República Bolivariana De Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores Justicia y Paz.

Ministerio Del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología.
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad.

Proyecto Socio-Integrador.

Caracas, Mayo 2020.

 LINEAMINETOS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE EN LOS ASPIRANTES
DE CRIMINALÍSTICA Y EVITAR IMPERICIA LABORAL EN EL CICPC.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

La carrera tiene una duración de dos a tres años. Entre las asignaturas que se
estudian en criminalística se encuentran la Química, el Derecho, Física, Balística,
Cálculos estadísticos, Medicina Legal, entre otras; sin dejar a un lado todas las
materias de prácticas profesionales que se tienen, ya que esta es una carrera con
muchas prácticas.

La impericia es particularmente grave cuando la persona debería tener la pericia,

experiencia o saber suficiente, por ejemplo, por dedicarse a esa labor
profesionalmente o haber obtenido un registro habilitante, y su impericia pueda
ocasionar daños a terceros. Legalmente quien actúa con impericia lo hace con
culpa no con dolo, o sea si bien no tuvo intención de cometer el daño igual lo hizo.

A nivel mundial el estudio de esta labor se mantiene en discreción dependiendo

de la nación. Se usan como métodos de estudio vía Online La criminalística
representa una gran herramienta teórico-metodológica útil para muchas
actividades humanas, dentro de éstas,  la solución de conflictos e incertidumbres
de un hecho punible. Pero se sabe que si no se realiza la práctica adecuada
podría a ver mala praxis en sus prácticas laborales.

En nuestro continente la criminalística es joven y menos empírica que en Europa,

Por esto en ocasiones es criticada ya que sus métodos no san tan práctico o
científicos aun así cumplan un mismo patrón. Por la definición del tema de estudio
de la disciplina en criminalística, en nuestro continente está fuertemente inclinado
hacia un sistema de justicia percibido como la expresión de un orden opresivo a
favor de la clase dominante, no están autónomas como se le define o como
debería ser.

En Venezuela actualmente se imparten las clases a través de un currículo común

básico y con diversificación. El Programa de Formación Nacional en Criminalística,
son impartidos en la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, tiene un
periodo de dos años.

Debido que es nueva esta carrera ha tenido dificultades en la teoría y su método

de enseñanza ya que mayormente los aspirantes no tienen el material necesario,
para las prácticas que deben realizar, y cuando llegan al acercamiento en los
distintos departamentos de criminalística no cumplen las expectativas que se
necesitan o requieren y son criticados por esta situación.

La causa por la cual se plantea este problema es que los estudiantes y futuros
aspirantes al Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas han
sido críticas por su conocimientos y manejos de en el área de Criminalística, ya
que estos no reciben las practicas adecuadas para manejar la labores que se les
asignen en cualquier despacho.

En relación con las consecuencias de este problema es que al no tener unos

métodos o lineamientos estrictamente necesario para brindarles conocimientos y
las prácticas pueden llevar al alumno a una negligencia impericia o mala praxis
de la misma que podría afectar su integridad y ética como futuros funcionarios del
Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalística.

Los funcionarios o las funcionarías del Cuerpo de Investigaciones Científicas,

Penales y Criminalísticas sólo serán juzgados o juzgadas y sancionados o
sancionadas disciplinariamente cuando por acción u omisión de funciones incurran
en las faltas establecidas en la ley. -Art 50 Ley Del Cuerpo De Investigaciones
Científicas, Penales Y Criminalísticas-

Entonces podemos decir que el planteamiento tienes tres interrogantes las cuales
son:

1. ¿Cuál es el problema?
2. ¿Cuáles son las causas del Problema?
3. ¿Cuáles es la solución del problema?
4.
  OBJETIVOS GENERAL:
Dar a conocer unos lineamientos que puedan ayudar a la institución a mejorar el
conocimiento y la práctica de los estudiantes y así tratar de evitar problemas que
tenga que ver con su ética.

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Que se cumplan los horarios establecidos de las diferentes materias que deba
ver el alumno.
2. La universidad haga cumplir estrictamente las actividades curriculares de este
PNF.
3. Buscar estrategias que ayuden a la dotación de material para las prácticas de
los alumnos.
4. En los acercamientos puedan tener una calidad de enseñanza para mejora de
sus conocimientos.