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INSTRUCCIONES PARA OBTENER EL PUNTAJE


Y ELABORAR EL PERFIL

1. Se cuentan todas las “x” que están dentro de los cuadros en el área “P 1”, en la
parte superior de la página 3 en la Hoja de Respuesta. No se deben contar las “x”
dentro de los círculos lo cual indicaría que la respuesta fue anulada. El resultado
se anota en la página 2, en el lugar correspondiente a la letra P; de Puntajes
Directos.

2. A continuación se cuentan las “x” dentro de los cuadrados en las áreas “F”, “Tg”,
“Sx”, “P2”, “S” y “Si” (siempre omitiendo las “x” con círculos) y se anota el
resultado en la respectiva casilla.

3. En la parte inferior de la Hoja de Respuestas en la pág. 2, hay seis rectángulos,


entre ellos el siguiente, quiere decir

P1 ------------- + P2 ------------- = P---------------,

que se deben sumar los puntajes directos de las áreas P 1 y P2 con el fin de
hallar el área P (Personal). En los demás rectángulos se anotan los puntajes
directos de las demás áreas.

4. Para los sujetos del sexo masculino o sexo femenino se utilizará el perfil del sexo
correspondiente, que se encuentran en las páginas 2 y 3 de la Hoja de
Respuestas.

5. Los resultados obtenidos se trasladan de los cuadros para el Perfil.

6. En la columna P del perfil, se busca el número correspondiente al puntaje


anotado, y se traza un círculo alrededor de el.

7. El mismo procedimiento se sigue para anotar los puntajes de las demás


columnas, “F”, “Tg”, “Sx”, “S” y “Si”.

8. Unanse los números marcados con los círculos en cada columna por medio de
lineas rectas. El resultado es el perfil de la problemática y ajuste del individuo.

INSTRUCCIONES PARA HALLAR EL COCIENTE


TENSIONAL (C.T.T.)

1. Se suman los puntajes en bruto o directos de las áreas “P”, “F”, “Sx” y “S”.

2. El puntaje obtenido al sumar las áreas “P”, “F”, “S” y “Sx” se lleva a la tabla de
conversión. El resultado obtenido equivale a el Cociente Tensional (C.TT.).
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INTERPRETACIÓN DEL C.I.P.

A) DESCRIPCIÓN DE LAS ÁREAS QUE CUBRE EL CUESTIONARIO

1- PERSONAL (P): a) Una persona con un alto puntaje en esta área


manifiesta desajuste con respecto a su personalidad
puede implicar un alto grado de desconfianza en sí
misma, incapacidad para tomar decisiones, poca
comprensión del mundo que le rodea, poca acep-
tación de sí misma y un bajo sentido de la jerarquía
de valores humanos.

Esta área trata de descubrir aquellos desajustes


que incumben directamente a la intimidad de la per-
sona, relacionados con cualquier tipo de problemá--
tica o neurosis, como consecuencia de la no acep--
tación, (en su mayoría inconsciente), de la realidad.

b) Cuando el puntaje en esta área se eleva demasiado


hace pensar que la persona padece neurosis condi-
cionada por su propio carácter más que por la situa-
ción ambiental: Es decir que no se trata de una neu-
rosis situacional sino de una neurosis de carácter
(K. Horney).

2- FAMILIAR (F): Esta área muestra las actitudes del individuo frente a -
sus padres o hermanos. El grado de seguridad o inte--
gridad que muestra en el hogar. El sentido de satisfac-
ción o insatisfacción que se derivan de sus situaciones
familiares.

a) Si el puntaje en esta área supera a la media revela -


desajuste.

b) Si el puntaje está por debajo de la media: las rela –


ciones de índole familiar se manifiestan como nor –
males.

3- TRASTORNOS El desajuste en esta área se revela mediante un pun -


GRAVES (Tg). taje alto. Esta área trata de problemas graves (como -
su nombre lo indica) como la psicosis en general o --
neurosis muy avanzada.
(Existe una correlación entre la suma de las demás á-
reas con el área de trastornos graves).

