Capitulo uno

Como elaborar un informe de lectura

Objetivo:

Inducir al estudiante en la importancia de la redacción de un informe de lectura cuales son las

principales pautas para elaborarlo y así crear un excelente informe ya que promedio de este se
puede dar una vista de la obra o de la investigación de que trata y cuál es su principal idea o tesis

1. En que consiste un informe de lectura

Dar a conocer a los próximos lectores una la tesis, idea principal o objetivo de que trata la obra o
investigación ya que inclusive para los estudiantes cuando se procede un proyecto de investigación
la cantidad de información y/o obras toma mucho tiempo, por lo si se encuentra un informe de
lectura se vera reflejado el argumento principal y así poder recopilar la mayor información posible.

Pero para llegar a realizar un excelente informe se necesita de una gran atención mucho rigor y
esfuerzo además de desarrollar un espíritu crítico, además de gustar y tener conocimiento del tema
a tratar.

El informe de lectura no es un simple resumen tiene una gran diferencia y es q no es una repetición
de la obra es mostrar y acceder al contino de un libro a traer al lector ha que no solo lea el informe,
sino que además lea completamente el libro y este crear así mismo más interés en demás
investigadores o autores

El informe de lectura suele dividirse en tres partes

1. Se sitúa la obra
2. Análisis minuciosamente develando el contenido
3. Se valora

2. La redacción de un informe

Hay distintas maneras de realizar la redacción de un informe de lectura, pero según características
recurrentes y de manera ordenada siguiendo un mismo patrón de lo general a lo particular esta:

1. Contexto y origen de la obra:

 Objeto y límites de la obra
 Autor o autores
 Camino q se eligió
 Aspectos distintivos
 Ubicar una obra de manera adecuada
 Brindar al lector una cierta cantidad de información y a q personas va dirigida la obra
 Ubicar de manera adecuada al autor preciar las particularidades de una obra
2. Esquema y análisis de la obra: introducir al lector a los procedimientos y contenidos de la
obra
 Desantañar la tesis
 Identificar el hilo y las diferencias
  Establecer el desarrollo gradual de la argumentación

El que realiza el informe debe presentar al lector

 Hipótesis
 Puntos fuertes de la demostración
 Originalidad
 Audacia
 Profundidad del análisis
 Agudeza de las observaciones
El reseñador deberá ser
 Respetuoso con el razonamiento del autor
 Complejidad de su argumentación
 Evitar caricaturizar
 Trivializar sus tesis y análisis
 Debe buscar un equilibrio entre la síntesis y los matices

3. Blance y evaluación critica de la obra: al realizar este paso se debe tener en cuenta
 Ser respetuoso con el autor
 Resaltar de modo claro y conciso, lo principal de la obra y aquello q de importancia
de si o no se debe leer

Con todo lo anterior en reseñador determina hasta donde puede generar una crítica o importancia
por la obra leída ya que, si es determinante para un proyecto de investigación además de generar
más opciones o argumento que ayuden a generar más información o avance del tema a tratar,
además de tener en cuenta q no en todas los libros u obras se puede llegar a determinar un cambio,
para que así los lectores de las reseñas tengan un punto de vista mas amplio.

Ciertos secretos

Para mejorar un informe de lectura

 Antes de la lectura: conocer el autor, para determinar en q se enfoca cuales son sus obras y
determinar que lo llevo a escribir o convertirse en escritor, identificar el tema de la obra cual
es su objetivo, y leer atentamente la introducción ya q es requisito indispensable para poder
hacer una idea de que trata, por último, identificar fecha de publicación editorial, etc para así
poder entender un amplio conocimiento del por qué el libro y q importancia tiene
 Durante la lectura: el reseñador debe practicar tres niveles de lectura 1. Asimilar el
contenido 2. Comprender los procedimientos 3. Examinar la obra de manera critica
 Al momento de l redacción: 1. Reflexionar 2. Utilizar el diccionario 3. Cuidar su propio estilo
sin cambiar el objetivo del autor