SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

1. INFORMACIÓN GENERAL
SEMESTRE:
CARRERA: TNS EN ADMINISTRACION GENERAL ASIGNATURA: COMERCIO EXTERIOR
Cuarto Semestre

NRO. DE HRS:
AÑO: NRO. HRS. SEMANAL:
ESCUELA: GESTIÓN, NEGOCIOS Y MARÍTIMA 54 horas total
2020-2021 3 horas pedagógicas.
54 horas aula

2. INFORMACIÓN ACADÉMICA
RESULTADO DE APRENDIZAJE GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Explicar la dinámica del comercio internacional, pudiendo ser de importarción y exportación de productos y servicios aplicando el proceso de negociación internacional y la
operatividad aduanera, utilizando las herramientas de gestión disponibles, respetando las normas que regulan el comercio exterior
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Conceptos bá sicos de comercio exterior.

RESULTADO DE APRENDIZAJE Identificar los conceptos y términos utilizados en el comercio exterior de mercancías que constituyen la base del
estudio y análisis de la operatividad y problemática del comercio internacional, según putas dadas.
NUMERO DE HORAS 18 horas

EVALUACION DEL RESULTADO DE

RECURSOS RECURSOS RECURSOS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE
SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES RELACIONALES DOCENTE ESTUDIANTE Producto Instrumento
Evaluable de Evaluación
Introduccion al *Discusió n sobre *Valorar la 1 Comentan el Participación activa Se evaluara la Pauta de
comercio exterior. origen e responsabilida programa de la de los alumnos los participación en cotejo.
*Origen, importancia del d y orden en el asignatura en cuales de forma clase.
Comercio Exterior trabajo relación con su
individual generan
* Importancia. emprendido. futuro desempeño
*Investigació n en el mundo laboral. lluvia de idea,
*Instrumentos. sobre la Balanza entregando
Comercial, Balanza *Respeta el
Clase Teoria, se sus conocimientos
*Política de Libre de pago y Balanza trabajo en
equipo. realiza tecnicas de previos a través del
Comercio. de Servicios. preguntas de
*Proactivo en la diálogo.
*Política Comercial *Exposició n sobre diagnostico sobre
bú squeda de
Proteccionista. la Balanza comercio exterior.
informació n y
comercial, Balanza trabajo
*Balanza Comercial. 2 Explicación y pautas Los alumnos leen, Evaluación de Rubrica de
de Pagos y Balanza autó nomo
de Servicios. de los tema a analizan y exponen trabajo y exposición de
*Balanza de Pagos. las fuentes los temas.
*Reconocen el desarrollar. exposición.
*Elaboració n de bibliográficas en
* Balanza de rol de la empresa
Mapa conceptual forma grupal sobre
Servicios. en la economía.
sobre las formas de los temas dados.
* La devaluació n y internacional. *Respetan las (Balanzas Comercial,
Apreciació n del normas legales de pago, de
*Investigació n servicios y
dó lar
sobre las vigentes devaluación y
Conceptos básicos modalidades de apreciación del
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

del Comex. ventas dolar).

internacionales.
*Importación. 3 Explicación del Realizan en forma Evaluación de Pauta de
*Identificació n docente sobre grupal un mapa trabajo en clase evaluación
*Exportación. INCOTERM conceptual de las
formas de pago y y mapa
correcto de acuerdo formas de pago, Rubrica de
*Formas de Pagos. a las obligaciones modalidades de conceptual.
ventas utilizadas en según pautas dadas. mapa
de cada parte.
*Modalidades de Investigan en forma conceptual
comercio exterior.
Venta. *Resolució n de grupal las
ejercicios modalidades de
*Cláusulas de Ventas Incitemos. Supervisa y orienta ventas utilizadas en
(INCOTERMS) constantemente el comercio exterior.
*Investigación de las trabajo de sus
*Variables variables estudiantes para que
económicas y económicas y logren el objetivo
financieras del financieras del de la actividad de
Comercio Exterior. Comercio Exterior. aprendizaje
*Documentación del 4 Clase teórica – Desarrollo de Aplicación Escala de
*Elaboración de un
Comercio Exterior. practica, se expica ejercicios en forma correcta de los notas.
mapa de la
los INCOTERMS y grupal de IMCOTERMS
*Alcance y documentación
entrega a cada complejidad gradual, Rubrica de
utilizada en Entrega de
limitaciones de la estudiante la guía de creados por el evaluación
empresa bajo la Comercio Exterior. informe de
trabajo y, tras su docente. para informes
mirada Internacional explicación, acuerdo a
*Analisis del alcance
monitorea y orienta formato
*Modelos de Compra y limitaciones de la
empresa bajo la el desarrollo de esta establecido.
y Venta en el
Comercio Exterior mirada Internacional
Supervisa y orienta
*Investigación de los constantemente el
*Ventajas y
Modelos de Compra trabajo de sus
desventajas de cada
y Venta en el estudiantes para que
modelo de
Comercio Exterior logren el objetivo
procedimiento,
de la actividad de
dependiendo de la *Debate Ventajas y
Naturaleza del Bien aprendizaje.
desventajas de cada
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

*Normativass modelo de 5 Entrega guias de Los alumnos Evaluación de Escala de

Aduaneras. procedimiento, trabajo y pauta para desarrollo de guia de trabajos en notas.
dependiendo de la su desarrollo de los trabajo sobre los clase.
Naturaleza del Bien temas investigados.
temas investigados
*Interpretación de con anterioridad.
las Normativass (Variables
Aduaneras. económicas y
financieras,
documentación
utilizada en
Comercio Exterior.