4- AREA SEXUAL Esta área tiene el inconveniente de que en la mayo-


(Sx). ría de países latinoamericanos, y sobre todo entre el -
personal femenino, las contestaciones no siempre se –
hacen con sinceridad, lo cual determina que los punta-
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jes en esta área concuerden con los percentiles en for-
ma más baja.

Esta área trata de descubrir el desajuste: heterosexual


normal y realista; las posibles desviaciones sexuales y
en términos generales, la problemática sexual del indi-
viduo.

5- SOCIAL (S): Una persona con un alto percentil en esta área mani-
fiesta un desajuste social y este desajuste será un tan-
to mayor cuanto más se eleva en la escala de percen--
tiles:

- Esta área revela poca facilidad de desenvolverse en


situaciones sociales.
- Relaciones insatisfactorias con sus compañeros, a--
migos y otras personas en general.

A menudo se califica estas personas como tímidas,


o apocadas y según el lenguaje corriente “no caen
bien” al tratarlas de una manera superficial. Es posible
que al establecerse con ellas una relación más íntima,
estas personas pueden revelar aspectos insospecha --
dos.

6- SINCERIDAD (SI): Esta área no trata de demostrar ningún desajuste; sino


que su finalidad es la de comprobar la validez de las –
respuestas dadas.

a) Cuando el puntaje está por debajo de la media, de-


muestra que el cuestionario no ha sido contestado –
con sinceridad, ya sea porque el examinado: 1) tra--
ta de ocultar algo, 2) o porque no ha entendido las –
preguntas, 3) o por falta de interés verdadero en la –
ejecución de la prueba.

En tales casos conviene repetir la prueba, invitando


al examinado a contestar las preguntas con toda sin-
ceridad y a tomar en serio el examen que se hace –
en su propio beneficio.

B) ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

- Una vez obtenidos los puntajes en cada área y trasladados al perfil, se


podrán apreciar aquellas áreas que revelan un desajuste en el individuo y
al mismo tiempo el grado en que posee ese desajuste: muy bajo; bajo,
medio, alto, muy alto.
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- Para descubrir el desajuste total debemos aplicar la fórmula del cociente
tensional.

- La clasificación de percentiles no pretende considerar al sujeto como


AJUSTADO O DESAJUSTADO; sino en términos de grados de desajuste.

El percentil 50 equivale a la media o norma general.

- Cuando se trata de percentiles superiores al 50 el desajuste o problemáti-


ca es proporcionalmente más alto a medida que el percentil es mayor.

- En cambio si el percentil es inferior a 50 el ajuste será tanto mayor cuanto


más se acerca a cero.
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METODOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA II

CUESTIONARIO INVESTIGATIVO DE LA PERSONALIDAD

Autor: Miguel Angel Escotet.

¿Qué explora?: Explorar y medir la problemática de la personalidad en sus diversos


aspectos:

a) Personal (p) d) Sexual (sx)


b) Familiar (f) e) Trastornos Graves (tg)
c) Social (s) f) Sinceridad (si)

Administración: Individual y Colectiva


Tiempo : Sin límite de tiempo

INTEGRACIÓN DE LOS ITEMS DEL C.I.P.

Está integrado por 140 ítems. Cuarenta ítems corresponden al área personal (P 1 – P2);
los restantes ítems están repartidos veinte para cada área:

a) Area familiar (f) 20 ítems


b) Area social (s) 20 ítems
c) Area sexual (sx) 20 ítems
d) Trastornos graves (tg) 20 ítems
e) Sinceridad (si) 20 ítems

El estudio de la personalidad ofrece, también al psicólogo datos muy valiosos para


elaboración del diagnóstico de orientación, a veces más que los obtenidos con el
examen de aptitudes e intereses, como ocurre en algunos casos. Por ejemplo una
persona de capacidad intelectual media y que revela algunas aptitudes específicas no
siempre pueden ser orientadas hacia los estudios superiores a nivel universitario. Pero
sí esta persona posee una voluntad fuerte, un espíritu de superación y de adaptación al
ambiente, el pronóstico acerca de su posible éxito puede cambiar radicalmente.

