
■ ¿Cuál es la utilidad de los mapas de densidad de población?

6. Escribe el sector económico al que pertenecen y el paisaje con el que guardan relación las
siguientes actividades:

OBSERVACIONES Fecha de entrega: NOVIEMBRE 16

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