*Alcance y
limitaciones de la
empresa bajo la
mirada Internacional

*Modelos de
Compra y Venta en
el Comercio Exterior.

6 Clase expositiva, Participación activa Evaluación Escala de nota.

docente explica las con preguntas y escrita
Normatias respuestas.
aduaneras.
Entrega prueba Responde prueba
escrita. escrita.

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 Entidades participes en Comercio Exterior.

RESULTADO DE APRENDIZAJE Asocia los mecanismos de Política Comercial y los organismos internacionales que influyen sobre el
comercio mundial y el financiamiento aplicado segú n pautas dadas
NUMERO DE HORAS 18 horas
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

EVALUACION DEL RESULTADO DE

RECURSOS RECURSOS RECURSOS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE
SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES RELACIONALES DOCENTE ESTUDIANTE Producto Instrumento
Evaluable de Evaluación
Entidades *Investigació n sobre *Respetan las normas 1 Clase expositiva, Preparación Evaluación de Pauta de
Nacionales que las distintas entidades legales vigentes tanto docente explica la bibliografía del tema trabajo en clase. evaluación.
Intervienen Nacionales que nacionales como
importancia de los a investigar. Sobre
Intervienen en el internacionales.
*Ministerio de Comercio Exterior. temas a investigar. los principales
Relaciones *Aprecian la entidadeas
Exteriores. *Exposició n sobre los responsabilidad. nacionales que
organismos Entrega pautas para
*Ministerio de intervienen en C.E.,
Nacionales. *Valorar el orden en el desarrollo de los
Hacienda. el trabajo
elaborando un
*Investigació n sobre temas : Principales informe que
emprendido.
*Servicio Nacional las distintas entidades entidades nacionales presentaran con su
*Respeta el trabajo
de Aduana. Internacionales que que intervienen en
en equipo. respectiva
intervienen en
*Prochile Comercio Exterior
C.E. exposición.
*Proactivo en la 2 Analisis y resumen Exponen los temas Exposicion de Rubrica para
*Ministerio de *Exposició n sobre los bú squeda de evaluar
de los temas investigados. temas
Agricultura. organismos informació n y trabajo
presentados. investigación. exposición e
internacionales. autó nomo.
*Banco central de informe escrito
Chile. *Aná lisis la *Comunica sus 3 Clase expositiva, Preparación Exposicion de Rubrica para
importancia de TLC conocimientos de
*SII. docente explica la bibliografía para temas evaluar
(Tratados de Libre forma clara y efectiva
Comercio.). importancia de los trabajo de investigación. exposición e
*Bancos
Comerciales. investigación. Sobre informe escrito
*Aná lisis Ensayo temas a investigar
los principales
*Ministerio de sobre la aplicació n
específica del tipo de entidadeas
Agricultura, Entrega pautas para
acuerdo con el que se Internacionales que
opera en el comercio el desarrollo de los
*SNS intervienen en C.E.
exterior chileno, en temas:
*Agencias de A relació n a sus Principales
principales socios.
entidadeas
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

Entidades *Investigació n que Internacionales que

Internacionales contenga la normativa intervienen en C.E.
que intervienen. y el funcionamiento
de los organismos de 4 Analisis y resumen Exponen los temas Exposicion de Rubrica para
*Asociació n financiamiento al de los temas investigados. temas evaluar
Latinoamericana comercio presentados. investigación. exposición e
de Integració n – internacional. informe escrito
ALADI.
*Aná lisis los alcances 5 Clase expositiva, Preparación Exposicion de Rubrica para
*Á rea De Libre y limitaciones de los
docente explica la bibliografía para temas evaluar
Comercio para las organismos
Américas – ALCA. importancia de los trabajo de investigación. exposición e
internacionales de
financiamiento investigación. Sobre informe escrito
temas a investigar
*Banco Mundial. los principales
*Analizar el proceso Organismos de
*Foro de que se sigue para la Entrega pautas para
Cooperació n canalizació n de los financiamiento al
Econó mica del
el desarrollo de los
créditos C. E.
Asia Pacífico – internacionales. temas:
APEC. Organismos de
*Cá mara de financiamiento al C.
Comercio E.
Internacional. 6 Analisis y resumen Exponen los temas Exposicion de Rubrica para
de los temas investigados. temas evaluar
*Comisió n
Econó mica para presentados. investigación. exposición e
América Latina - informe escrito
Test.
CEPAL

*Mercado Comú n
del Sur -
MERCOSUR

*Naciones Unidas
- UN

*Oficina de
Naciones Unidas
para Control de
Drogas
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

*Organizació n de
Estados
Americanos - OEA

*Organizació n
Marítima
Internacional

*Organizació n
Mundial de
Aduanas - OMA

*Organizació n
Mundial del
Comercio - OMC

*Subcomité de
Procedimientos
Aduaneros de
APEC

*Tarifas
Arancelarias del
Mundo.