Las pruebas de personalidad como el C.I.P. sólo sirven para investigar y explorar la
personalidad, pero nunca para determinarla. Siempre que se utilicen este tipo de
prueba hay que tener presente que ellas no son infalibles y por lo mismo está sujeta a
posibles errores.

PROPÓSITO DEL CUESTIONARIO


INVESTIGATIVO DE LA PERSONALIDAD

Consiste en averiguar cual de las principales áreas de la personalidad se encuentran


los posibles conflictos del ser humano.
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QUE DESCUBRE EL C.I.P.?

El C.I.P. descubre el ajuste o desajuste a la realidad del individuo hacia a ella y hasta
que punto puede manifestar desorden de conducta en los diferentes campos en que
transcurre su vida.

El cuestionario no trata en ningún momento de diagnosticar o medir el alcance de


alguna enfermedad mental, salvo cierto tipo de neurosis, sino más bien investiga la
problemática de la personalidad en función de su equilibrio emocional y su ajuste frente
a la realidad circundante.

DISEÑO Y UTILIZACIÓN DEL C.I.P.

Está diseñado para usarse en grupos con fines de selección, diagnóstico clínico y
psicoterapia y es utilizado por psicólogos, consejeros vocacionales, personas que se
relacionan con la psicología en sus diversas aplicaciones.

OBJETIVOS DEL C.I.P.

Determinar si se trata de una persona ajustada al medio desde el punto de vista global
de su personalidad. En el caso que la persona tenga problemas, la prueba lo reflejará
dentro del área o áreas correspondientes.

Los datos suministrados por el C.I.P. permiten al psicólogo clínico las condiciones de
llegar a los estratos más profundos de la personalidad del paciente.

Los datos obtenidos pueden ser de gran utilidad para la entrevista psicológica, ya sean
dirigidos o no, pues una vez conocidos los problemas que afrontan la personalidad del
examinado, la entrevista puede ir enfocada a los aspectos predominantes dentro del
área que manifiestan problemas, cualquiera que sea su finalidad: orientación
educacional, consejo vocacional o profesional, propósitos clínicos o psicoterapéuticos.

Conviene señalar que el área familiar, tiene validez de actualidad cuando se trata de
personas jóvenes o que dependen de sus padres. En el caso de las personas adultas o
que no están dependiendo de sus padres refleja las relaciones con ellos en el pasado,
punto éste que constituye un valioso aporte para el diagnóstico y la psicoterapia.

VALORACIÓN DEL CUESTIONARIO

A. INSTRUCCIONES PARA OBTENER EL PUNTAJE Y ELABORAR EL PERFIL:

1. Se cuentan todas las X que están en el área P 1 no se deben contar las “X”
dentro de los círculos, lo cual indicaría que la respuesta fue anulada. El
resultado se anota en el sitio correspondiente a P 1 de la página interior
izquierda.

2. A continuación se cuentan las X dentro de los cuadros en las áreas “F”,


“Tg”, “Sx”, “P2”, “Sf”, y se anota el resultado en los sitios correspondientes
en el rectángulo de la página de la izquierda.
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3. Los resultados obtenidos se trasladan de los rectángulos al perfil.

4. Para los sujetos del sexo masculino debe usarse el perfil de la página 2 de
la hoja de respuestas y para el sexo femenino el perfil de la página 3.

5. En el perfil trácese un círculo alrededor del puntaje correspondiente a


cada columna y únanse los números marcados con el círculo por medio de
linea recta. El resultado es el perfil de la problemática y ajuste del
individuo.

