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  • La Lectura Como Estrategia de Participación Activa

    Cargado por

    Juan David Reyes Mfc
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    La lectura es una habilidad que permite el desarrollo de la participación activa en el lector, ya que requiere que el lector vaya más allá de simplemente identificar las ideas principales, e involucrarse a un nivel más profundo de comprensión crítica e interpretativa del texto. Esto implica que el lector pueda entender y conocer a fondo los conocimientos adquiridos, imaginar elementos no incluidos en el texto pero coherentes con él, y mantener una actitud mental activa durante la lectura.

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    La lectura como estrategia de participación activa

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    La lectura es una habilidad que permite el desarrollo de la participación activa en el lector, ya que requiere que el lector vaya más allá de simplemente identificar las ideas principales, e involucrarse a un nivel más profundo de comprensión crítica e interpretativa del texto. Esto implica que el lector pueda entender y conocer a fondo los conocimientos adquiridos, imaginar elementos no incluidos en el texto pero coherentes con él, y mantener una actitud mental activa durante la lectura.

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    LA LECTURA COMO ESTRATEGIA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA

    ES UNA HABILIDAD QUE PERMITE EL


    DESARROLLO DE PARTICIPACION ACTIVA EN
    EL LECTOR

    EL LECTOR SE IMAGINA ENTENDER Y CONOCER A


    ES LA COMPRENSION QUE
    TIENE EL SER HUMANO ELEMENTOS NO INCLUIDOS FONDO LOS
    PARA ENTENDER LO QUE EN EL TEXTO, PERO TIENE CONOCIMIENTOS
    SE LEE COHERENCIA CON ELLOS ADQUIRIDOS

    ES UN NIVEL COMPLEJO
    IDENTIFICAR IDEAS LA MEMORIA TEINE COMO
    QUE EXIGE MAYOR OBJETIVO RETENER, RECORDAR Y
    SEGUNDARIAS RECONOCER
    ESFUERZO DEL LECTOR

    ESTRAER LA IDEA NIVEL CRITICO O REQUIERE ESPECIAL


    PRINCIPAL INTERPRESTATIVO ATENCION A LA LECTURA

    TENER UNA ACTITUD COMPRENSION


    MENTAL ACTIVA INTERPRETATIVA

    COMPRENSION
    LECTORA

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