*TLC

Organismos de
financiamiento al
comercio
internacional

*Banco Mundial

*Banco
Interamericano de
Desarrollo:

*Fondo Monetario
Internacional

*Corporació n
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

Andina de
Fomento

*Fondo
Latinoamericano
de Reserva

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 Proceso de Importació n y Exportació n de bienes y servicios

RESULTADO DE APRENDIZAJE Explica los principales regímenes aduaneros mediante un enfoque teórico-práctico la tramitación de la importación para
consumo y la tramitación de la exportación definitiva según la naturaleza de las mercancías según pautas dadas.

NUMERO DE HORAS 18 horas

EVALUACION DEL RESULTADO DE

RECURSOS APRENDIZAJE
RECURSOS RECURSOS ACTIVIDADES DEL ACTIVIDADES DEL
PROCEDIMENTALE SEMANA
CONCEPTUALES RELACIONALES DOCENTE ESTUDIANTE Producto Instrumento
S
Evaluable de Evaluación
Pasos para *Elaboración de un *Respetan el trabajo 1 Clase teórico - Participación activa Avance de Pauta de
Importar y mapa de en equipo práctica. El docente de los estudiantes, trabajo de evaluación de
Exportar. importación de realizara una preparación marco trabajo en
*Aprecian la
bienes o servicios. importancia del introducción al bibliográfica y conceptual y clase.
La Importació n. proceso de una materiales para el participación en
trabajo emprendido.
*¿Có mo Importar? *Elaboración de un importación de mapa de clases
*Documentació n *Comunica sus
mapa de bienes y servicios y importación.
involucrada en la conocimientos de
Importació n. exportación de forma clara y entregara las
*Uso de las bienes o servicios. efectiva. herramientas
clá usulas de necesarias para que
compraventa: Los Exposición de *Disposición por el alumno pueda
INCOTERMS aprender.
mapa de elaborar un mapa de
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

importación de importación.
bienes o servicios.¨ *Participación activa
Gestió n operativa
de importació n Supervisa y orienta
*Exposición de constantemente el
*Relació n entre mapa de trabajo de sus
Proveedor estudiantes para que
exportación de
Extranjero e logren el objetivo.
Importador bienes o servicios
nacional. 2 Supervisa y orienta Participación activa Avance de Pauta de
*Intervenció n constantemente el de los estudiantes, trabajo de evaluación de
Bancaria. trabajo de sus preparación marco trabajo en
*Solicitud de estudiantes para que bibliográfica y clase.
conceptual y
Apertura de Carta logren el objetivo materiales para el participación en
de Crédito. de la actividad de mapa de
clases
*Operació n de aprendizaje importación
Embarque, y
Contratació n del 3 Analisis y resumen Exponen los temas Exposicion de Rubrica para
Seguro y Flete. temas evaluar
de los temas investigados.
*Recepció n de las investigación. exposición e
presentados.
Mercancías. informe escrito
*Intervenció n del
Agente de 4 Clase teórico - Participación activa Avance de Pauta de
Aduanas. práctica. El docente de los estudiantes, trabajo de evaluación de
*Intervenció n del realizara una preparación marco trabajo en
Servicio Nacional introducción al bibliográfica y conceptual y clase.
de Aduanas. materiales para el
proceso de una participación en
*Retiro de las mapa de exportación
exportacion de clases
Mercancías y Pago
al Exterior. bienes y servicios y
*Tipo de Cambio; entregara las
el Precio de la herramientas
Divisa necesarias para que
el alumno pueda
La Exportació n elaborar un mapa de
 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA:

*Documentació n exportación.
en la Operació n Supervisa y orienta
de Exportació n constantemente el
*Servicio Nacional trabajo de sus
de Aduanas. estudiantes para que
*Despachadores logren el objetivo
de Aduana. de la actividad de
aprendizaje.
Gestió n operativa
5 Supervisa y orienta Participación activa Avance de Pauta de
de exportació n
constantemente el de los estudiantes, trabajo de evaluación de
*Relació n con el trabajo de sus preparación marco trabajo en
Exterior. estudiantes para que bibliográfica y clase.
conceptual y
*Proceso de logren el objetivo materiales para el
de la actividad de participación en
Exportació n. mapa de exportación
clases
*Formas de Cobro aprendizaje
y Pago; 6 Analisis y resumen Exponen los temas Exposicion de Rubrica para
Recomendaciones de los temas investigados. temas evaluar
. investigación. exposición e
presentados.
*El pago de la informe escrito
Carta de Crédito