B. INSTRUCCIONES PARA LA VALORACIÓN DEL COCIENTE TENSIONAL

Hasta el momento, una vez obtenidos; o integrados en el perfil los resultados


parciales de la problemática de la personalidad del examinado en las áreas:
personal, familiar, trastornos graves, sexual, y social.
Estos resultados parciales se integran en lo que se denomina cociente tensional
“C.T.T.” Este consiste en la valoración conjunta de la problemática de la
personalidad del individuo; también el C.T.T. es la síntesis de la apreciación del
grado de ajuste o desajuste de la personalidad del examinado.

Para obtenerlo se aplica la fórmula:

P + F + Sx + S = C.T.T.

Para evitar emplear esta fórmula existe una tabla de conversión de puntaje a
C.T.T., el cual sigue el siguiente procedimiento:

C.T.T. = P + F+ Sx + S

INTERPRETACIÓN DEL C.T.T.

Según los resultados del C.T.T., el examinado puede catalogarse en uno de los 4
grupos siguientes:

1- Personalidad normalmente ajustada; cuando el resultado es inferior a 1:00

2- Personalidad levemente desajustada: cuando el resultado oscila entre 1.0


y 1.5

3- Personalidad medianamente desajustada: cuando el resultado oscila entre


1.5 y 2.0

4- Personalidad fuertemente desajustada: cuando el resultado oscila entre


2.0 y 2.5. En este último caso se recomienda asesoría profesionalmente
calificada.
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C. I. P.
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C. I. P.
CUESTIONARIO INVESTIGATIVO DE LA PERSONALIDAD

DE
MIGUEL ANGEL ESCOTET

Profesor de Psicología de la UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO


Co-Director CENTRO DE PSICOLOGÍA APLICADA, Barranquilla, Col. y Maracaibo, Ven.

EDITORES
VLADIMIRO WOYNO, Ph. D. – Filosofía, Psicología – RAUL E. OÑORO AMADOR, B.S., M.A. – Psicología, Educación.

INSTRUCCIONES
Este cuestionario consta de una serie de preposiciones u oraciones, que pueden tener algún
significado para usted. Aquí no hay respuestas buenas ni malas, por lo tanto trate de dar la contestación
con la mayor sinceridad posible y de seguir las instrucciones que aparecen a continuación. Sólo así se
pueden obtener resultados exactos y útiles para Ud.

A) En el cuestionario de proposiciones no escribirá nada. Se limitará a señalar las respuestas en


una hoja que se adjuntará para ello.

B) Para contestar las proposiciones de este Cuestionario ponga una X en la casilla o cuadrado
correspondiente a la respuesta escogida por Ud.

C) En la hoja de respuestas se encontrará con dos cuadrados o casillas. El de la izquierda, que


representa la respuesta “SI” y el de la derecha la respuesta “NO”.
SI NO
Si su respuesta es “SI” ponga una “X” en la casilla de la columna
Izquierda y encabezada con la palabra “SI”.

Si su respuesta es “NO”, marque la casilla de la columna derecha,


encabezada por la palabra “NO”.

Si desea cambiar su respuesta, trace una circunferencia alrededor


de su primera respuesta y marque con una X la casilla contraria.

NO BORRE ninguna marca que Ud. quiera cambiar, hágalo en la forma que se le acaba de
indicar.

Ud. debe contestar siempre “SI” o “NO”, pero nunca las dos a la vez, y es necesario que Ud.
conteste “SI” o “NO” en cada una de las oraciones de que consta este cuestionario, sin omitir
ninguna de éllas.

Tenga cuidado de marcar las respuestas correspondientes a cada página en su respectiva


columna. Al voltear la página, compruebe que la hoja de respuestas tenga una correcta
alineación con las preguntas. No omita ninguna pregunta, contéstelas todas sin excepción.

Y ahora pase a la página número 1 y empiece a trabajar de acuerdo con las instrucciones que
acaba de leer.

FAVOR NO ESCRIBIR ABSOLUTAMENTE NADA EN ESTE CUESTIONARIO.

