English 3

Oral production activity # 4

Week: 13 Unit: 11
Course: English 3
Topics: política, noticias
Communicative function: Hablar de política; reportando lo que alguien dijo
Interaction: pairs
Target language:
a. palabras relacionadas con la política
b. habla indirecta: aspectos temporales
c. reportando verbos
d. bancos de idiomas de las sesiones en línea de la Unidad 11
Length of video: Your video should last from 3’30” to 4’.
Technical requirements:
 correo electrónico, lugar de trabajo o cualquier red social para hacer arreglos con su pareja
 cualquier herramienta de grabación de video
 cualquier herramienta de edición de video, si es necesario
 Nota: Si usa www.Youtube.com para hacer el video, cambie la configuración de privacidad del
video a "no listado" para que su maestro pueda verlo, pero no extraños en Internet. .
Assessment criteria:
 pronunciación y entonación
 exactitud
 comunicación interactiva
 • logro de tareas (organización, claridad y uso de la cámara web)

See the rubrics in Información General on Blackboard.

Timeline and deadline:
Esta tarea debe prepararse durante la semana 13.
Cada estudiante debe subir su video o pegar el enlace a su video en Blackboard (archivo de la Unidad 11)
antes del domingo 15 de noviembre de 2020 a las 23:59 p.m.

English online

ORAL PRODUCTION TASK INSTRUCTIONS

Antes de conocer a su pareja, lea, escuche o mire las noticias.

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Luego, trabajen en parejas. Planifiquen, practiquen y graben juntos una conversación sobre las
noticias.
Hablar sobre:
• cuál es su principal fuente de noticias (televisión, radio, redes sociales, Internet, periódicos)
• con qué frecuencia lee, escucha o mira las noticias
• qué tipo de noticias lee, escucha o ve (política, economía, deportes, etc.)
• ¿Cuál fue la última noticia o noticia que leyó, escuchó o vio?
• Si vio la última conferencia de prensa televisada del presidente Vizcarra, ¿qué dijo?

Hacer y responder preguntas de seguimiento para mantener la conversación.

PROCEDURE


Before recording
Repase la unidad 11 sobre Descubrimientos ingleses.
 Leer y realizar ejercicios de Uso de archivos en inglés y Archivos de recursos de práctica (unidad 11) en
Blackboard.
 Ver grabaciones de clase de la unidad 11 en Blackboard.
 Juntos, planifiquen cómo van a comenzar, desarrollar y terminar su conversación. Sin embargo, algo de
improvisación es bienvenida.
 Al planificar, utilice el vocabulario y las estructuras gramaticales que ha aprendido en la Unidad 11.
Consulte Lenguaje de destino más arriba.
 Asegúrese de que ambos hablen por igual.
 Practique algunas veces antes de grabar la versión final de su video.
 Consultar las rúbricas con criterios específicos para calificar actividades de producción oral.

While recording
Interactúe con su pareja.
• Improvisar, si es necesario.
• Esté en un área bien iluminada.
• Hable lo más claramente posible.
• Mire a la cámara mientras habla (con la mayor frecuencia posible).
•Sonrisa.
•Tener confianza.
• No se limite a leer.
• Muestre objetos, imágenes u otras personas haciendo cosas, si es necesario.
• Utilice la comunicación no verbal.
gestures.

After recording

 Asegúrese de que ambos hayan hablado por igual.

 • Asegúrese de que su video respete el límite de tiempo.
 • Pruebe que su video funcione bien antes de enviar el enlace o cargar el archivo de video.
 • Pegue el enlace de su video o cargue el archivo de video y el guión (el guión es referencial) en la sección
Tarea (“actividad”) en la Unidad 11 en Blackboard. Cada estudiante debe hacer esto.
 • Compruebe que ha enviado su tarea en Revisar historial de envíos (Revisar historial de envíos).
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A. Hello Edgar, what do you think if today we talk about the latest news from our country?
E. Hi Andrea, that's okay, tell me what is your main news source?
A. At my house every day we listen to news on television, at lunchtime. Also, my dad buys
newspapers on the weekends so we stay informed, and I am always on the lookout for
publications on social networks. And you Edgar, what is your main source of news?
E.
A. Oh, interesting! And tell me, what kind of news do you usually listen to, about politics,
sports, economics?
E.
A. In my case, lately I have been very aware of the news about politics, even more so, with
everything that is happening in our country. For example, what was the last news you heard or
read?
E.
A. Yes, I agree. The vacancy of President Vizcarra has generated one of the worst instabilities in
the country. Peru is going through an economic, political and health crisis, for the pandemic.
Tell me, did you see President Vizcarra's last conference?
E.
A. The last I heard was that he is willing to cooperate with the investigation and handed over his
passport. Well, I just hope that things will be solved soon for the good of the country and of all
Peruvians, especially that the authorities think for the nation and not only in power.
E.
A. Bye Edgar, take care.

A. Hola Edgar, ¿qué te parece si hoy hablamos de las últimas novedades de nuestro país?
E. Hola Andrea, está bien, dime cuál es tu principal fuente de noticias.
A. En mi casa todos los días escuchamos noticias en la televisión, a la hora del almuerzo.
Además, mi papá compra periódicos los fines de semana para que nos mantengamos informados,
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y yo siempre busco publicaciones en las redes sociales. Y tú Edgar, ¿cuál es tu principal fuente
de noticias?
E.
A. ¡Oh, interesante! Y dime, ¿qué tipo de noticias sueles escuchar, sobre política, deportes,
economía?
E.
A. En mi caso, últimamente he estado muy pendiente de las noticias sobre política, más aún, de
todo lo que está pasando en nuestro país. Por ejemplo, ¿cuál fue la última noticia que escuchó o
leyó?
E.
A. Sí, estoy de acuerdo. La vacante del presidente Vizcarra ha generado una de las peores
inestabilidades del país. El Perú atraviesa una crisis económica, política y de salud, por la
pandemia. Dime, ¿viste la última conferencia del presidente Vizcarra?
E.
A. Lo último que supe es que está dispuesto a cooperar con la investigación y entregó su
pasaporte. Bueno, solo espero que las cosas se solucionen pronto por el bien del país y de todos
los peruanos, sobre todo que las autoridades piensen por la nación y no solo en el poder.
E.
A. Adiós Edgar, cuídate.