RASGOS DE LA PERSONALIDAD

Allport consideraba que los rasgos de la personalidad son predisposiciones a corresponder a

diversas clases de estímulos de la misma manera o de otra manera semejante. En otras
palabras son formas consistentes y duraderas de reaccionar frente al entorno.

Según Allport los rasgos de la personalidad son características que rige la conducta, los rasgos
se miden sobre un continuo y están sujetas a influencias sociales, ambientales y culturales.

Al principio Allport propone en su teoría dos clases que son rasgos individuales y rasgos
comunes.

 Rasgos individuales: rasgos que forman un conjunto de disposiciones personales

basadas en las experiencias individuales y definen su carácter.
 Rasgos comunes rasgos que son aplicables a todo un grupo de personas que
comparten una misma cultura, una lengua o un origen étnico.

DISPOSICIONES PERSONALES

Al principio, Allport usó el término rasgos, pero se dio cuenta que las personas entendían el
concepto como cuando alguien describe a otra persona o cuando concluimos la personalidad
en virtud de unos test de personalidad, en vez de considerarlo aquellas características únicas,
individuales de la persona. Finalmente, cambió el concepto por disposiciones.

Una disposición personal se define como "una estructura neuropsicológica generalizada

(peculiar del individuo), con la capacidad de interpretar y manejar muchos estímulos
funcionalmente equivalentes, y de iniciar y guiar formas consistentes (equivalentes) con un
comportamiento adaptativo y estilístico".

RASGOS CARDINALES:

Se consideran rasgos cardinales aquellos rasgos de personalidad que forman parte del propio
núcleo de la persona, afectando y definiendo la mayor parte del repertorio conductual de la
persona.

RASGOS CENTRALES:

Estos rasgos no son tan dominantes como los rasgos cardinales, sus características principales
se podrían utilizar para describir a numerosas personas. Términos tales como inteligente,
honesto, tímido o ansioso se consideran rasgos centrales.

RASGOS SECUNDARIOS:

Estos rasgos  que a veces están relacionados con las actitudes o preferencias y a
menudo aparecen sólo en ciertas situaciones o bajo circunstancias específicas
HABITOS Y ACCTITUDES
Las disposiciones personales se distinguen de otras características, como los hábitos
y las actitudes Allport acepto que estas dos últimas pueden iniciar y dirigir una
conducta.
Los hábitos son respuestas específicas, inflexibles, frente a determinados estímulos a
veces se combinan varios hábitos y forman un rasgo, influyen en su forma de
comportarse.
La actitud según Allport se parece a los rasgos pero tienen objetivos de diferencia
específicos y suponen una evaluación positiva o negativa, en conclusión los rasgos
son más generales que las actitudes.
MOTIVACION: la autonomía funcional de los motivos
A Allport no creía en mirar al pasado como forma de entender el presente de una
persona.
AUTONOMÍA FUNCIONAL:
Tus motivos actuales son independientes (autónomos) de sus orígenes, hipótesis que
plantea que los motivos de un adulto normal no depende de las experiencias de la
niñez en que se presentaron originalmente.
AUTONOMIA FUNCIONAL PERSEVERANTE:
Nivel de la autonomía funcional que se relaciona con las conductas rutinarias. Las
acciones continúan o perseveran por cuenta propia, pero ya no lo hacen y su nivel es
demasiado bajo como para considerarlas parte integral de la personalidad.

AUTONOMIA FUNCIONAL DEL PROPRIUM:

Nivel de autonomía funcional que se relaciona con nuestros valores autoimagen y
estilo de vida, proprium termino utilizado para designar el yo o el sí mismo. En
consecuencia, existe una relación directa entre los intereses y las capacidades: nos
gusta hacer lo que hacemos bien,
Proprium determina como percibimos el mundo, lo que recordamos de nuestras
experiencias y hacia donde se dirige nuestros pensamientos. Estos procesos
perceptuales y cognoscitivos son selectivos.
Entre la masa de estímulos que hay entorno, solo eligen los relevantes para nuestros
intereses y valores
Hay tres principios que rigen proceso de organización:

 Organización del nivel de emergencia

 Dominio y competencia
 Estructuración del proprium