DERECHOS RESERVADOS
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1. Me cuesta conciliar el sueño

2. Me siento frecuentemente desdichado

3. Me es difícil hablar en público

4. Me siento aburrido gran parte del tiempo

5. Pierde con frecuencia la paciencia alguno de tus padres

6. Mi padre no se porta bien conmigo

7. Siento (sentía) gran temor de desprenderme de la tutela de mis padres


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8. No he tenido buenas relaciones con mis padres

9. Me preocupa enormemente el contagio de alguna enfermedad

10. Yo soy un enviado especial de Dios

11. Tiene momentos en que pierde la noción total de lo que está haciendo

12. Frecuentemente cuenta cosas que nunca han sucedido sin causa justificada

13. Mi vida sexual es normal

14. En mi hogar no se puede hablar de asuntos sexuales


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15. He tenido dificultades en mi vida sexual

16. Creo que la sexualidad dirige totalmente nuestra vida

17. Frecuentemente me siento aburrido estando en compañía de otros.

18. Le atraen a Ud. más los libros u otras cosas que los amigos

19. De vez en cuando tengo ataques de risa que no puedo controlar

20. Siente Ud. con frecuencia heridos sus sentimientos

21. Con frecuencia tengo deseos de no ver a nadie


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22. Disfruta más una noche pasándola solo que con los amigos

23. Nadie parece comprenderme

24. Me gusta tratar a la gente que puedo dominar

25. A veces yo me enfado

26. Me gusta que los demás piensen lo mejor de mí

27. Alguna que otra vez miento

28. En ocasiones llego tarde al trabajo o al estudio


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29. Me falta confianza en mi mismo

30. Le preocupan durante mucho tiempo sus fracasos

31. He sentido alguna vez mareo o vértigos

32. De niño me gustaba jugar solo la mayoría de veces

33. A veces siento vergüenza de presentar a mis padres ante los demás

34. Mis hermanos y yo siempre hemos sido buenos amigos

35. Tiene o tuvo la impresión de que alguno de sus padres no lo entiende


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36. Yo fui la “oveja negra” de la familia

37. Me enfurece que me llamen loco o enfermo mental

38. Creo que sufro de una enfermedad terrible que no me han querido revelar

39. Hay ocasiones que escucho voces sin poder precisar de donde vienen

40. De repente llegan a mi mente pensamientos indecentes que me torturan

41. Me perturba mi sexualidad

42. Creo que una persona puede vivir totalmente a espaldas de la sexualidad
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43. Muchos de mis sueños tratan de asuntos sexuales

44. Nuestra educación debería proporcionar mejor educación sexual

45. Me siento frecuentemente con agitación nerviosa

46. Palidezco o enrojezco fácilmente

47. Tengo terror a la obscuridad

48. Encuentra dificultades en tomar decisiones por sí mismo

49. En una fiesta formo parte de su ambiente


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50. Se mantiene en segundo plano en las relaciones sociales

51. Me siento cohibido ante un grupo mayor que yo (física o intelectualmente)

52. Soy más sensible que la mayoría de las personas

53. Algún chiste verde me ha hecho reír

54. Hay veces que deseo decir palabras fuertes

55. A veces critico

56. Algunas veces me hago el desentendido para no saludar a quien me cae mal
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57. Le gusta acumular responsabilidades

58. Soy considerado por los demás como una persona insensible

59. Me siento confundido dentro de la muchedumbre

60. Le molesta mucho la disciplina

61. Mis padres entre sí se llevan muy bien

62. Tengo momentos de sentirme un extraño en mi hogar

63. Siempre fue mi deseo acatar las órdenes que me dieron mis padres
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64. Tus padres te tratan como si fueran tuyos

65. Mi gran temor al ridículo me ha impedido realizar mis ambiciones

66. Me molesta grandemente que la gente me observe

67. Nadie me comprende

68. Creo que alguna vez alguien ha tratado de envenenarme

69. Me atraen las personas del sexo opuesto

70. Mi vida sexual me tuvo atormentado


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71. Desearía Ud. que no le molestaran asuntos del sexo

