Actividad 3

Presenta

Verónica Rave García – ID: 675175

Medición y Evaluación

NRC 2682

Manizales, Caldas

30 de Octubre del 2020

1
 Actividad 3

Introducción

Este tipo de pruebas reflejan objetivos educativos generales, mientras que es más

probable que las pruebas elaboradas por el maestro reflejen las metas de un maestro o un sistema

escolar en particular. Los resultados de las pruebas se utilizan para evaluar a los estudiantes con

los propósitos de asignación de calificaciones, promoción, ubicación, diagnóstico de dificultades

de aprendizaje, determinación de la preparación para aprender y la evaluación de los programas

de estudio y la efectividad de la enseñanza.

Como estrategia para facilitar la apropiación de conocimientos en la vida académica se

sugiere el uso de Organizadores Gráficos, múltiples formas para analizar, sintetizar o representar

cualquier tipo de información, desarrollando en las personas que adoptan esta manera de estudio,

habilidades de creación de patrones gráficos fáciles de recordar y relacionar por medio de ideas,

palabras claves o conceptos.

2
 Link:

https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/27170288/edit

3
 Conclusiones

Se puede concluir que mediante este tipo de pruebas se puede lograr la evaluación global y
diagnostica de las habilidades de un individuo, además conocer a qué tipo de población,
lugar se aplica una prueba de aprovechamiento e inteligencia y posterior a esto obtener una
conclusión, ya sea diagnóstica o evaluativa acerca de los conocimientos del individuo, y
sacar de ellos la información que se deseó obtener.

Estas pruebas también permiten evaluar el nivel de conocimiento, habilidad de logro en un

área de desempeño, y se utilizan baterías de pruebas que se refiere al conjunto de pruebas
sobre una materia diseñadas para un nivel particular. Las pruebas de aprovechamiento tiene
como propósito: determinar la posición general de un individuo en varias materias.

4
Bibliografía

Aiken, L. R. (2003). Test psicológicos y evaluación. México: Pearson Education.