72. Lo que más me gusta del cine son las escenas de amor

73. Tengo la sensación de que a nadie le importa lo que yo hago

74. Soy una persona rencorosa

75. De vez en cuando tartamudeo y no se porqué

76. Es preferible no confiar en nadie

77. Me contagio fácilmente con un ambiente agradable


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78. Se me dificulta la conversación con una persona recién conocida

79. Desea tener alguna persona a su lado cuando le dan malas noticias

80. Prefiere quedarse callado antes que pedir ayuda a una persona que le cae mal

81. Me siento mal cuando hieren mi orgullo

82. Las circunstancias me han obligado algunas veces a ser hipócrita

83. Hay veces que no me conformo con lo que tengo

84. Algunas veces me he sentido triste


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85. Le gusta más ser eficiente que ser admirado

86. Tengo tendencia a llevar la contraria

87. Me gusta llamar la atención de vez en cuando

88. Me sudan las manos sin razón aparente

89. Mi padre bebe (bebía) demasiado

90. Me llevo mal con mi familia

91. Tengo la idea de que mi madre es (fue) una mujer sufrida


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92. Con frecuencia soy más bondadoso con los amigos que con los de mi casa

93. Todo lo malo que me sucede es castigo de mis pecados

94. He tenido alucinaciones

95. De vez en cuando me siento influenciado por alguien que no conozco

96. Lo que más me gusta del periódico es la crónica policíaca y de crímenes

97. He tenido prácticas sexuales raras

98. Los temas sexuales me disgustan


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99. Creo que a uno le falta la felicidad hasta que no se casa

100. Me encantan los chistes verdes

101. Soy calmado habitualmente y no me descontrolo con facilidad

102. Estoy seguro de que la vida me trata duramente

103. Acostumbro a no hablar mal de los demás

104. Acostumbro a leer los periódicos

105. Me gustan más bien los niños de lejos que de cerca


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106. Me agrada estar en compañía de un grupo de amigos

107. Es Ud. de aquellas personas con las que es difícil entablar amistad

108. Tomo parte activa con las personas que acabo de conocer

109. En ocasiones he hablado de cosas sexuales

110. Siempre como con la misma corrección en la casa que cuando estoy invitado

111. En ocasiones he fingido estar enfermo para excusarme de algo

112. Todas las personas que yo conozco son excelentes


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113. Soy dado a preocuparme mucho

114. Creo que la mayor parte de las mujeres u hombres son falsos

115. Repetidamente sueño las mismas cosas

116. Me siento feliz la mayor parte del tiempo

117. Tengo la idea de que mi padre no es todo lo generoso que podía ser

118. Me faltaron las cosas más necesarias en mi hogar

119. Mis problemas son motivo de preocupación en mi casa


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120. Algunas veces he tenido pensamientos de irme de la casa aunque no lo fuese hacer

121. Me siento sin energías la mayor parte del tiempo

122. Siento que me persiguen

123. Me perturba la idea de quedarme solo en un ascensor u otro lugar parecido

124. Esta vida es una desgracia

125. Quisiera liberarme de mis complejos acerca del sexo

126. Alguna vez me siento culpable de algún problema sexual


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127. Mis inquietudes sexuales me preocupan

128. Las relaciones sociales con el sexo opuesto me son negadas algunas veces en la casa

129. El ver sangre me asusta o me enferma

130. Temo frecuentemente que algo malo va a pasar

131. Me considero más nervioso que la mayoría de la gente

132. Me despierto fácilmente con pesadillas o sobresaltos

133. Un verdadero amigo es muy difícil de encontrar


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134. Trata Ud. de evitar la gente por el hecho de caerle mal

135. No me gusta formar parte de un club o asociación

136. La crítica me daña terriblemente

137. Algunas veces he dejado para mañana lo que debería hacer hoy

138. Alguna vez he soñado algo que me preocupó inmediatamente

139. Me caen bien todas las personas que conozco

140. Alguna vez he soñado despierto


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